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考试批次网制作结课作业

201709考试批次
《网页制作》结课作业
学生姓名学习中心
学号
专业年级层次
北京语言大学网络教育学院
网页制作》结课作业
注意:
本学期所布置的结课作业,请同学一律按照以下要求执行:
1)结课作业提交起止时间:201782--911(届时平台自动关闭,逾期不予接收。)
2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版,学院不收取纸介的结课作业,以纸介回寄的作业一律视为无效;
3)截止日期前可多次提交,平台只保留最后一次提交的文档,阅卷时以最后一次提交的结课作业为准,截止日期过后将关闭平台,逾期不交或科目提交错误者,按0分处理;
4)提交文档要求:提交的文档格式为doc、rar,大小10M以内;
5)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业,没有按照学院要求来做的结课作业,将酌情扣分。
一、设计题目(请在以下网页设计作品中任选其一,最后整理一份网站设计与实现的报告即可,具体要求如下。总分100分)
    1、制作个人主页
    2、制作主页
    3、制作环保网站网页
    4、制作BBS注册网页
    5、制作购物网站
    6、制作班级主页
    7、制作家乡介绍网页
    8、制作汽车世界网页
    9、制作销售书店网页
    10、制作美食天下网页
二、网站设计与实现具体要求
    1、设计题目:
    选择一个你最感兴趣的主题,进行网站设计与开发,网站内容具有实用价值。
    2、开发环境:
    综合使用DreamweaverCS、CSS、HTML、FlashCS、FireworksCS、VBScripJAVAScript)等工具和语言,但动态网页制作不做硬性规定。
    3、内容要求:
    ①内容不限,但要求主题思想明确;
    ②具体的设计所需素材,可在网上查,但不得有严重侵权行为,一经发现按零分处理。
    4、技术要求:
    ①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页;
    ②超级链接(一般链接、、锚点等)的使用;
    ④行为的运用、时间轴动画、JavaScript特效等;
    ⑤其他:按自己的喜好,添加的其他技术效果。
    5、网站结构要求:
    网站页面组织结构清晰合理,要求站点至少要有三层结构,至少三个网页以上。网站中元素要包括:文字、图像、声音、Flash动画等。
    6、网页界面要求:
    ①网页页面结构清晰、美观大方、形式新颖、内容充实、浏览方便、鼓励创新;
    ②网页中没有错别字;
    ③每页均可以返回首页和链接到其它页,每页都有导航条;
    ④可以自己制作图片、动画等以增加网页展示效果。
    7、网站文件结构:
    网站建立的文件目录结构应合理,除首页(index.html或index.htm)外,其它页文件、图片等应放在相应的文件夹下,并且所有文件名、文件夹名、图片名等都必须使用英文小写字母。
三、撰写设计报告要求:
    最后整理一份网站设计与实现的报告,内容包括目录、需求分析、网站网页设计与实现内容,内容组织逻辑要合理,层次清晰,语言要准确通顺。其具体来讲最好有以下内容:
    1、网站主题介绍;
    2、网站需求描述;
    3、网站页面结构规划与设计、网站文件夹目录规划、网页布局规划与设计;
    4、网页的实现(主要的步骤及实现代码等);
    5、总结;
    6、按合理的顺序附主要源代码。
导航页源码
四、评分总则
    1、作业成绩
    2、设计报告
    ①内容逻辑组织合理,层次清晰;
    ②内容充实,重点突出,详略得当;
    ③观点表达正确,语言准确通顺;
    ④图表制作正确规范;
    ⑤排版规范美观。
个人网站设计报告
一、准备工作
经过本学期对网页设计基础这门课的学习,我对网页设计以及相关工具的使用有了深入的了解,在本学期末设计制作主题为个人主页的网页。经过考虑对制作工具的筛选,决定用Dreamweaver做个人网页,设计和制作图片、页面及图标等。
本网站内容充实,在主页的设计上运用了模板、框架等。分页面上运用了导航条。插入了动态图片以及视频等增加了美观度,在首页的设计上本着简单易懂的原则,用户只要点击链接就能看到自己想看到的链接内容。网站的首页设置了背景音乐,使访问者在浏览的同时还能欣赏到悠扬的旋律。
二、作品结构
利用框架(选取了左右下的框架结构)设置基本模样。左边框架作为导航栏,下边的部分作为滚动图片栏,右上方一大部分作为各个子网页的浏览区,在导航栏插入了音乐,以便放入的音乐不会随着链接的进入而消失,增添了网页的趣味性。导航栏共包括:我的档案、我的日志、我的班级、我的宠物、视频欣赏等五项,分别链接到各个子页面,在导航区的最下方还设置有返回欢迎页面的链接,并且设置导航区的背景、颜、插入动态图片等。

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