一、选题依据
1.背景与意义
教育是每个中国家庭最重视的一个方面，教育支出已经占到家庭支出的百分之六十以上。尤其是现在，一个家庭只有一个孩子。所以，每个家庭都渴望给孩子最好的教育环境，每个家长都希望能与学校，老师精诚合作，让孩子得到最好的教育，让自己的孩子成龙，成凤。可是目前，很多学校依然还是采用传统的家校，如开家长会，老师做家访等，许多孩子在学校出现的问题并没有及时的反馈给家长，家长也没有很好的途径与老师联系。随着当今社会环境日益复杂，学校和家长之间的有效沟通对孩子的健康成长越来越重要，同时现代素质教育也要求根据孩子的自身特点和不同的成长背景因材施教。针对这一现象，开发新的家校的要求与日俱增,在信息时代这种传统的管理方法必然会被以计算机为基础的信息管理所取代。
另据教育部统计数据表明，具备校园网络的学校，67.3％的校园网络都处在一种闲置、一种没有充分利用的状态，真正用得好的，能将信息技术与课程整合的学校，估计不超过10％，大多数学校校园网络还停留在初步探索的层面上，信息技术对教育的影响仍远未达到预期目标。可以说硬件环境大投入与应用效果的低产出是当代教育信息化的焦点矛盾，探索、研究、发现信息技术环境下教育教学效率、效果的显著提升的模式和方法，实现教育信息化的大投入与大产出是当代教育信息化产业和研究的核心问题，也是今年以及今后几年我国教育信息化发展的基调。上述情况是在我国教育界普遍存在的现状，因此，利用现代信息技术，开设“在线家长与学校联系”信息服务，实现家长与学校的快捷、有效沟通，便是现代教育的迫切需要。
在线家长与学校联系系统是利用现代信息技术实现家长与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。它的实施，顺应了教育信息化的时代要求，将学校和课堂延伸到家庭，有利于推进学校、社会、家庭“三位一体”教育网络的建设，是保障学生身心健康发展，构建“和谐教育”的重要手段。
2.国内外研究现状
欧美等国软件开发技术已经很成熟了，相对而言我国软件开发技术还比较落后。但对在线家长学校联系系统的开发而言，由于教育体制、风俗习惯等的不同，开发过程中所要考虑的问题也有很大差别。在实际开发中，我们有自己的国情，自己的特殊体制和用户习惯，因而发展空间很大。另外，正因为我国软件业起步晚，在新技术的应用等方面反而轻装易行。
二、研究目标与主要内容
研究目标：在对在线家长与学校联系系统软件市场做了前期调查，同时与多位软件使用者进行全面深入地探讨和分析之后，设计开发一套性能稳定，界面友好的在线家长与学校联系系统。
主要内容：在线家长与学校联系系统是利用现代信息技术实现家长与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。使用3G网络和国际互联网，为学校和家长之间提供的一种即时、有效和便利的教育信息沟通桥梁。它是主要以公告栏的形式，实现家长、教师(学校)双方通过网络直接进行信息交流的家长与学校联系的新模式。用于家长进行学生在学校的学习情况、学习成绩（期末和平时科目测验）、到校和离校的时间查询以及学校要求家长配合的有关事项（公告）的查询；同时学校也可以通过本系统了解学生在校的活动和表现，以及家长对学校工作的意见、建议等。使用本系统可以充分调动社会教育资源，架起学校、家长之间实用、经济、高效、可靠、安全的沟通桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
本系统有三种不同角的用户。这三个角分别是：家长、班主任以及系统管理员。他们的角、权限不同，因而所要执行的操作也有很大差别。
家长用户权限最低。他仅能访问以及查看学生的信息、学校公告，并可以对学校工作提出意见等。由此确定其对应的操作：学生成绩查询、在校考勤查询，学校新闻、公告浏览，发表意见等。
而对于教师来说，他可以执行的功能操作有：班级的添加与查询，学生信息、成绩信息、考勤信息的录入、查询、修改、删除等操作。
系统管理员可以执行的功能操作有：信息管理、用户信息管理两大部分。其中信息管理又包括：学生信息管理，学生学籍信息、成绩信息、考勤信息的录入、查询、修改、删除；学校公告管理，公告信息的删除、更新、修改；学校新闻管理，新闻信息的删除、更新、修改；家长意见管理，家长意见的删除、查看等。用户管理是指管理员有权对比其权限低的用户进行操作。管理员用户可以添加、修改、删除班主任用户，可以分配、修改、删除其他管理员用户，可以修改、删除家长用户信息等。
论文提纲：
（1）绪论（课题意义、课题背景、课题研究的国内外现状、主要技术介绍）
（2）探讨系统架构模式（MVC架构模式、UML建模的相关概念、系统软件开发模式）
