《医学文献检索》教学大纲
（临床医学专业） 
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课程编号：            学时数：32  其中实验或上机学时：12
一、课程的性质和任务
本课程是一门以信息组织原理，信息检索与利用的原理、原则和方法为主线，以电子与网络文献信息、数据库与Internet上医学文献信息的检索为重点；系统介绍医学文献信息的类型、特点，文献检索的原理、方法、原则等基本知识，各类文献信息检索工具及其使用方法，以及医学信息利用与情报调研、医学论文写作方面的内容。旨在培养学生获取和利用文献信息能力、提高学生的信息素养的方法学课程。是提高学生自学能力和独立研究问题能力的科学方法课。
本课程的任务，使学生在了解医学文献基本知识、文献检索的基本知识及基本原理基础上，熟
悉并掌握各种医学及相关学科专业文献检索工具、数据库的特点和检索方法，以及网络医学资源的分布及利用方法，培养医学生的信息素养，提高其信息获取和信息利用能力，使学生能够系统地了解和较为熟练地掌握各类检索工具的使用方法，培养学生懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。
二、相关课程的衔接
与本课程相衔接的课程包括：文献计量学和医学科研方法等课程。
三、教学的基本要求
基础理论和基本知识：
    1．文献的基本知识：文献、情报、知识、信息的概念；不同文献类型的特点；情报与情报意识对科学活动及个人知识增殖的作用。
2. 文献检索的基本原理：文献检索的意义和作用；文献检索类型、文献检索步骤和方法；检索语言及检索策略。
3. 检索工具的类别、特点及其检索方法
4. 数据库（包括书目数据库、事实数据库、数值数据库、全文数据库）、计算机检索（包括联机检索、光盘检索及Internet信息检索等）的基本知识。简述数据库系统的特点
基本技能：
    1．掌握若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具，了解其内容特点、编排结构和著录格式，能够通过多种检索途径使用它们检索与专业相关的不同类型的文献。
2．掌握计算机文献信息检索的方法，包括选择数据库、制订检索策略、分析检索结果。
3．能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具完成课题的检索。
4. 掌握获取原始文献的主要方法及整理文献资料的方法。
5．通过学习文献信息的查、筛选、鉴别、利用，使学生掌握快速有效获取信息的技能与方法，从而使学生具备完善自我知识结构、实现知识生产的能力，达到提高信息素养的目的。
四.教学方法与重点、难点
(一)教学方法
以教学课堂讲授，结合上机操作的实习课为主，学生借助多种教学媒体自学为辅。理论课采用PPT教学课件教师讲授及多媒体课件演示等形式。实习课采用教师实时操作演示，进行检索案例的详细分析讲解，播放多媒体音像资料演示检索系统的使用；通过上机操作强化所学理论知识，并达到与实际结合，解决问题的目的。
(二)教学重点、难点
重点是信息检索原理、方法、原则，信息资源的选择及信息的利用。难点是信息资源的类型、使用方法，信息检索需求的表达及转换为检索系统可识别的检索式，解决如何选择信息资源，如何查与利用信息的问题。
五、建议学时分配
建议总学时32（每个学时45分钟）
教学内容
讲课学时
实验序号
实习或上机学时
备注
第一章：医学文献检索概论
4
第二章：中文书目型检索工具
1.5
一、
3
第三章：中文全文型检索工具
1.5
二
3
第四章：外文书目型检索工具
1.5
三
2
第五章：外文全文型检索工具
1.5
四
2
第六章：特种文献检索
1.5
五
2
第七章：循证医学文献检索
1.5
六
2
第八章：网络医学信息检索
1
七
2
第九章：医学信息调研与综述写作
2
            总计
16
16
六、课程考核
本课程考核办法：采用开卷考试和实习作业相结合
1、笔试  60％
2、实习作业  40％
七、教材及主要参考书
