性教育心得体会随笔
  如果家长不知道,或者不了解自己要怎么做,可以用书籍的方式,既可以引导孩子去了解“性”,也可以自己学习一些知识。接下来在这里给大家带来性教育心得体会随笔,希望对你有所帮助!
  性教育心得体会随笔1
  很多父母不愿意跟孩子谈性,认为这件事很羞耻,不知道该如何开口。其实,这不过是大人们单方面的想法。下面我们看看应该如何给孩子开展性教育?
  对孩子而言,性是出现在成长道路上的未知因素,天生的好奇心驱动他们去探索了解这个未知领域,并不存在羞耻难堪的心理。家长应该引导孩子从了解自己的身体构造开始,对性建立正确的认识,才能帮助孩子消除成长中的困惑,快乐自信地长大成人。
  根据外国调查所得,家长认可以开始给孩子传授性教育的年龄,是11岁。但儿童教育学家则认为可以更早,譬如说学龄前。
  那么问题来了
  应该如何给孩子开展性教育?
  不可一次过灌输太多知识,也不必摆出郑重其事的讲课状态,以免给自己和孩子增加不必要的压力。只需每次跟孩子闲聊的过程中,循序渐进地逐步渗透,让孩子更容易吸收和掌握重点,同时也要让他明白,性知识是成长过程中不可或缺的一部分。
  有些家长觉得很为难,跟孩子谈“性”不知该如何讲起。以下这些话题可作为适当的谈论时机,供大家参考。
  当你有朋友或认识的人怀孕时;
  当看电视、电影、广播中出现约会、接吻等有关爱情和性行为的情节时;
  当出现卫生巾、避孕、性用品的广告时;
  当新闻和广告出现跟性相关的信息时;
  当看到性感的男性和女性的图画形象时。
  这个时候,家长可以尝试向孩子提出开放性的问题,如:
  “你知道怀孕是怎么发生的吗?”
  “你知道那个哥哥和在做什么吗?”
  “你认为男生跟女生有什么不同?”
  认真聆听孩子的回答,在跟他交流的过程中,只要以平常心来传达有关性的客观知识就好,不要让他产生错觉认为谈论性等于做了错事,采取回避的态度,让孩子对性处于无知懵懂的状态,反而增加了受伤害的危险。
  同时,鼓励孩子如果对性有任何疑惑,可以随时跟父母讨论,认真回答孩子提出的问题,能够使他从心理上对父母产生更多信赖和尊重。以下是回答技巧小贴士:
  尽量用简单简短的话语来回答孩子的问题,如果说到孩子不懂的新词,不要跳过,应该跟他解释清楚。
  回答完毕后,可以继续进一步的讨论,例如询问孩子,为什么会提出这样的问题(从哪里知道的),还有没有其他想知道的事情。
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  检查孩子的理解程度,询问他对父母的回答有什么看法。
  如果遇到自己不懂回答的问题,不要敷衍打发孩子,而应该老实回答自己也不懂,但会进行查询然后再跟孩子一同学习。
  当性对于孩子而言不再是未知,就能避免孩子因无知而遭受到性的伤害,无论是8岁还是18岁,性知识教育都不应嫌早,也不应嫌迟。
  性教育心得体会随笔2
  在我们中国,家长们谈起“性”,就觉得污,觉得不应该给孩子灌输“性知识”。很多家长认为:“他们长大了自然就知道了!不要这么早就跟孩子说性,多恶心!”家长们千万别等孩子长大才教孩子性教育!
  然而,美国,荷兰等多个国家,从孩子三岁就开始性教育。
  “性远不止是简简单单的身体器官,性行为,人类是怎么来的等等这些。性也关于自我形象,挖掘你的身份、性别角,学习如何表达自己、愿望和界限。”
  这意味着幼儿园孩子也需要学习当他们不愿别人接触的时候如何沟通。
  实际上,儿童3岁开始,就已经开始意识到性的议题了。
  他们会不停问:
  “我是从哪里来的?我为什么会在妈妈肚子里?”
  “妈妈你是怎样把我生下来的?”
  “为什么男孩子有,女孩子没有?”
  “精子是怎样到卵子的?”
  “为什么两个人结婚了就会有小宝宝?”
  ……
  这也正是弗洛伊德所谓“性器期”,这个时期的宝宝会对自己和其他人的性器官感到好奇,会追问自己是从哪里来的,以及开始认识到男女有别。
  有些儿童上厕所的时候,或洗澡的时候,会不好意思让父母中异性的一方看到。
  当孩子出现这样的行为时,其实就是对儿童进行性教育的最佳时期,也是教会儿童自我保护的最佳时期!
  美国有个视频非常简明易懂,只有7分多钟,以一种非常巧妙的方式,既教给孩子辨别坏人、保护身体的知识,同时保存了孩子的天真和美好。
  总结出来几点:
  一、性侵案例中,熟人作案比例高!
  视频里,一只喷火龙老师问孩子们:
  “你们觉得,坏人都有哪些特征?”
  孩子们纷纷发表自己看法:
  有血红的眼睛
  巨大无比的牙齿
  最邪恶的笑容
  就像魔鬼一样!
  老师却说:
  不,亲爱的,坏蛋不是长得坏,
  他们长得和大家一样,
  他可能长得很好看,
  和蔼地微笑,或是酷酷的样子,
  手里可能还有美味的糖果...
  让我们联想到——在儿童性侵这件事上,熟人作案的比例确实是很高的:
  联合国儿童基金会指出:
  93%的性侵者,孩子认识。47%的性侵者,是家人或熟人。
  所以,我们要教会孩子的,不仅仅是防范陌生人,更要教会孩子怎样识别性侵行为,防范警惕亲密的人做出“过分的事”。
  二、性侵对象不只是女孩,男孩同样需要小心!
