摘要
本文介绍了一种常用集成电路设计的数码显示五路抢答器的电路组成、设计思路及功能。数字抢答器由优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;经过布线、连接、调试等工作后数字抢答器成形。
本课题主要完成抢答器的设计和运用。我们设计的抢答器希望它具有结构简单、可靠性高、设置灵活、容易扩展参赛小组的数量、增加控制功能等优势。
本次课程设计用到了DJ88系统和星研系统。我们主要是用8255a芯片进行实验的。而系统的选择主要是更具实验室的条件决定的。
论文主要介绍了课题的开发背景,所要完成的功能和开发的过程。重点说明了课题设计思想、难点技术和解决方案。
关键字:五路; 编码电路; 锁存电路; 译码电路; 显示电路;星研系统;Protel 99 SE; 8255a芯片;智能抢答器;设计程序。
论文 题目 | 智力竞赛抢答器电路设计的设计 | 设计类型 | 导师姓名 | ||
主要内容及目标 | 要求:①不少于5组;②对提出的问题分抢答和必答两种。必答有时间限制,到时告警;抢答要判定那组优,并予以指示和鸣叫;③问题正确与否由主持人判别是加分还是减分,成绩评定结果由显示器显示 | ||||
具有的设计条件 | 1. PC机一台,EL教学实验箱一台及汇编程序; | ||||
计划学生数及任务 | 3人 (1):明确课题对程序功能,运算精度等方面的要求及硬件条件 (2):把复杂问题分解为若干模块,确定各模块处理方法,画出流程图。 (3):存储器资源分配 (4):编制程序,根据流程图精心选择合适的指令和寻址方式来编制源程序 (5):对程序进行汇编,调试和修改,直到程序运行结果正确为止。 | ||||
计划设计进程 | (按课程设计周计算) 第一周设计任务:(1):明确课题对程序功能,运算精度等方面的要求及硬件条件 (2):把复杂问题分解为若干模块,确定各模块处理方法,画出流程图。 (3):存储器资源分配 第二周设计任务:(4):编制程序,根据流程图精心选择合适的指令和寻址方式来编制源程序 (5):对程序进行汇编,调试和修改,直到程序运行结果正确为止。 | ||||
参考文献 | 《微型计算机原理及接口技术》中国科技大学出版社 吴秀清 周荷琴编著 《16-32位微型计算机技术及应用》清华大学出版社 戴梅萼 史嘉权 编著 <<汇编语言程序设计》南京大学出版社 姚君遗编著 《汇编语言程序设计教程》清华大学出版社 杨记文编著 《微型计算机原理及接口技术》实验指导书 | ||||
自动化专业微机原理课程设计任务书
目录
摘 要……………………………………………………1
自动化专业微机原理课程设计任务书……………………2
目 录……………………………………………………3
第一章 引言………………………………………………4
1.2 抢答器的开发背景……………………………………4
1.3本设计的要求 …………………………………………4
1.4课题设计的主要任务 …………………………………4
第二章 课题硬件设计 ……………………………………5
2.1芯片的选择………………………………………… …5
2.2工作原理 ………………………………………………5
2.3系统的硬件构成及功能 …………………………………6
第三章 系统软件设计 ……………………………………7
3.1 系统主程序设计 ………………………………………7
3.2 抢答器的源程序 ………………………………………7
结 论……………………………………………………8
致 谢……………………………………………………9
参考文献……………………………………………………9
附 件 一…………………………………………………10
第一章 智能抢答器的设计背景
1.1抢答器的概念
这次我们设计的五路数显抢答器主要具有电路简单、成本较低、操作方便、灵敏可靠等优点,经使用效果良好, 具有较好的可操作性。五路抢答器,它由六组开关和五组led灯组成,可用于五组或五组以下的智力竞赛中。其中五组开关分别对应五组led灯,而第六组开关则用来做复位用,比赛前,将参赛组从0汇编语言清华大学出版社至4编号,每组面前有一盏led小灯。主持人按一下启动键(即复位键)后,抢答开始。在此之前,所有抢答的信号都是无效的,此后,哪一组最先按下该组的抢答开关 哪一组面前的led灯就会亮起。以后,按下任何一路抢答键均不起反映。只有主持人再次按动复位后,才能进行下一次抢答。该抢答器主要使用了星研试验箱的硬件设备。
1.2抢答器的开发背景
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论