1．本专业的培养目标是什么？本专业将来可以从事的职业岗位有哪些? 还可以从事哪些相近的职业，在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有哪些？
答：人才培养总目标是：拥护党的基本路线，培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的具有创新精神和实践能力的、具有计算机硬件、软件的基础理论知识和计算机系统的实际应用与维护能力，理解计算机的基本原理，熟练掌握微机和计算机网络的基本操作、信息管理系统软件开发和维护能力、网页网站开发，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用型人才。
本专业将来可以从事的职业岗位有：(1)企事业单位信息管理系统的管理与维护人员
(2)企事业单位信息处理能力
(3)小型管理信息系统的开发设计
(4)网络管理与维护
在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有：计算机维护工程师、电子技术应用工程师、平面设计师、网页设计师、嵌入系统设计师等。
2．你了解本专业的人才培养方案吗？老师是否对该专业的整体人才培养方案（而非单元课程进度）进行了详细介绍？
答：了解，在入学教育时教研室主任详细介绍过。
3、本院部和本专业的特有哪些? 你所了解的学院和专业建设的优势在哪些方面?
答：本专业的特有：（1）由岗位确定能力素质要求，由能力素质要求落实到课程上，打破长期以来的学科体系的课程划分，经过大规模的重组和整合，使课程体系变成以能力素质培养为目的的系统，每项要求都落实成为前后相接的联系紧密的几门平台和能力扩展课程。（2）双证书直通车培养：大力开展双证书教育，把职业资格证书的培训课程嵌入专业课程体系。如：《计算机系统配置与维护》、《计算机硬件综合实训》课程的教学为获取硬件工程师证书提供指导与帮助，《网页设计与制作课程设计》及课程设计、《网站开发项目实战》《网络技术基础》等为网络工程与管理师、网页设计师、网络管理员提供指导与帮助，《C语言》、《JAVA程序设计》、《操作系统及应用》、《软件工程》为软件开发工程师、程序员初级提供指导与帮助。其次，在教学计划外，引导学生参加针对性的强化训练，进一步提高技术水平，保证通过率。
4．本专业主要开设什么课程？有哪些知识模块java技术员培训?
序号
模块名称
课程设置（核心课程打“★”）
理论课程名称
实践环节名称
1
公共必修
思想道德修养与法律基础
思想、理论和 “三个代表”重要思想概论
大学英语
高等数学
体育
物理实验
入学教育
军训
2
专业共用平台
计算机应用基础
C语言程序设计
JAVA程序设计
网络技术基础
网页设计与制作
网页制作课程设计
专业认识实习
3
信息处理技术
局域网的组建与管理
信息检索技术
计算机组装与维护
专业英语
会计学原理及会计电算化
会计电算化实训、信息处理技术员实训
4
信息系统管理、维护与开发
Visual Basic程序设计
数据结构
数据库技术与SQL-Server
操作系统及应用（Linux）
管理信息系统
WEB程序设计
VB程序设计课程设计
信息系统开发实训、
毕业设计
定岗实习
5、你认为必须掌握的职业专门技术有什么？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求是什么？
答： 必须掌握的职业专门技术有(1)计算机维护综合技能 (2)平面设计综合技能 (3)网页和网站开发技能 (4)嵌入系统及单片机应用开发技能
将来从事职业工作的主要职业能力素质要求是：(1)英语达到CET三级水平（2)具备计算机原理和维护知识(3)计算机网络基本原理及构建知识（4)电子技术的实用理论知识 (5)单片机原理及技术 (6)嵌入系统基本知识
6．学校对职业资格证书考试有哪些要求？你准备参加什么类型的职业资格证书考试？学校开设的专业课对职业资格考试有什么帮助？学校的课程中是否有针对职业资格考试开设的科目，还是将职业资格考试融入到课程当中？
答：把职业资格证书的培训课程嵌入专业课程体系。如：《计算机系统配置与维护》、《计算机硬件综合实训》课程的教学为获取硬件工程师证书提供指导与帮助，《网页设计与制作课程设计》及课程设计、《网站开发项目实战》《网络技术基础》等为网络工程与
管理师、网页设计师、网络管理员提供指导与帮助，《C语言》、《JAVA程序设计》、《操作系统及应用》、《软件工程》为软件开发工程师、程序员初级提供指导与帮助。其次，在教学计划外，引导学生参加针对性的强化训练，进一步提高技术水平，保证通过率。
7、本专业独立设置的实践环节有哪些？（军事训练、入学教育、认知实习、课程设计、技能实训、毕业实习、顶岗实习等）
答：军事训练、入学教育、认知实习、课程设计、综合实训、毕业实习、顶岗实习等。
8、每学期到企业实习或生产认识的平均次数有多少，每学期有多少实践学时？你参加过顶岗实习吗？
答：每学期到企业实习或生产认识的平均次数有1-2次。每学期平均有实践学时266。
9、学校的实验实训室条件如何？实践课指导教师的水平如何？是本校的老师还是企业聘请的能工巧匠？
答：我院有计算机系统实训中心、软件技术实训中心、网络技术实训中心、计算机基础实训室，下设十二个实验室。实践课指导教师的水平较高，是本校的老师。
10、你在哪些校外实训基地进行过实习和技术培训？收获如何，开设有哪些实训项目？学校派有专门的指导教师吗？
答：在焦作三诺科技有限公司，河南慧文教育科技有限公司进行过认识实习。学校派有专门的指导教师。开设的项目有：计算机硬件综合实训、网页设计与制作课程设计、网站开发项目实战、单片机开发项目实战。
11、你参加过学校（或专业）组织的哪些社会实践调查、科技活动？
答：社会实践调查：大学生暑假社会实践。
科技活动有：网页知识讲座、硬件知识讲座、2007迎新生才艺大比拼、第八届周末文化广场、07秋季球类比赛、第十二届运动会、学生篮球比赛。
12、你从哪里了解与本专业相关行业的发展现状吗？请你简要说明行业现状。
答：行业现状: 计算机、网络、通信、生物制药等新兴行业常被称为信息产业。随着信息产业的发展，电子商务、政府等部门广域网、局域网开通，人们对信息的依赖性增强。计算机类岗位随着社会经济技术的发展，有了很大的变化，计算机信息管理、网络维护成为维护的主要内容，由计算机的普及程度决定了其人才需求稳定。
13、在讲授一门课程之前，多数教师是否让学生清楚教学进度、课程教学大纲、基本要求等？你是否了解教学进度、课程教学大纲、基本要求等？
答：多数教师让学生清楚教学进度、课程教学大纲、基本要求等,了解教学进度、课程教学大纲、基本要求.
