C#程序设计教学大纲
C# Programming
适用专业：计算机科学与技术、数字媒体技术课程编号： 0809413013 前修课程：程序设计基础学分： 2 总学时： 32 一、课程性质、目的与要求
课程性质：专业限选课
教学目的：进一步掌握面向对象的程序设计技术和方法；学习用C#设计程序解决实际问题；了解和掌握.Net平台环境和工具，提高调试程序和使用开发工具的能力，为从事软件研制开发打下基础，掌握开发现代应用软件的基本技术和方法，使学生能胜任国内IT行业市场对应用软件程序和开发人员的工作。
教学要求：要求学生熟练掌握C#语言的基本特点和基本语法，了解C#语言图形界面组件的基本用法，进行简单的程序设计。掌握用C#语言设计控制台应用程序，用C#语言和.Net框架类库设计单独的、c/s结构或三层结构分布式的Windows应用程序。对重要知识采取知识讲解与程序演示相结合的方法，并选取典型的程序让学生上机实践。
二、教学内容：理论总学时：32学时
第一章 C#与VisualStudio简介 2学时
基本要求：了解.NET框架的基本概念和C#语言与.NET框架的关系，掌握C#语言开发应用程序的基本过程，熟悉Visual Studio .NET集成开发环境。
重点：.NET框架基本概念、C#程序结构。
难点：.NET框架基本概念。
第二章数据类型与运算符 2学时
基本要求：了解C#基本数据类型，掌握变量和常量使用方法。理解类型转换的含义，熟练使用运算符。
重点：.变量和运算符的使用。
难点：.类型转换。
第三章控制结构 2学时
基本要求：熟练使用C#控制结构，掌握C#基本运算符以及if选择结构、While重复结构、
for重复结构、switch多选择结构、do/while重复结构、语句break和continue。
重点：控制结构。
难点：break和continue。
第四章数组 2学时
基本要求：掌握数组的基本概念，C＃数组的基本语法，包括数组的定义、空间分配、将数组传递给方法、多下标数组以及数组元素的遍历方法（foreach 循环结构）。
重点：数组定义、空间分配、foreach。
难点：多下标数组。
第五章面向对象 8学时
基本要求：熟练掌握C#类定义的基本语法，包括类的定义、对成员的访问控制、构造函数、属性的定义和使用；对象的创建、this、垃圾收集、静态成员、const和readonly成员、类的继承、多态、抽象类、接口的使用。
重点：类定义、对象的创建。
难点：属性的定义和使用，类的多态性。
第六章异常处理结构 2学时
基本要求：熟练掌握C#异常处理的基本语法，了解.NET异常的层次，掌握自定义的异常类的方法。
重点：异常处理的基本语法。
难点：异常执行的流程。
第七章常用控件 6学时
基本要求：理解Windows窗体及其事件处理模型，掌握常用控件如标签、文本框和按钮、组合框和面板、复选框和单选按钮、图片框的使用方法以及鼠标事件处理、键盘事件处理的方法。
重点：事件处理模型、控件基本使用方法。
难点：事件处理模型。
第八章文件操作 2学时
基本要求：理解掌握文件和流的基本概念，掌握创建顺序访问文件和二进制文件以及从文件中读取数据的方法。
重点：顺序文件的创建和访问。
难点：对象的序列化和序列化。
第九章 ADO.NET访问数据库 4学时
基本要求：理解ADO.NET常用组件的使用方法，会使用控件操作数据库。
重点：ado使用方法。
难点：数据库访问机制。
综合项目小型MIS系统的设计与开发 2学时
基本要求：掌握小型MIS系统的设计步骤和开发过程。
重点：小型MIS系统的开发过程。
三、实践环节或相关课程实践总学时：0学时
四、课时分配
windows程序设计第7版pdf五、建议教材与教学参考书
六、教学形式与考核方式
1、教学形式：以课堂讲授为主。建议采用多媒体教学课件。
2、考核方式：本课程考核方式为：考试。
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