摘要新冠肺炎疫情防控期间，计算机基础课程团队依托中国大学MOOC 在线课程平台及其配套的
“慕课堂”小程序作为智慧教学工具，结合功能强大的QQ 用来在线直播和辅导答疑，在全校成功地开展了计算机基础课程在线教学。实践表明，基于中国大学MOOC、慕课堂和QQ 混合在线教学模式，教师容易操作，学生易于接受，教学内容丰富，互动频繁，教学效果较好。关键词中国大学MOOC；慕课堂；QQ ；在线教学；计算机
基础课程
Exploration of Computer Course Teaching Mode Based on the Combination of China University MOOC,MOOC Classroom and QQ Group during the COVID -19Out-break //SHEN Fengxian
Abstract During the fight against the epidemic,the computer base course team successfully carried out the online teaching of computer foundation course in the whole school on a large scale,relying on the MOOC online course platform of Chinese universi-ties and the supporting MOOC classroom WeChat small program as a smart teaching tool,and combined with the powerful QQ group for online live broadcasting and tutoring and answering questions.The practice shows that based on the mixed online teaching model of MOOC,MOOC classroom and QQ group in Chinese universities,it is easy for teachers to operate and stu-dents to accept,and the teaching content is rich and interactive,so the teaching effect i
s better.
Key words China University MOOC;MOOC classroom;QQ group;online teaching;basic computer courses
受新冠肺炎疫情影响，全国各高校2020年春季学期推
迟开学，我校按照课程设置及时开展了线上教学。此前，国内已经有很多优秀的在线课程平台顺利运行，
如爱课程（中国大学MOOC）、学堂在线、智慧树、超星尔雅等[2]，这些平台的优势和特各不相同，教师根据各自课程的具体情况，选择一个或多个合适的在线课程平台开展教学活动。仔细研究、分析、比较之后，计算机基础教学课程组从上述四大平台里选择了中国大学MOOC 在线课程平台为教学依托平台，开展线上教学。
1中国大学MOOC、慕课堂和QQ 混合式教学模式
中国大学MOOC 平台提供了大量教育资源和教学视频，我们课程组在该平台上开设了计算机应用基础、数据库及其应用两门课程，每周发布公告、教学内容、教学视频、课件、作业等教学资源，并为作业设置了练习次数和截止时间。学生可以在电脑上登录学习，也可以用手机下载“中国大学MOOC”的APP 进
行学习，突破了时间和空间的限制。
慕课堂是中国大学MOOC 配套的智慧教学工具，它是一个小程序[3]。课前和课后教师可以通过中国大学MOOC 平台完成备课、编辑公告、设置论坛主题、成绩统计、导入作业等。在课堂上，通过手机小程序慕课堂便捷发布开始上课、分发作业、点名、签到、下课等教学任务。
计算机课程需要让学生动手练起来，
教师又使用了QQ。通过QQ ，开展了课前的学情调研，课中的直播教学和课后督促学生提交QQ 作业。从这学期的教学来看，采用中国大学MOOC、慕课堂和QQ 混合教学模式开展线上教学是十分方便和可行的。
2混合教学模式的实施
2.1课前准备
首先，开学前联系辅导员，建立班级QQ ，选定学习委员，完成学生实名认证。将电子书、计算机等级考试模拟练
疫情防控期间基于中国大学MOOC、慕课堂和QQ 的
计算机课程教学模式探索
沈凤仙
（三江学院计算机科学与工程学院
江苏·南京210000）
中图分类号：G642
文献标识码：A
DOI：
10.16871/jki.kjwhc.2020.09.039
The Science Education Article Collects
No.27,2020Sum No.507
2020年第27期总第507期
作者简介：沈凤仙（1984—），女，硕士研究生，
讲师，研究方向为计算机应用技术、图像处理。90
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