《网页设计与制作(HTML5)》课程标准
一、课程说明
注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)
2.课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课
商业源码搭建3.课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课
学生个人网页html代码4.合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无
二、课程定位
《网页设计与制作(HTML5)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、JavaScript语言、网页布局、变形与动画等内容,通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。
三、设计思路
课程设计理念:明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展,不局限于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。
课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例(项目)实训为手段,设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。
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四、课程培养目标
1.专业能力
(1)通过《网页设计与制作(HTML5)》课程的学习,掌握Sublime 编程工具的使用和网页设计的思路。fontweight加粗
(2)掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术,提升网页制作应用能力。
2.方法能力
(1)能够运用HTML技术布局网页。
(2)能够运用CSS 技术美化网页。
(3)能够运用HTML及CSS等技术修改已有页面。
3.社会能力
(1)培养学生具有较强的专业学习、执行和创新能力。
nextsibling属性qt(2)自觉的规范意识、团队协作意识和协作能力。
(3)能运用各种交流手段进行良好地表达和交流。
(4)提高使用英语进行阅读和交流的能力。
(5)培养学生具有分析问题、解决问题的能力。
五、课程内容、要求及教学设计
(1)标准教学周为18 周,课时为72 节,每周2 次课4 课时。其中1 周用于实训,1周用于复习。
其中理论课时安排为24课时,实践课时(含习题课)为48课时jsonobject有序输出
(2)实践项目包括:个人作品网页制作、广告网页制作、企业网页制作、产品介绍网页制作、新闻网页制作等。网站特效的好处
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(一)课程整体设计
(二)课程学习单元内容与要求
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