python二级考试操作题1图文
一、选择题
1.在Python程序设计语言中,表示整除的符号是( )
A./ B.% C.mod D.//
2.关于下列Python程序段的说法正确的是( )
k=1
while 1:
k+=1
A.存在语法错误,不能执行 B.执行1次 C.执行无限次 D.执行k次
3.在python计数循环中,列表正确的输写方式是( )。
A.(1,2,3) B.(1,2.3) C.[1,2.3 ] D.[1,2,3]
4.利用Python编程实现计算z=a+aa+aaa+aaaa+aa..a的值,其中a是一个数字,如8+88+888+8888+88888。设计一个summalion()函数,输入变量为数字a和需要多少个数相加的n,在这个函数中,a.aa.aaa这些基本数由变量Basic来保存,前几个数的求和保存在变量sum中,Python程序如下左图所示,请在下划线处填写代码( )完善程序实现如下右图的运行结果。
A.basic+=sum B.sum=basic+n C.sum=basic+1 D.sum+=basic
5.已知字符串a="python",则print(a[ 1 ]+a[ 3 ])的值为( )
A."yth" B."yt" C."py" D."yh"
6.在Python中运行后,b的值是 (basic语言if语句 )
a=6
If a>=0:
b=a+2
Else:
b=a-2
print(b)
A.6 B.8 C.10 D.12
7.在Python中,“print(100-33*5%3)”语句输出的是( )
A.34 B.67 C.100 D.1
8.在Python中,下面程序段的输出结果是( )
x=9
Print(“x=”,x+1)
A.9 B.10 C.x=9 D.x= 10
9.利用Python求100以内所有能被3整除的正整数,代码如下:
则下列程序第3行的横线应该填( )
A.i=i*3 B.i=i%3 C.i%3==0 D.i/3==1
10.为了提高程序的可读性,可以在该语句后面添加注释语句,Python程序中用作注释的标识符是( )
A.: B.# C., D.!
11.在python中,运行下列程序,正确的结果是( )
s=0
for i in range (1,5):
s=s+i
print("i=",i,"s=",s)
A.i=4 s=10 B.i=5 s=10 C.i=5 s=15 D.i=6 s=15
12.有python程序如下:
S=input( )
print(S * 3)
运行后通过键盘输入6,则运算结果是( )
A.666 B.SSS C.18 D.S*3
13.已知列表list1=[10,66,27,33,23],则python表达式max(list1)的值为( )
A.10 B.66 C.5 D.23
14.数据分析的处理工具错误的( )
A.Access B..Excel C.python D.SQL
15.下列语言中( )不属于高级语言
A.python B.VC C.JAVA D.汇编语言
二、程序填空
16.使用Python自身提供的IDLE集成开发环境录入以下代码及调试
运行,检测结果。
# 鸡兔同笼
for x in range(1,23):
y=35-x
if 4*x+2*y==94:
print("兔子有%s只,鸡有%s只"%(x,y))
特别提示:代码录入完毕,调试运行,检测错误,讨论错误原因,上网查错误格式的处置办法,直至能正确输出结果。
17.设计完成算法之后,小C打算用所学的Python程序设计语言完成程序的编写。
(1)Python程序设计语言属于程序设计语言中的_______________。
A.机器语言 B.汇编语言 C.高级语言 D.翻译程序
(2)小C将设计好的算法转为Python程序语言(如下)。其中“Tot2=8”是一个___________,“#初始化时长费为0”是一个__________,“S<=3.3”是一个___________,“float(input(“请输入时长”))”是一个__________。
A.函数 B.表达式 C.赋值语句 D.注释语句
1 Tot1=0 #初始化时长费为0 2 Tot2=0 #初始化里程费为0 3 S=float(input(“请输入里程数”)) 4 T=float(input(“请输入时长”)) #输入里程数和时长 5 if(T>9): #计算时长费用 6 Tot1=(T-9)*0.2 7 if(S<=3.3): #算里程费用 8 Tot2-8 9 else: 10 Tot2=8+(S-3.3)*1.35 11 Cost-Totl+tot2 12 print(Cost) #输出总车费 |
(3)小C写好代码之后,编译运行发现报错了,根据下图中所示的错误信息分析该程序报错
的原因是:____________________________________________________________________________________________。
NameError Traceback(most recent call last) <ipython-input-2-fc682f6f4658>in<modu1e> 9else: 10 —→11 Cost=Tot1+tot2 12 NameError:name’tot2’is not defined |
(4)经过修改之后,小C对照某次滴滴打车的订单,将对应的公里数和时长输入程序,运行得到的结果与实际支付的费用一致,小C会心一笑验证得知程序正确无误。小C借助于计算机编写程序解决问题的这个过程是:①设计算法②编写程序③分析问题④调试运行程序,合理的顺序是_________。(填写序号即可)
(5)总结用计算机解决问题的优势主要有:_______________________________________________。
18.某市普通高中选课数据如图1所示,学生从地理、化学、生物等科目中选择三门作为高考选考科目,“1”表示已选择的选考科目。使用 Python编程分析每所学校各科目选考的总人数、全市各科选考总人数及其占比,经过程序处理后,保存结果如图2
图1
图2
实现上述功能的 Python程序如下:
import pandas as pd
import itertools
#读数据到pandas的 DataFrame结构中
df=________ (”xk73.csv”,sep=‘.’,header=‘infer’,encoding=‘utf-8’)
km=[‘物理’ ,‘化学’ ,‘生物’ ,‘政治’ ,‘历史’ ,‘地理’ ,‘技术’ ]
#按学校分组计数
sc=df.groupby(‘___________ ’ ,as_index=False).count()
#对分组计数结果进行合计,合计结果转换为 DF结构并转置为行
df_sum=pd.DataFrame(data=sc.sum()).T
df_sum[‘学校代码’]=‘合计’
#增加"合计"行
result=sc.append(df_sum)
#百分比计算
df_percent=df_sum
df_percent[‘学校代码’]=‘比例’
for k in km:
per=df_percent.at[0,k]/zrs
df_percent[k]=per
#增加"百分比"行
result=result.append(df_percent)
#删除"姓名"列
result=______________
#修改"学生编号"为"总人数"
result=ame(columns={‘学生编号’:‘总人数’})
#保存结果,创建 Excel文件.生成的 Excel文件
_excel("学校人数统计.xlsx")
(1)请在划线处填入合适的代码:
(2)加框处语句的作用是__________________
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