旨在提升本校教师技术应用水平的网络研修实施方案
一、指导思想
根据教育部2013 年下发的《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用水平提升工程的意见》的要求并结合我校实际情况特制定拟提升教师的信息技术应用水平的网络研修方案。
二、实施网络研修的目的
通过培训协助教师准自己的水平短板，提升教师利用信息技术优化课堂教学、转变学生学习方式、促动教师专业发展的水平。具体来讲应达到如下目标：
1.会利用powerpoint2003或powerpoint2010制作课件应用于课堂教学。
2.会利用word文档编辑文件或编制试卷。
3.能用excel编制表格并实行汇总、编辑。
三、方案的实施
（一）培训时间：xx年xx月——xx年xx月，为期两个月。
（二）培训原则
1.全员参与。
本次培训全校264位在岗一线教师都必须参加。
2．表达差异。
因为我校教师在年龄结构、信息技术应用水平存有差异，30至45岁中青年教师居多；年轻教师思维和手指都比较灵活，接受水平较强，有的本身就是计算机教师，对于这些教师的要求我们要稍高一点；因为年老的和技术水平弱一点的教师还需要这些年轻老师给予指点呢。
（二）培训的课程及学时安排
（三）培训的方式
本次培训采用线上与线下相结合的方式实行。excel线上教学课程
1.培训的平台：中国教师研修网
教师在培训时间范围内可用自己的教师编号登录中国教师研修网实行网上学习和讨论。
2.具体培训方法与学习流程。
线上线下讨论→网上学习和线上线下讨论→完成作业→实践体验
①线上与线下讨论
通过度学科线上线下讨论，出老师在信息技术应用方面主要存有的短板问题，协助老师实行有重点有针对性的内容学习。
②实行网上学习和线上线下讨论
通过学习接受一些信息技术应用方面的理论知识；通过讨论借助集体协作的力量解决学习过程中遇到的难以理解的内容和实际操作中碰到的难题；通过线上留言获得专家的指导与支持或同伴的协助；对普遍存有的问题，通过定期、定点集中讨论解决。
③根据培训要求完成相对应的作业。
学员在培训期间要做一件课件、一份教学设计、一份测试卷设计模板并即时上交。
④实践体验
培训后，以学科为单位分组，每位老师上一节公开课实行展示；假如组内人数太多，就同一学科内的老师再分年级实行公开课活动。每位老师都要把所上的公开课的教案、课件上交学校存档。
（四）组织管理
学校成立网络研修工作领导小组
1．校长：组建项目实施小组；确定研修团队；与县、省项目办协调与联系。
2.教导处：具体组织落实网络研修工作
3..校学科组长（由教研组长兼任）
组织线上线下的研修活动；协助老师制定教师网络研修计划；解答一些疑问。
4.研修老师
完成研修任务和作业；实行线上线下交流；培训后上一节公开课并上交你所上课的教案、课件。
（五）考核与评估
完成网上学习与讨论交流的得60分；课件（15分）；教学设计（15分）；测试卷设计模板（10分）。

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