重庆师范大学
教 案 设 计
      科  目：C程序设计
      课  名：运算符与表达式
  姓  名：张  萍 
  学  号：20090512132
专  业：计算机科学与技术（师范）
      班  级：20XX级3班
      学  院：计算机与信息科学学院
      时  间：20XX年12月20日
科目：C程序设计                           
日期：20XX年12月20日
课名：运算符与表达式 
班级：大一计算机专业学生                                       
授课人：张萍
课时：2课时
课型：新授课
教学方法：讲授法，集体讨论法               
教学目标：认知目标—通过学习，识记、理解运算符、表达式；
          能力目标—通过学习运算符与表达式，采用并学会自主学习的方法；
          情感目标—在学习人工智能知识的过程中，激发起学生们探究自然科学的兴趣。
重点难点：重点—表达式的正确书写；
          难点—运算符的优先级及其结合方向。
教学媒体：多媒体投影仪。
教学过程：1、导入新课—由学生熟知的+ - * /符号引出本节课主讲内容—C运算符，并向学
                      生简要介绍之。（如赋值、算术、逗号等运算符）
            时间：3—5min
            教师活动：引出C运算符并简要向学生介绍之。
            学生活动：认识、了解C运算符。
          2、讲授新课—将知识点逐个细讲，再举例分析，让学生熟悉掌握各知识点。
            时间：78mim
            a、赋值表达式与变量赋初值（8min）
              i、给出表达式x=a，由上节课所学内容分析x—变量，a—常量，而“=”
                  即为赋值符号，从而得出x=a为一赋值表达式。
              ii、辨析“=”（赋值号）与“==”（等号）
              iii、随堂练习：  int a=4;
                                a=a+2;
                                printf("a=%d",a);
                          结果：a=6
              iv、在定义变量同时给变量直接赋值——变量赋初值
                  例：int a=3;    char  c='a'
            b、算术运算符与算数表达式（10min）
              i、基本运算符：+  -  *  /  %
              ii、两int型相除结果为int型，%符号两端的数据必须为整型；
              iii、若参与+ - * /运算的两个数中有一个float型，则结果为double型；
              iv、算术表达式：用算术运算符和括号将对象连接起来，符合C规则的式子；
              v、优先级：先乘除求余后加减，同级    左结合性  左    右
            注：强制类型转换运算符      （10min）
                        （类型名）（表达式） 
                i、(double) a    (int) (x+y)    (float) (5%3)
                ii、强制类型转换只是一次性的转换，经强制类型转换后的变量其本身的
                    值不变。
                  例：void main()
                      {  float  x;
                          int  i;
                          x=3.6;
                          i=(int) x;
                          prinrf("x=%f,i=%f",x,i);
                      }
                    结果: f=3.600000, i=3
                iii、(int) x%3  强制类型转换运算优先于求余运算。
            c、自增自减运算表达式（12min）
                i、运算规则：i++，i-- 先运算，后自变（自增自减）
                ii、注意：自增自减运算符只能用于变量，不能用于常量和表达式。
                例： main()                      main()           
                      { int a=1,b=2;                    { int a=1,b=2; 
                        a++;b++;                      ++a;b++；
                      prinrf("%d,%d",a++,b++);          prinrf("%d,%d",a++,++b);
                      }                              }   
                  main()
                      { int a=1,b=2;   
                        ++a;c=b++；
                        prinrf("%d,%d,%d",a++,++b,c++);
                      }
                    结果：2,3        2,3          2,3 ,4
                iii、理解i+++j：（i++)+j
                iv、函数内部参数的运算顺序是自右向左运算的。
                随堂练习：void main(){int i=3;  printf("%d,%d",i,i++);  } 
                          结果：4,3                                                                             
            引申：赋值转换规则（10min）
              i、将实型赋值给整型，只取整数部分；
              ii、整型赋值给单、双精度变量时，数值不变；    如23—%f为23.000000
              iii、将一个double型赋予float型时，取其前7位有效数字，注意不要溢出。
              iv、将int，long int，short int        unsigned  int long short，原样送，部
                  分负数会变成较大的整数。
            d、复合的赋值运算符（11min）
                例：a+=3              a=a+3
                    a-=3                a=a-3
逗号表达式的运算顺序                    x*=y+8            x=x*(y+8)
                    x%=3              x=x%3
                    x/=3                x=x/3
                注：++i与++i;的区别  前者是赋值表达式，后者是赋值语句；
                例：a/=3与a/3的区别  前者是赋值运算，会改变a的值，后者是简单
                    的算术运算表达式，不改变a的值，只得一表达式的值。
            e、逗号运算符与逗号表达式（8min）
              i、逗号表达式：用逗号表达式将两个或多个表达式连接起来的式子；
              ii、一般形式：（表达式1，表达式2，…，表达式n）；
              iii、求解过程：先求表达式1，再求表达式2，直到表达式n，整个表达式
                  的值是表达式n的值。
              例：void main() 
                  {
                      int  a,b=1;
                      a=(b+5,b+=2,++b);
                      printf("%d",a) ;
                  }
                  结果： 4
              随堂练习：
                  int  a=2,b=3;
                  printf("%d,%d",(a,a++),b) ;
                  结果： 2,3

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