XXXXXXXXXXX学院
授  课  教  案
授课日期
2018.11.13
课 时
2
课  型
理论课□  实训课□ 习题课□ 上机课□ 其他
授课章节、主题
字符串类型
教学目
的要求
字符串是程序中最常用的一种数据类型，字符串可以包含中文与英文等任何字符，在内存中用Unicode编码存储，但是存储到磁盘中时往往采用GBK或UTF-8等别的编码形式，本节目标掌握字符串的相关操作。
教学重点及难点
重点：字符串的相关操作
难点：字符串在内存中的存放形式
教  学  设  计
说  明
一、主要内容
（1）字符串在内存的存放形式
数字转unicode编码（2）获取字符串的长度
（3）读取字符串的各个字符
（4）字符串在内存中的编码
（5）编码转字符
（6）字符串的比较
（7）课堂练习
二、主要教学方法
讲练结合法：采用教师讲解理论知识--学生进行实践练习--教师总结点评的教学方法，遵循学生认知规律，帮助学生更好的掌握课堂内容。
作业与思考题：使用for循环的注意事项？
课后回忆：能够使用for循环编写正确的程序代码，进而解决简单的数学问题。
任课教师
教研室主任签字
XXXXXXXXXXX学院
授 课 教 案 附 页
教 学 设 计
说 明
一、字符串在内存中的存放形式
字符数组可以用来存储字符串，字符串在内存中的存放形式也就是字符数组的形式，字符串可以看成是字符的数组。
举例：s = ‘Hello World’
字符串s在内存中的存放形式为：
注意：空格也是一个字符，也要占据一个内存单元。
二、获取字符串的长度
字符串的长度可以使用len( )函数来获取。
例如：获取字符串s的长度：len(s)
举例：
len("abc")    #3
len("我们abc")    #5
注意：空字符串和空格字符串的区别！
空字符串s=’’是连续两个引号，中间没有任何东西，空串的长度为0，len(s)=0，但是s=’ ’包含一个空格，s不是空串，长度为1。
三、读取字符串的各个字符
要得到字符串s的第i个字符，可以使用s[i]得到。
注意：字符串中各个字符的编号是从0开始的。例如，字符串‘Hello’，‘H’是第0个字符，‘e’是第1个字符，‘l’是第2个字符，‘l’是第3个字符，‘o’是第4个字符。
因此，使用s[i]获取第i个字符时（从0开始编号），s[0]是第0个字符，s[1]是第1个字符，……，s[len(s)-1]是最后一个字符。
随堂练习
对于任意一个字符串s，请依次打印s的每一个字符。
任务分析：
1　打印s的每一个字符，需要将s的每个字符遍历一遍，显然需要用到循环结构（for循环或while循环）；
2　若使用for循环，则需要确定for循环的三个参数：start、stop和step。
3　从s的第0个字符开始打印，所以start=0，一直打印到s的最后一个字符，也就是第len(s)-1个字符，所以stop=len(s)-1+1=len(s)，依次打印每个字符，所以step=1。
代码示例：
代码运行：
四、字符串在内存中的编码
计算机只认识二进制，字符在计算机中实际上是用二进制数存储的，这个编码称为Unicode。要知道某个字符的编码，用函数ord(字符)便知道了。
举例：
ord(‘a’)    #字符a的Unicode码
ord(‘@’)  #字符@的Unicode码
s = '人生苦短 我用Python!！'
for i in range(0, len(s)):
    print(s[i],':',ord(s[i]))    # 查看字符串s的各个字符对应的Unicode码
随堂练习
给出大写英文字母‘A’~‘Z’、小写英文字母'a'~'z'、数字字符'0'~'9'对应的Unicode码。
任务分析：
求Unicode码，直接用ord( )函数即可。
代码示例：
代码运行：
从以上运行结果不难发现：
任意一个大写字母转小写字母，就是ord(大写字母)+32，而32正好是对应的大小写字母的Unicode码的差。不妨用ord(‘a’)-ord(‘A’)来表示。
因此，任意一个大写字母的Unicode码转小写字母的Unicode码：
ord(大写字母)+ord(‘a’)-ord(‘A’)
同理可得：任意一个小写字母的Unicode码转大写字母的Unicode码：
ord(小写字母) - (ord(‘a’)-ord(‘A’)) = ord(小写字母) - ord(‘a’) + ord(‘A’)
五、编码转字符
字符转编码可以用：ord( )函数；
已知编码，求对应的字符用：chr( )函数
例如：字符’a’对应的Unicode码是：ord(‘a’)=97，
那么chr(97)得到的就是字符’a’。
上面已经学习了大小写英文字母Unicode码的转换方法，由此可以快速得到大小写英文字母的转换方法：
大写字母X转小写字母x：  chr(ord(‘a’)+ord(‘X’)-ord(‘A’))
小写字母x转大写字母X：  chr(ord(‘A’)+ord(‘x’)-ord(‘a’))
六、字符串的比较
两个字符串a,b可以比较大小，比较规则是按各个对应字符的Unicode编码，编码大的一个为大。
比较a[0]和b[0]，如果a[0]>b[0]则a>b，如果a[0]<b[0]则a<b，如果a[0]==b[0]，继续比较a[1]和b[1];
如果a[1]>b[1]则a>b，如果a[1]<b[1]则a<b，如果a[1]==b[1]，继续比较a[2]和b[2];
...
这个过程一直进行下去，直到比较出大小。
如果比较完毕两个字符串的每个字符都相等且len(a)==len(b)，则a==b；如果len(a)>len(b)则a>b；如果len(a)<len(b)则a<b。       
作业：
判断字符串a和字符串b的大小。

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