小学数学知识点总结-人教版一年级上册
一、学习目标：
 1.通过数数活动，使学生知道“同样多”的含义；初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义；
 2.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感；
 3.使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义；
 4.初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法；
 5.通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6-10这几个数字，会读、会写，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小；
 6.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格
 二、重难点：
 1.知道“多”、“少”的含义；
 2.使学生会用1～6各数表示物体的个数；
 3.认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相4.关概念的意义；
 5.学会分类的方法；
 6.培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力；
 7.初步建立时间概念
 三、知识点概括总结：
1.数一数：
2.比一比：
 草莓比香蕉多（1）个。
比长短：
比高矮：
 戴眼镜穿蓝上衣的叔叔要比戴眼镜穿黄上衣的叔叔高。
、3.第几：
4.几和几：
5.比大小：
        5>3                                        3<4
6.加法:
二进制转换方法的口诀
7.减法:
8.认识物体和图形:
9.分类:
10.6的认识和加减法:
11.7的认识和加减法:
12.8和9的认识:
13.7、8、9的比较:
14.9和10的比较:
15.连加:
16.连减:
17.加减混合运算:
18.认识钟表:
小学数学知识点总结-人教版一年级下册
一、学习目标：
1.体验上下的位置关系；定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达；
2.比较熟练地口算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简单的问题；
3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点；
4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形；
5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小；
6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
二、学习难点：
1.能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述；
2.让学生体验上下位置的相对性；
3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点；
4.理解算理，掌握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进行计算；
5.100以内数的读法和写法；
6.数100以内数，特别是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难；
7.了解和掌握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。

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