2023小学计算机少儿编程教学计划
我校少儿编程班是以Scratch软件为载体，它是一款面向少年的简易编程工具。它不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch能使学生体验算法思想，了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。
一、教学目标
(1)提高学生的信息和媒体素养技能。通过建立Scratch 项目，学生能够学习选择，创造，管理多种格式的媒体。
(2)提高沟通技巧。。Scratch在使用中要求学生必须能够挑选、处理、集成大量的信息资料，才能表达他们的创作意图。
(3)问题的识别，提出及解决。Scratch用一种非常有意义的设计理念去支持问题的发现和解决。学生在创建Scratch项目时，首先应有一个初步的设想，然后才能设计如何通过Scratch的模块逐步将其实现。
(4)创造力和求知欲。Scratch鼓励创造性思维，在今天这个快速变化的时代，创造性思维越来越重要，Scratch要求学生不断地寻新方法去处理新问题。
二、学生分析
学校参加少儿编程班的学生是四年级学生，每周四下午上课，对计算机有了一定的了解，能够正常使用计算机，掌握了信息技术的基础知识。
三、教学重点难点熟练掌握Scratch软件基本操作。
1. 构思和规划一个独立完整的作品。
2，编写脚本，控制角运动。
3. 建立Scratch项目，提出问题并解决问题的能力。
四、教学内容具体安排。
第二周，入学课程。
第三周，少儿编程教学的准备，认识Scratch。
第四周，制作第一个作品--海底世界。
第五周，设备交互：和小猫玩耍。
第六周，外观：种四季豆!
第七周，移动：夜晚的深林。
第八周，指定时间滑行到随机位置：收集爱心。少儿编程下载什么软件
第九周，指定时间滑行到随机位置：一杆进洞高尔夫球。
第十周，出现在定位置：给字母排序。
第十一周，X坐标增加指定值与使用坐标定位第十二周，Y坐标增加指定值：太空城火箭发射。
第十三周，跳跃：小小舞蹈家。
第十四周，重力：受伤的狮鹫。
第十五周，出现在随机位置：抓不住的蝴蝶。
第十六周，设置旋转方式：折返跑的企鹅。
第十七周，向左旋转指定度数：旋转的太阳。
第十八周，移动与旋转：地球公转。
第十九周，面向指定方向：小汽车上高架桥。
第二十周，回顾本学期学习，欣赏优秀作品，并奖励表现优秀学生。

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