计算机技能证书体系研究与应用实践
摘要:从计算机专业学生的专业技能及就业要求出发,研究了该专业学生目前较具有实用价值的四大类证书和认证,分析其内在联系,明确了各个技能证书考试的特点,从而进一步增强了学生考取技能证书的目的性。将研究的结论应用于专业技能教学的实践中,取得了较好的效果也积累了一定的经验。实践表明,通过对专业技能证书体系的研究,能够帮助计算机专业的学生更好地筹备专业技能考试java技术员培训,进而取得相应的证书,达到强化专业技能实用能力,提高计算机学生就业率的目的。
关键词:技能证书体系  技能考试  应用实践
随着当今社会各行各业对应用型人才的需求逐年增大,近几年应用型人才高等教育发展非常迅速。而专业技能证书作为衡量一名大学毕业生专业实践能力的手段之一,日益受到学生和教师的重视。由于专业技能证书的颁发单位一般为教育部考试中心、信息产业部、人力资源社会保障部以及计算机业界世界知名企业等权威部门,其考试的含金量和试题的实用性也受到社会各界的广泛认可,所以,从一个更为现实的角度上看,专业技能证书成为应用型计算机毕业生就业时向用人单位展示自己专业技能特长的一个有力证明。对计算机专业技能证书的研究是当
前形势下非常必要而且实用的。
1 计算机技能证书体系
1.1 计算机等级证书
全国计算机等级考试(NCRE)是由教育部考试中心组织的考试。其目的是以考促学,向社会推广普及计算机知识与技术。该考试于1994年推出,分为四个级别和计算机专业英语,各级别简介如下:
一级考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。
二级考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。
三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能;“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能;“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用
系统项目开发和维护的基本功能;“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。