  我非常记得还没生二胎的时候,跟跳爸说起生二胎的事,他想都没想就说,如果要二胎,我还想要个男孩!
  他说,如果生个女孩,他会特别特别担心,女孩子总感觉特别容易被人欺负,怕她长大后遇到坏人,女孩子太柔弱了,一想到自己女儿受一点点苦,就觉得没勇气生女孩。
  我告诉他,女孩看起来是容易被欺负,但并不是说生了男孩子就可以高枕无忧万事大吉,男孩子被性侵的比例每年都在上升!
  瑞银慈善基金会曾对各国侵害儿童状况进行过长达三年的调查,发现男孩遭到性侵的例比女生还要高2.7%。
  三、五大警告区。
  这个视频的核心内容就是教会孩子辨别五大警告区。包括:视觉警告、言语警告、触碰警告、独处警告、拥抱警告。
  对于幼儿园的孩子,在老师或者父母的引导下,完全懂得这五大警告。
  1、 See Alert(视觉警告)
  如果有人要看你的隐私部位,或者要求你看其他人的隐私部位,这是不可以的!
  男孩的隐私部位:身体前后的下体部位。
  女孩的隐私部位:是身体前后的下体部位,以及胸部。
  2、 Talk Alert(言语警告)
  如果有人谈论你的隐私部位,这是需要禁止的!
  3、 Touch Alert(触碰警告)
  如果有人试图触碰你的隐私部位,或者让你触摸其他人的隐私部位,这是违法的!
  4、 Alone Alert(独处警告)
  当你一个人的时候,有陌生人给你糖果,要求带你去某地,千万不能接受,一定要想办法跑到人多的地方去。
  5、 Hold Alert(拥抱警告)
  如果有人突然抱着你,亲吻你,都是非常危险的,要拒绝并告诉父母!
  这五个警告,究竟怎样界限呢?应该怎样去引导孩子?
  如果是外婆外公亲吻自己,给自己洗澡,舅舅忽然抱着你,姑姑一个人带自己出去玩,理发店的叔叔给我糖果吃……这些可以吗?
  说到这里,又回到题目开头,我朋友孩子的家庭作业——制作爱心圈。
  爸爸妈妈可以跟孩子一起,把值得信赖的、安全的人画在爱心圈里。这些人,都可以亲亲抱抱,独自带你出去玩,在爸爸妈妈的允许下,可以帮助洗澡。
  四、什么人才算是陌生人?什么行为才算危险?
  给我们看病的医生是陌生人吗?他检查我的隐私部位可以吗?
  地铁里坐在旁边的漂亮很喜欢跟我玩,跟我聊天,送我糖果,可以吗?
  幼儿园的老师可以帮我换衣服吗?
  爸爸的同事说要单独带我出去玩,可以吗?
  可以对女孩子说:“你的乳房真漂亮”吗?
  一个人让我碰触别人的隐私部位,可以吗?
  ……
  为了让孩子学以致用,家长可以在看完视频后,跟孩子一起讨论,一起出答案。还可以跟孩子一起想到更多问题,加深孩子对性侵犯的认识。
  看完后,你是不是也觉得,性教育并不是我们想的那么“污”,越早对儿童、青少年开展早期
性教育,他们越能知道如何保护自己,越能自我辨认危险。
  除了美国,我还想提提荷兰的性教育。
  荷兰的性教育
  荷兰的性教育措施之所以赢得国际社会的关注,很大程度上是因为荷兰在青少年的性健康方面取得了一些很好的成果。
  在性教育方面荷兰也遵循“从娃娃抓起”的原则,当我们疑问我们从哪来,爸妈还在纠结怎么回答时,荷兰的家长们一顿饭的时间就能全部回答完!他们对性话题完全不避讳,无拘无束,轻松地像在聊家常!
  荷兰首都阿姆斯特丹被誉为“性都”,可想而知荷兰的性教育有多前卫!
  在对待子女的性行为上,荷兰家长们也是宽容的狠,他们觉得孩子进入青春期后有性需求是正常的,他们唯一该尽的责任就是确保孩子们的性行为是在安全健康前提下发生的。
  也许你会觉得这样也太泛滥了吧,然而,荷兰青少年怀孕率在世界上是最低之一。
  “你嫌性教育太早,但坏人不会嫌孩子太小。”网友这句话可谓一针见血,细思极恐。每次想起这句话,都能毛骨悚然。
  其实性教育,本来就可以大大方方去做。父母需要端正自己的态度,可以跟孩子一起看绘本,看人体结构图,不回避孩子的问题,用科学的正确的方式引导孩子。
  当孩子在讨论关于繁殖、安全性行为和待的时候不会感到浑身不自在的时候,就是非常成功的性教育。在合适的年纪接受这样的教育,孩子才能更好的认识性,更好地保护自己。
  性教育心得体会随笔3
  孩子的性教育迫不及待,不早了,晚了教孩子只有你后悔的份,下面要分享的是三步教会孩子“防性侵”安全知识。
  三步教会孩子“防性侵”安全知识
  1、教孩子识别坏人
  在教孩子怎么保护自己之前,老师先问了一个问题:“怎么辨别坏人呢?”
  对于坏人,每一个孩子都有自己的看法,不过他们的认知仅仅只是限定于“坏人有大大的牙齿、血红的眼睛,巨大的手和邪恶的笑容”。
  老师一个接一个“吹破”孩子们关于坏人的天真想法,并告诉他们坏人并不等于“长得坏”,有的人甚至长得很好看,看上去很和蔼,很炫酷,还有各种美味的糖果和礼物。

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