报告人：李永涛
宁夏教育信息化管理中心副主任
宁夏地处中国西部，受区域发展不利因素影响，优质教育资源短缺、城乡教育发展不均衡问题等比较突出。宁夏紧紧抓住全国示范省（区）建设机遇，率先建设了全区统一应用的宁夏教育云平台，推动优质教育资源普及应用，提升“三个课堂”的应用成效，努力让每一位学生都能享
有公平而有质量的教育。
中国教育信息化发展报告（2019）
一是加强省级统筹，扩大优质教育资源覆盖面
集成学校教学应用、资源共享、网络教研、学
校管理、学生学习、家校共育等功能，汇聚
中国慕课在线登录
2500多万件优质教育资源。
全区99%的教师、95%的学生使用宁夏教育云
开展信息化教学活动。
统一建设、统一应用，解决了平台
重复建设、资源不能共享等问题。
教学、资源、管理、测评等应用系统的数据标准。
打通了宁夏教育云和第三方平台的对接通道，企业平台可以无障碍、通畅接入宁夏教育云，学校也可以将个性化的应用系统接入宁夏教育云，实现“一处登录、处处使用”。系统间的信息孤岛和资源壁垒，
拔掉了数据烟囱。
规范打破接入
二是统一数据标准，打造平台开放应用新生态。
三是汇聚教育大数据，统一为各级各类教育用户服务。
建设教育大数据中心，制订教育数据、
资源汇聚标准，建立教育数据对接共
享和质量监测评价机制。
建设教育智能驾驶舱，打造宁夏教育
大脑，统一为自治区、市、县、校、
教师、学生、家长提供个性化、智能
化的教育服务。

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