医学统计学习题六
一、名词解释
1.抽样误差：消除了系统误差并控制了随机测量误差之后，样本数值仍和总体指标的数值有差异，这种误差称之。
2.概率 ：某事件出现机会大小的量
3.总体 ：根据研究目的确定的研究对象的全体
4.样本：从总体中取出部分个体，这些个体就是样本
5.计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标的数值，组成的资料
6.误差：测得值与真值之差。
二、填空题
1. 卫生统计资料分为___计数_____、____计量____和_____等级___三类。
2. 概率是指某事件发生机会大小的量，可用____分数____、___小数_____或___百分数_____表示。
3. 相对数可分为___率_____、_____构成比___、___相对比_____三类。
4. 统计表主要由___标题_____、__标目______、___线条_____和___数字_____组成。
5. 统计表的纵标目位于表内的____上端____它说明同一___纵行_____数字意义。
6. 误差来源于____系统误差____、___随机抽样误差_____、___抽样误差_____。
7. 统计的基本工作步骤____设计____、___搜集资料_____、__整理资料______、_____分析资料___。
8. 统计资料的整理分为____检查资料____、______设计分组 __、_____拟整理表___、___归组_____四个步骤
三、选择题
A1型选择题
1. 统计工作的前提与基础是：（B ）
A.设计 B.收集资料 怎么大批量数据核对差异C.整理资料 D.校对资料 E.分析资料
2. 统计工作四个基本步骤是：（ A ）
A.设计，收集资料，整理资料和分析资料
B.收集日常生活资料，报告卡片，分析资料，总结
C.收集统计报表，日常医疗工作资料，分析资料，描述资料
D.收集专门内容报告卡片，进行整理，分析资料，核对资料
E.收集病历，日常医疗工作资料，分析资料，归组
3. 统计中所说的样本是指：（C ）
A.随意从总体中抽取出的部分个体
B.依照研究者要求从总体中抽取出有意义的部分个体
C.按照随机原则抽取总体中有代表性的部分个体
D.依照研究者要求从总体中抽取的部分个体
E.按分布的顺序抽取部分个体
4. 统计中所说的总体是指：（ B ）
A.随意想象的研究对象的全体 B.根据研究目的确定的研究对象的全体
C.根据时间来划分的研究对象的全体 D.根据地区来划分的研究对象的全体
E.根据人来划分的研究对象的全体
5. 总体的要求是：（ B ）
A.大量的 B.同质的 C.随机的 D.固定的 E.对称的
6. 对观察单位按某项指标的等级顺序分组，再清点各组观察单位的个数所得的资料称作：（ B ）
A.计量资料 B.计数资料 C.配对资料 D.相关资料 E.等级资料
7. 对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是：（ A ）
A.计量资料 B.计数资料 C.配对资料 D.相关资料 E.等级资料
8. 样本指标值与总体指标值之差主要是指：（ D ）
A.随机测量误差 B.关系误差 C.容许误差 D.抽样误差 E.系统误差
9. 由于各种偶然的因素影响，造成同一对象多次测定的结果不完全一致，往往是有的稍高，有的稍低，这种差异是：（ B ）
A.系统误差 B.随机测量误差 C.抽样误差 D.偏倚误差 E.标准误差
10. 统计学上说的系统误差、测量误差和抽样误差三种误差，在实际工作中有：（ D ）
A.三种误差都不可避免 B.系统误差和抽样误差不可避免
C.系统误差和测量误差不可避免 D.测量误差和抽样误差不可避免
E.三种误差都可避免
11. 抽样误差是指：（C ）
A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量值之差
C.样本统计量值和总体参数值之差 D.样本统计量值和样本统计量值之差
E.总体参数值和总体参数值之差
12. 某事件发生的概率为1，即意味着：（ E ）
A.某事件发生的可能性为1% B.某事件可能发生
C.某事件可能不发生 D.某事件必然不发生
E.某事件必然发生