14、你对本专业的师资了解多少？你对给你上课的教师满意吗？最喜欢哪门课的教师？
答：计算机信息管理专业拥有一支思想素质好、业务水平高、结构合理的师资队伍及专业学术梯队。本专业现有教师16人，全部具备研究生或本科毕业生学历，其中教授1人，副教授（含高工）3人，具有硕士研究生以上学历的2人，双师型教师9人。
1、专任教师学历及职称结构：16位专任专业教师中，9位具备中级及以上职称，占专任专
业教师的58%；具有硕士以上学位的7人，占专任教师的43.8％。
2、专业教师双师素质结构：积极采取措施提高教师的双师素质，现有专任专业教师16人，“双师型”教师9人，占专业基础课及专业课任课教师的60％。
专任教师中具有高级专业技术职称教师的比例和具有硕士以上学位的比例分别为35%和45%，具有高级专业技术职称教师的平均年龄43周岁。实验实习指导教师5人，其中具有工程师、实验师以上专业职称的4人，能满足专业实验实习的要求。
15、通过教师教课，你感觉有多少教师有实际工作经验，理论联系实际效果好？
答：大多数教师有实际工作经验，理论联系实际效果好。
16、专业课的教师是“双师型”教师有哪些？你感觉教学效果如何? 哪些课程是由企业兼任教师授课,是否对提高你的实践能力有所帮助？
答：“双师型”教师有：于亚征、程跃华、杜冬高、丰树谦、林邓伟、崔  艳、李东亮、孟军霞、武学东等。教学效果良好。毕业设计有企业兼任教师担任，对提高实践能力有较大帮助。
17．教师在教学中运用多媒体教学情况如何？你觉得对你的学习有哪些帮助？
答：大多数教师在教学中运用了多媒体教学。对实践性强的课程有很大帮助。
18、你最喜欢的、收益最大的教学形式是什么，为什么？
答：最喜欢的、收益最大的教学形式是“教、学、做”一体化。
这样的教学形式紧密依托我校的教学资源和优势，使用现代教学形式和方法，把课堂教学、实验教学和社会实践教学三者有机结合，灵活运用启发式教学、情景模拟、案例分析和交流研讨等多种教学形式，充分发挥同学们的主动性，提高同学们的参与度，增强教学的吸引力。
19．专业课程教学中体现职业关键能力与素质培养最突出的地方有哪些？
答：本专业已经将信息产业部信息系统运行管理员、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试等课程嵌入到课程体系中。如：《信息安全》、《信息检索技术》、《信息处理技术员实训》、《管理信息系统》、《信息系统开发实训》为信息产业部电子行业职业技
能鉴定指导中心MYDEC企业计算机系统维护员计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息系统管理工程师、信息处理技术员、信息系统运行管理员提供指导与帮助，《网页制作基础》及课程设计、《网页美术基础》、《Web程序设计》、《网络技术基础》等为网络工程与管理师、网页设计师、网络管理员提供指导与帮助，《C语言》、《JAVA程序设计》、《操作系统及应用》为软件开发工程师、程序员初级提供指导与帮助。其次，在教学计划外，引导学生参加针对性的强化训练，进一步提高技术水平，保证通过率。
20、你对教学用的教材满意吗？多数理论课程教材选是否用优秀高职高专教材，有没有校企合作开发的教材？它对学习有哪些帮助？
答：对教学用的教材满意，多数理论课程教材选是优秀高职高专教材，有校企合作开发的教材。
21、教学计划中实验实训课程开出率有多少?上实验课前接受过什么教育？了解学校的实验守则吗？
答：教学计划中实验实训课程开出率有100%，上实验课前接受安全教育，了解学校的实验守则，实验制度已上墙。
22、你选过的公共选修课有哪些？你了解选课原则吗？学校开展的艺术教育有哪些课程？
答：公共选修课有：普通话、文学欣赏、书法、音乐欣赏等。选够4.5学分。
学校开展的艺术教育有：《音乐欣赏》和《美术欣赏》等。
23、学校开设有就业指导课吗？你了解学校的就业管理规定吗？就业指导课对你的就业有什么帮助？你参加过学校举行的就业招聘会？
答：学校开设有就业指导课，了解学校的就业管理规定，就业指导课对你的就业有指导作业，参加过学校举行的就业招聘会。

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