数字图像处理可视化系统的设计
摘 要： 作者以matlab的图形用户界面和图像处理工具箱为平台，设计数字图像处理可视化系统，该系统由窗口、选单、按钮和文字说明等构成，简捷、直观、清晰地体现出系统的功能和特征，适合数字图像处理课程教学。
matlab傅里叶变换的幅度谱和相位谱关键词： 可视化 matlab 图形用户接口
1.引言
数字图像处理课程是我系电子信息工程、广播电视工程和光学信息科学与技术专业的一门主干专业基础课，重点培养学生对数字图像概念、关键技术的认识和数字图像处理在各个领域中的应用。传统的数字图像处理课程的教学手段枯燥无味，无法直观地向学习者展示图像处理效果，但是如果使用可视化系统配合ppt课件，就会使教学过程由古板变生动，抽象变具体，深奥变浅显，沉闷变愉悦，不仅能激发学生的学习兴趣，更能加深学生理解。随着时代的发展，信息的多样化，可视化的制作日显新颖。
数字图像处理可视化系统使用matlab，主要在于matlab的图形用户界面赋予制作者极大的想
象空间，这使得可视化系统灵活多变，交互性极强。运用matlab制作数字图像处理可视化系统不仅能够完成数字图像处理的大部分内容，还能将图像信息向学习者传达多层次的信息。使用可视化系统能把被处理后的图像直观、形象和逼真地展现出来，同时数字图像处理重点在于对图像的具体操作，运用matlab制作的可视化系统，文字简练，可视化系统画面简洁，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。因此，将数字图像处理可视化系统引入数字图像处理课程教学有其优越性。
2.数字图像处理可视化系统设计
2.1系统特
数字图像处理可视化系统严格按照教学内容要求编制，包括大量的演示子模块，每个演示子模块均严格按照章节内容编制，方便学生参照教材案例灵活改变有关参数，观察产生的效果。同时，学习者还可参考可视化系统提供的部分代码参与编程来加深对数字图像处理实际应用的认识。本可视化系统界面形象生动，使用方便，交互性强，具有较强的扩展能力。

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