中小学信息技术学科教案        第九周课时
课题
HTML代码的简单应用
课 型
新授
reverence
教学模式
任务驱动
教学目标
知识目标
状态栏动态效果
能力目标
培养学生利用网络获取信息的能力
情感目标
培养学生团结协作的精神
教学重点
状态栏动态效果
教学难点
md编辑器插件
状态栏动态效果
教学手段
多媒体系统
教法与学法
摩洛哥法国
任务驱动式教学
板书设计
HTML代码的简单应用
一、HTML简介
学生个人网页html代码二、制作滚动字幕
三、加入问候语
教学设想
通过情景导入引发学生的学习兴趣通过学生的自主学习，合作学习和教师的适当指导完成学习任务。
教              学              过              程
教  学  内  容
教师行为及设计意图
学生行为及设计意图
时间
情景导入：用FrontPage2003制作网页的时候，在文档编辑窗口的底下有一个代码按钮，打开前面制作的文件，然后再单击按钮，则会看见书上的图，这些是什么东西呢？大家想知道吗？
师生共同爱好的话题引入教学内容，拉近师生距离，引发学生学习兴趣。
听讲，对教师提出的问题给以响应。产生学习新知识、掌握新技能的兴趣
3’
课后反思与新学期改进一：
课后反思与新学期改进二：
任务驱动：
diff布置任务
下面大家可以利用网络来搜索一图片，也可以用画图程序画图，并输入合理的文字解释，制作一个漂亮的个人网页。
1.布置任务，明确课堂活动目标，统一学生课堂活动。
2.鼓励部学生探讨新知识
听讲、明确活动目的，产生自主学习和进行创作的兴趣。
5’
课后反思与新学期改进一：
课后反思与新学期改进二：
完成任务（自主探究、协作学习）
1.组织学生自主学习完成任务并根据需要给予及时提示、指导
2.教师演示讲解如何创建文字和图片。
1 .巡视、指导自主学习及学生操作，并对发现的共性的问题进行课堂提示或指导。
2.根据学生制作进度，适时进行预计要点提示。
1.听讲（集体的提示和指导）
2.根据任务目标，利用网络进行自主学习和合作学习
20’
课后反思与新学期改进一：
课后反思与新学期改进二：
评价交流：
1.同学之间相互观看一下别人的网站
2.同学分组讨论本节课中所学到的新知识，选代表总结发言，教师进行必要的引导及补充。
1.组织学生演示操作过程，组织学生评价，并对学生进行适当的鼓励。
2.组织学生讨论和总结发言，并对学生没有提出的知识点进行补充，进一步巩固学生所学知识
1.演示讲解操作
2.分组讨论
3.总结新知识
4.听讲教师补充
12
课后反思与新学期改进一：
课后反思与新学期改进二：
强化练习
其他一些小动态效果，如设置首页、收藏本7等功能请同学们自行上网搜索相应的代码进行应用。
1布置练习任务，指导学生进行操作练习。
2.巡视了解学生练习情况，对共性问题集体指导。
1.独立或合作完成练习任务。
ppt模板免费下载网站椰
2.听讲：教师对共性问题的讲解
5’
课后反思与新学期改进一：
课后反思与新学期改进二：

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