13. 某事件发生概率为0，即意味着：（ D）
A.某事件发生的可能性为100% B.某事件可能发生
C.某事件可能不发生 D.某事件必然不发生
E.某事件必然发生
14. 除哪项外，是随机抽样方法：（E ）
A.单纯随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.整抽样 E.随意抽样
15. 随机事件概率P值应是：（ C ）
A.1 B.0 C.0~1 D.0.5 E.1~10
16. 一时性资料主要来源：（D ）
A.日常工作记录 B.专用报告卡 C.统计报表 D.专题调查 E.病历档案
17. 抽样调查是指：（ A ）
A.从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查
B.从总体中任意选择一部分调查
C.从总体中选择典型部分调查
D.选择某一地区进行调查
E.调查总体所包含的每一个个体
18. 在收集资料时必须注意：（ A ）
A.资料的完整性与正确性 B.资料有无遗漏，重复或项目不清
C.资料正确与否，有无遗漏、错误 D.资料真实性，错误性
E.资料原始性，现实性
19. 医疗卫生工作对原始统计资料的要求：（ A ）
A.完整，准确，及时，要有适当的数量，代表性和对比条件
B.字迹清楚
C.填写工整
D.避免重复
E.没有遗漏
20. 编制统计表的基本原则是：（ A ）
A.简单明了，层次清楚 B.表式多样，标题合理
C.主谓分明，系统全面 D.排列规则，数字工整
E.表格整齐美观
21. 统计表与统计图相比：（ C ）
A.统计表数据精确，统计图数据粗略，因此有统计表时不需要统计图
B.统计图可使人们对事物间的数量关系一目了然，印象清晰，因此不需要统计表
C.统计表与统计图各有优缺点，要根据实际需要正确使用
D.有统计图时必须附有统计表
E.统计表和统计图只能使用其中一种
22. 统计表中的线条要求：（ B ）
A.线条越多越好
B.线条不宜过多，特别是表的左上角不宜有斜线
C.线条不宜过多，但表的左上角要有斜线
D.线条有无没有多大关系
E.两侧应有竖线
23. 统计表主要由________组成：（ E ）
A.标题 B.标目 C.线条 D.数字 E.以上都是
24. 对于绘制统计图的说法，较正确是：（ E ）
A.纵坐标的起点一律为0
B.直条图是以各直条的面积大小来表示各指标的数值
C.标题应简明扼要，一般放在图的上方
D.图例可放在图内任何地方，不宜太大
E.在绘制线图和直条图时，纵横坐标的长度的比例以5∶7为宜
25. 应用统计图必须根据资料的性质和分析目的，正确选择适宜的图形是：（E ）
A.连续性分组资料宜选用直条图
B.比较两种和两种以上事物变化速度，宜选用普通线图
C.表示某现象数量随另一现象而变动的幅度和趋势宜选用半对数线图
D.无连续关系的，相互独立的分组资料宜选用方图
E.要表示构成比与分布，可选构成图
26. 圆图的起点，一般按顺时方向自________开始：（ ）
A.相当于时钟3点 B.相当于时钟6点
C.相当于时钟3点或6点 D.相当于时钟6点或9点
E.相当于时钟正12点
27. 直条图可作于：（ ）
A.某现象的发展速度 B.某现象的频数分布
C.各相互独立指标的数值大小 D.某现象的内部构成
E.各现象比较
28. 线条图可用于：（ ）
A.某现象的内部构成 B.各现象的比较
C.频数的分布 D.某现象数量随另一现象变动趋势
E.两个现象数量上的比较
29. 直方图用于：（ ）
A.某现象的内部构成 B.某现象的频数分布
C.某一现象随另一现象变动趋势 D.各现象的相互比较
E.某现象的变化速度
30. 统计图中的圆图适用于表示：（ ）
A.构成比 B.相对比
C.各现象的比较 D.某现象的发展速度
E.某种现象出现的频数
31. 反映计量资料集中趋势的指标是：（ ）
A.平均数 B.标准差 C.标准误 D.频率 E.全距
32. 在列频数表时，分的组段数一般为：（ ）
A.5~10个 B.10~15个 C.10~30个 D.15~20个 E.>20个
33. 抽样误差是由：（ ）
A.计算引起 B.测量引起
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