［1］李晓玲.医学信息检索与利用（第四版）.上海：复旦大学出版社.2009.1
［2］郭继军.医学文献检索.北京：人民卫生出版社.2006.6
八、教学内容
第一章  信息检索基础
一、教学内容：
1．信息素养与创新精神信息、
2．知识、情报、文献的概念；
3. 文献类型及其作用：按载体类型、加工深度划分。科技图书、期刊以及特种文献的特点、作用；医学文献现状与特点，文献在科研与医疗服务中的作用；
4．图书馆利用基础知识：图书分类方法、图书馆目录、参考工具书的类型和使用
6．文献检索的概念、目的与意义；
7．文献检索的基本原理：介绍信息组织到信息检索过程；
8．文献检索语言类型与特点：类型及功能；
9．文献检索工具类型、特点及其结构；
10．文献检索方法、途径及其检索步骤；
11．计算机文献检索：介绍计算机检索发展史、数据库类型及结构、计算机文献检索步骤、检索式编写与检索策略调整，文献检索结果评价；
二、教学基本要求
1．了解文献类型、特点及社会作用。
2．了解文献检索的目的与意义；
3．熟悉并掌握文献检索的基本概念和基本原理；
4. 掌握文献检索系统类型及其组织方式、不同检索系统在科学研究中的作用。
5．掌握文献检索的基本方法。
三、教学难点、重点
1．文献检索原理、方法、途径及其检索步骤；
2．计算机文献检索检索式编写与检索策略调整。
四、授课时数：4学时
五、教学方法：课堂讲授
第二章  中文医学书目型检索工具
一、教学内容
1．《中国生物医学文献数据库（CBM）》；
二、教学基本要求
1．了解并掌握国内编辑出版的医学及相关学科检索工具的收录范围、编排特点；
2．掌握中文检索工具的检索方法。
三、教学难点、重点：
1．《中国生物医学文献数据库（CBM）》的主题检索和分类检索
四、授课时数： 4.5学时
五、教学方法：课堂讲授与实践教学
第三章  中文医学全文数据库
一、教学内容：
1．《中国期刊全文数据库（CNKI）》
2．万方数据资源系统；
3．维普数据资源等。
二、教学基本要求：了解并掌握中文检索工具的检索方法。
三、教学难点、重点：《中国期刊全文数据库（CNKI）》
四、授课时数：4.5学时
五、教学方法：课堂讲授与实践教学
第四章  外文医学文摘型检索工具
一、教学内容：
PubMed数据库
(1) PubMed数据库的收录范围、文献结构、常用检索字段；
(2) PubMed数据库的检索命令、检索策略形成及检索方法；
(4) 医学主题词检索与自由词检索的区别、主题词与副主题词的组配方法，；
(5)检索结果的常用几种处理方式：浏览、存盘、、网络连接（links）；
2.《化学文摘》网络版
二、教学基本要求
1. 理解并熟悉PubMed的收录范围、文献结构特点；
2．掌握其检索方法和检索结果处理方法。
三、教学难点、重点：PubMed MeSH database的应用
四、授课时数： 3.5学时
五、教学方法：课堂讲授与实践教学 
第五章  外文医学全文型检索工具
一、教学内容
1．SpringerLink收录范围、文献结构特点；检索方法和检索结果处理方法。
2．SDOS全文电子期刊
3．EBSCO数据库
4．ProQuest Medical Library全文医学期刊数据库
5．OVID数据库系统
6．OCLC FirstSearch检索系统
7．Kluer全文数据库
二、教学基本要求
1．理解并熟悉SpringerLink全文数据库收录范围、文献结构特点；
2．掌握SpringerLink全文数据库检索方法和检索结果处理方法。
3. 了解SDOS、EBSCO、ProQuest Medical Library、OVID、OCLC FirstSearch、Kluer全文数据库收录范围、文献结构特点。
三、教学难点、重点：SpringerLink全文数据库
四、授课时数：3.5学时
五、教学方法：课堂讲授与实践教学
第六章  特种文献检索
一、教学内容：
1．国内外医学会议论文文献的检索工具及其检索方法

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