实验题目 | 数组与指针 | ||
实验时间 | 2014年6月9日 | 实验地点 | DS1404 |
实验成绩 | 实验性质 | 设计性 | |
教师评价: □算法/实验过程正确; □源程序/实验内容提交 □程序结构/实验步骤合理; □实验结果正确; □语法、语义正确; □报告规范; 其他: 评价教师签名: | |||
1、实验目的 1.掌握二维数组或多维数组的定义和初始化方法; 2.理解数组单元的存储特点及下标范围取值和访问方法; 3.掌握理解数组与指针的概念及两者之间的联系; 4.掌握指向数组元素指针的使用; 5.掌握用指向数组指针变量表示数组的数组元素及其操作方法; 6.掌握用指针形式参数在函数间传递数组实际参数的方法。 7.熟悉并掌握动态数组的创建方式及元素访问方法。 | |||
二、实验项目内容(实验题目) 模拟“地雷游戏”。在M*N的方格中,随机布上dn个“地雷”,按M行N列输出各格子的数(有雷为9(或‘*’),无雷为0)。在有相邻地雷的格子内进一步标出相邻地雷数。要求: 1)“雷区”方阵的大小M和N在程序运行过程中通过键盘输入。 2) 地雷的个数dn在程序运行中指定。 3) 地雷的个数dn必须与指定的个数相同。 实验参考提示: 以实验书P27页上的程序为基础,加“可变动态数组(教程:例6-14,二维动态数组的创建和使用示例)”实现。 | |||
三、源程序(实验过程或算法) #include <> #include <> #include <> void main() { int **pArr,m,n,dn,i,j; void mine(int **p,int m,int n,int dn); void mine_dis(int **p,int m,int n); printf("请输入行数和列数和地雷数:\n"); scanf("%d,%d,%d",&m,&n,&dn); pArr=(int **)malloc((m+2)*sizeof(int *)); for(i=0;i<=m+2;i++) pArr[i]=(int *)malloc((n+2)*sizeof(int *)); for(i=0;i<=n+2;i++) { for(j=0;j<=n+2;j++) pArr[i][j]=0; } printf("随机雷区:\n"); mine(pArr,m,n,dn); for(i=1;i<=m;i++) { for(j=1;j<=n;j++) { printf("%5d",pArr[i][j]); } printf("\n"); } printf("\n地雷分布及数目\n"); mine_dis(pArr,m,n); } void mine(int **p,int m,int n,int dn) { int k,i,j; srand(time(NULL)); for(k=1;k<=dn;) { for(i=0;i==0;) i=rand()%m; for(j=0;j==0;) c语言指针实验总结 j=rand()%n; if(p[i][j]==0) { p[i][j]=9; k++; } } } void mine_dis(int **p,int m,int n) { int i,j; for(i=1;i<=m;i++) { for(j=1;j<=n;j++) if(p[i][j]>8) { p[i-1][j-1]++;p[i-1][j]++;p[i-1][j+1]++; p[i][j-1]++; p[i][j+1]++; p[i+1][j-1]++;p[i+1][j]++;p[i+1][j+1]++; } } for(i=1;i<=m;i++) { for(j=1;j<=n;j++) { if(p[i][j]>=9) { p[i][j]='*'; printf("%5c",p[i][j]); } else printf("%5d",p[i][j]); } printf("\n"); } } | |||
四、源程序调试过程(或运行结果) | |||
五、实验小结(体会): 在此实验中我学会了动态数组的使用方法,而且也感受到了指针对C语言带来的方便。 | |||
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