C语言最重要的知识点
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。
3)电脑的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.
二进制转换方法的口诀概念常考到的:
1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926; 这个写法是错误的,一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。
第一章 C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。C语言每个语句以分号结束
3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。
4、程序注释部分应包括在/*和*/之间,/和*之间不能有空格,注释部分允许出现在程序的任何位置
第二节、熟悉vc++
1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。〔.c---→.obj---→.exe〕这个过程中注意的,只有.exe文件才可以运行。〔常考!〕
第三节、标识符
1、标识符〔必考内容〕:
合法的要求是由字母,数字,下划线组成。有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字:不可以作为用户标识符号。main define scanf printf 都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。关键字见课本P365附录B。
预定义标识符:背诵define scanf printf include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符:基本上每年都考,详细请见书上习题。
第四节:进制的转换
十进制转换成二进制、八进制、十六进制。
二进制、八进制、十六进制转换成十进制。
第五节:整数与实数
1〕C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。〔考过两次〕
a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
2)小数的合法写法:C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。
1.0在C语言中可写成1.
0.1在C语言中可以写成.1。
3〕实型数据的合法形式:
×10-1。
b、考试口诀:e前e后必有数,e后必为整数。请结合书上的例子。
4〕 整型一般是4个字节, 字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:
long int x; 表示x是长整型。
unsigned int x; 表示x是无符号整型。
第六、七节:算术表达式和赋值表达式
核心:表达式一定有数值!
1、算术表达式:+,-,*,/,%
考试一定要注意:“/” 两边都是整型的话,结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.
“/” 如果有一边是小数,那么结果就是小数1.5
“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除号。〕%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意]
2、赋值表达式:表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。
1、int x=y=10: 错啦,定义时,不可以连续赋值。
2、int x,y;
x=y=10; 对滴,定义完成后,可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、int x=7.7;对滴,x就是7
3、复合的赋值表达式:
int a=2;
a*=2+3;运行完成后,a的值是12。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。变成〔2+3〕再运算。
4、自加表达式:
自加、自减表达式:假设a=5,++a〔是为6〕, a++〔为5〕;
运行的机理:++a 是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,
再放到变量a中。 进行了++a和a++后 在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀:++在前先加后用,++在后先用后加。
5、逗号表达式:
优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
〔2,3,4〕的表达式的数值就是4。
z=〔2,3,4〕(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。〔有点难度哦!〕
z= 2,3,4 〔整个是逗号表达式〕这个时候z的值为2。
补充:
1、空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点,注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。不可以嵌套!
3、强制类型转换:
一定是 〔int〕a 不是 int〔a〕,注意类型上一定有括号的。
注意〔int〕〔a+b〕 和〔int〕a+b 的区别。 前是把a+b转型,后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况:
1、int a =1.6;
2、(int)a;
3、1/2; 3/2;
第八节、字符
1〕字符数据的合法形式::
'1' 是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0' 的ASCII数值表示为48,'a' 的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式:'65' "1"
字符是可以进行算术运算的,记住: '0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法: 'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。
2〕转义字符:
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符:背诵\0、 \n、 \’、 \”、 \\。
八进制转义字符: ‘\141’ 是合法的, 前导的0是不能写的。
十六进制转义字符:’\x6d’ 才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲:两个具有很大的相似之处
char a = 65 ;
printf(“%c”, a); 得到的输出结果:a
printf(“%d”, A); 得到的输出结果:65
第九章、位运算
1〕位运算的考查:会有一到二题考试题目。
总的处理方法:几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理〔先把十进制变成二进制再变成十进制〕。
例1: char a = 6, b;
b = a<<2; 这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。
例2: 一定要记住,异或的位运算符号” ^ ”。0 异或 1得到1。
0 异或 0得到0。
考试记忆方法:一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。
例3: 在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
第二章 运算符和表达式
第一节:数据输出〔一〕〔二〕
1、使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include“”
2、printf可以只有一个参数,也可以有两个参数。〔选择题考过一次〕
3、printf〔“ 第一部分 ”,第二部分 〕;把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
4、printf〔“a=%d,b=%d”,12, 34〕 考试重点!
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑的屏幕上。考试核心为:一模一样。在黑屏幕上面显示为 a=12,b=34
printf〔“a=%d,\n b=%d”,12, 34〕那么输出的结果就是:a=12,
b=34
5、int x=017; 一定要弄清楚为什么是这个结果!过程很重要
printf〔“%d”, x〕; 15
printf〔“%o”, x〕; 17
printf〔“%#o”,x〕; 017
printf〔“%x”, x〕; f
printf〔“%#x”,x〕; 0xf
6、int x=12,y=34; 注意这种题型
char z=‘a’;
printf〔“%d ”,x,y〕; 一个格式说明,两个输出变量,后面的y不输出
printf〔“%c”,z〕; 结果为:12a
7、一定要背诵的
格式说明 | 表示内容 | 格式说明 | 表示内容 |
%d | 整型 int | %c | 字符 char |
%ld | 长整型 long int | %s | 字符串 |
%f | 浮点型 float | %o | 八进制 |
%lf | double | %#o | 带前导的八进制 |
%% | 输出一个百分号 | %x | 十六进制 |
%5d | %#x | 带前导的十六进制 | |
举例说明:
printf〔“%2d”,123 〕; 第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123
printf〔“%5d”,123 〕; 第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格 123
printf〔“%10f”,1.25 〕; 小数要求补足6位的,没有六位的补0,。结果为 1.250000
printf〔“”,125 〕; 小数三位,整个五位,结果为1.250〔小数点算一位〕
printf〔“”,1.25 〕;小数一位,整个三位,结果为1.3〔要进行四舍五入〕
第三节 数据输入
1、scanf〔“a=%d,b=%d”,&a,&b〕 考试超级重点!
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为:一模一样。
在黑屏幕上面输入的为 a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。
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