（3）系统的需求分析与设计模型（设计原则、设计思想、系统模块设计、系统模块图、数据库设计（数据表的实体及属性、E—R图分析、数据库逻辑结构设计））
（4）系统的实现与测试（系统首页的设计与实现、用户登录设计与实现、管理界面设计与实现，不同权限用户的测试）
（5）结论（毕业设计小结、进一步的工作）
致谢
参考文献
附录（附录A：系统源程序、附录B：软件使用说明书、附录C：光盘）
三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等
1、研究方法研究手段
本系统采用文献研究法，网上查资料法。通过观察研究市场上已有的家校通系统，进而重新对家长与学校联系系统进行设计与开发。
2、技术路线
本系统在开发过程中采用了MVC设计模式，英文即Model-View-Controller，即把一个应用的输入、处理、输出流程按照Model、View、Controller的方式进行分离，这是目前Web应用服务系统的主流架构模式，它把Web应用被分成三个层――模型层、视图层、控制层。
模型层：即处理事务逻辑的模块，每一种处理一个模块。
视图层：视图负责页面显示，负责显示Model处理结果给用户，主要实现数据到页面转换过程。
控制层：控制器负责每个请求的分发，把Form数据传递给Model处理，把处理结果的数据传递给View显示。
MVC设计模式告诉我们，把应用的模型按一定的规则抽取出来，抽取的层次很重要，这也是判断开发人员是否优秀的依据之一。
3、实验方案
本系统开发由我一人设计与开发。前期上网查资料，根据需求画出系统草图，以Dreamweaver为主开始网页设计，后期进行数据库设计和系统程序开发。在开发过程中，使用MyEclipse为开发工具，MySQL 5.0为数据库，TomCat 6.0为系统运行服务器平台。开发模式采用软件工程中的迭代开发模式，在每次取得一定进展后对程序进行测试，及时发现错误、修改错误，然后再进行下一个模块的实现，以免造成问题的累积。
四、中外文参考文献目录
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[3] 陈刚. Eclipse从入门到精通[M].北京：清华大学出版社，2005.6.
[4] 李勇平.JSP应用开发详解[M].电子工业出版社，2005.10.
[5] 郑自国，邹丰义.Java案例开发集锦[M].北京：电子工业出版社，2005.2.
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[8] 孙鑫．Java Web开发详解[M]．北京：电子工业出版社，2006.4.
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[11] Steven Douglas. AJAX ON java[M]. O’Reilly Media, 2007.2.
[12] Taylor, Malcolm. Java AND SQL[M].Malcolm Taylor, 2007.10.
五、研究的整体方案与工作进度安排
1、整体方案
（1）理清系统需求，选择开发工具（使用MyEclipse8.5，MySQL5.0等工具）。
（2）结合需求分析，给出系统总体设计方案，建立数据库。
（3国外java php）完成在线家长与学校联系系统的设计与开发。
（4）独立完成毕业论文及相关开发文档。
2、工作进度安排
第七学期：
熟悉课题的基本要求，做出需求分析。查阅资料，三千字以上文献翻译和文献综述。提出设计方案，完成开题报告。
第八学期：
第1-2周：毕业实习
第3-6周：完成系统的模型设计，确定架构设计模式
第7-8周：完成界面模块、功能模块部分的代码实现
第9-11周：完成模块的整合和测试
第12-13周：整理资料、撰写毕业论文，完善系统
第14-15周：根据导师要求，完善论文，系统验收，提交论文
第16周：毕业设计答辩、毕业设计修改
六、研究的预期目标及主要特点及创新点
1、开发一套界面友好、操作简便、功能易于扩充、代码可高度重用的在线家长与学校联系系统。
2、主要特点及创新点：在线家长与学校联系系统采用MVC架构模式设计。系统的可维护性和可扩充性好。系统各模块划分合理、类的责任划分明确、代码可重用性强。在分析了学校、家长之间联系的特点和需求后对项目进行了模型设计、架构设计、系统实现，并关注于新框架技术的应用。
七、指导教师意见：
  签名：                        年      月      日
八、系审核意见：
系主任签名：                        年      月      日

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