幼儿园科技教育教案：机器人编程
主题：机器人编程
目标：通过介绍机器人编程的基础知识，让幼儿了解机器人编程的原理及其在现代社会中的应用，并学习编写机器人指令。
时间：60分钟
适龄人：幼儿园大班（5-6岁）
材料：编程软件Scratch Jr.、机器人玩具
教学流程：
1.引入（10分钟）
教师用一组机器人玩具向幼儿展示，介绍如何让机器人根据指令行动，让幼儿初步了解机器人是可以用来完成我们想要的事情。
2.讲解机器人编程的基础知识（10分钟）
教师先简要介绍机器人的概念，如何制造一台机器人以及其所具有的的功能与特点，然后拓展到机器人运作的过程中涉及到的编程原理与编程语言，向幼儿阐述机器人编程的定义。
3.演示机器人编程的操作过程（20分钟）
教师首先对编程软件Scratch Jr.进行简单的介绍，让幼儿快速掌握Scratch Jr.的操作方式和界面布局，然后通过一系列的简单绘制操作，让幼儿尝试用Scratch Jr. 编写出可执行的指令，观察机器人玩具按照指令执行动作的情况。
4.自主练习（15分钟）
分成小组，在教师的指导下，让幼儿自主编写机器人指令，并让机器人执行相应的动作，鼓励幼儿积极互动、交流，共同完成任务。
5.总结（5分钟）
教师引导幼儿共同回顾了解到的知识，对于本课程中学到的机器人编程的基础知识，教师与幼儿一起回顾总结；为下一步的学习提供基础打下基础。
6.延伸内容（5分钟）
教师介绍机器人技术在生活中的应用，如工业生产、医疗护理、智能家居、战争作战等等，让幼儿了解机器人编程的广泛应用及其未来发展的潜力。
教学特：
1.教师让幼儿动手编写机器人指令，提高幼儿创意能力和操作技能。
2.教师将机器人与现代生产、医疗、家居等领域的应用结合起来，让幼儿了解机器人对人类的作用，激发幼儿的思考和兴趣。
3.教学流程设计清晰，有助于幼儿全面掌握基础知识。
教学效果：
scratchjr编程教程
通过本节课的教学，幼儿将会了解到机器人编程的原理和基础知识，学习编写机器人指令的方法，了解机器人在现代社会中的广泛应用，提高幼儿的动手能力和操作技能，培养幼儿的科技兴趣与创意思维。

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