摘要开展高校共青团工作，不仅是高校大学生思想政治教育、精神文明建设的重要途径，更是对高校教育管理的重要补充。高校共青团工作贯穿每一位大学生课余活动的方方面面，是大学生成长和成才的重要课堂。该文从共青团建设的核心工作、基础工作和创新工作三个方面入手，总结学院共青团品牌建设的实践经验，以期让共青团工作更好地引领和服务广大青年。关键词
高校共青团；品牌建设；创新工作
Practice and Reflection on College Communist Youth League Construction:The Case of a Vocational College in Zhejiang //HUANG Zufen
Abstract The work of the Communist Youth League in colleges and universities is not only an important way for college stu‐dents’ideological and political education and spiritual civili‐zation construction,but also an important supplement to college education management.The work of the Communist Youth League in colleges and universities runs through every aspect of every college student’s after-school activities,and it is an im‐portant classroom for college students to grow up healthily.Starting with the core work,basic work and innovation work of the Communist Youth League building,this paper summarizes and refines the practice of the college’s Communist Youth League brand building,so that the Communist Youth League work can better lead and serve the youth.
Key words Communist Youth League in colleges and universi‐ties;brand building;innovative projects
高校共青团是高校党委领导下的先进青年众组织。在新时代背景下，高校共青团工作必须具备相应的政治功能和教育功能[1]。共青团工作开展得如何，将直接影响到高校人才培养的质量，进而关系到社会主义事业建设者和接班人的培养问题。在新时代如何做好高校共青团品牌建设显得尤为重要。要用集中化、项目化、品牌化的思维提升共
青团工作的覆盖面，凸显共青团工作在组织育人、服务育人、实践育人方面的基础作用[2]，从而让共青团工作更好地引领和服务广大青年。
1高校共青团建设核心工作：把握思想引领这一政
治主旋律
《2018年学校共青团工作报告》强调，要积极顺应教育改革发展新形势，要坚持立德树人，全面推进从严治团，进一步做好共青团思想引领等重点工作[3]。高校共青团的核心工作在于把握思想引领这一主线，日常工作要占领高校共青团思想引领的高地。高校共青团一直以来都是以其鲜明的政治属性、天然的青年特征和自身的众属性出现在大学生面前，因此在高校共青团日常工作中要把思想引领作为切入点，加强思想教育理论研究[4]。重点开展各类主题教育活动，落实“青年大学习”活动，开展青年马克思工程等“思想引领”主题活动。
引导大学生进行各类主题教育活动的广泛讨论和学习，如以“世界读书日”为主题，引导大学生读一本弘扬爱国主义精神的书籍或者观看一部红题材影片。深刻学习领会习近平新时代中国特社会主义思想，积极开展“青年大学习•奋斗新时代”主题活动，让高校大学生“在做中学”。深入践行社会主义核心价值观，为浙江东方职业技术学院青年马克思学院和温州市新世纪人才学院培养优质学员，真正凸显共青团工作的思想引领作用。
2高校共青团建设基础工作：落实“四个一”工程基层建设
高校共青团建设的基础工作是共青团日常工作的重要组成部分，本文将其归纳总结为“四个一”工程。一是下好“一盘棋”，推进共青团改革再深入；二是要织好“一张网”，组织队伍建设不放松；三是落实“一主题”，实践育人工作立潮头；四是团结“一条心”，服务学生成长成才。2.1下好“一盘棋”，推进共青团改革再深入
（1）创建“班团一体化”制度。深入贯彻中央党的团工作会议精神，以党带团，将团支部作为主导力量，由团支书兼
高校共青团品牌建设的实践与思考
——以浙江某高职院校为例
黄祖奋
（浙江东方职业技术学院学工部
浙江·温州325011）
中图分类号：D267.6
文献标识码：A
DOI：10.16871/jki.kjwhb.2021.04.012
作者简介：黄祖奋（1977—），男，浙江温州人，硕士研究生，浙江东方职业技术学院学工部副部长，流媒体运营师，讲师，研究方向为企业管理、高校思想政治教育。
2021年第11期总第527期
No.11,2021Sum
No.527
The Science Education Article Collects
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任班长，以班委为主要执行机构，在班级内部形成班团紧密结合的工作格局，实行班团一体化建设，促进班级管理。（2）建立青年权益维护机制。在雏鹰展翅之际，对青年权益的维护，直接决定着这支生力军的动力是否强劲、潜力是否充沛。（3）狠抓共青团“第二课堂成绩单”。通过共青团第二课堂成绩单制度改革，对在校大学生的学习、生活和工作等方面给予认证，为每一名学生精准“画像”。
2.2织好“一张网”，组织队伍建设不放松
（1）深入党建带团建工作。二级学院领导定期听取共青团工作汇报，并下达指示，党的领导要在基层组织建设和改革发展中发挥积极作用。（2）落实“三会两制一课”。共青团要定期召开团的支部大会、支部委员会和团小组会，公平公正地进行团员民主评议，相关教师上好每一次团课。（3）推进活力工程，落实干部干事培训。定期开展“干部干事培训”主题教育活动，让广大团员青年从中受益，同时增强全体团委学生会干部干事的责任意识、团结意识和服务意识，提升各共青团干部干事管理和解决问题的能力。
2.3落实“一主题”，实践育人工作立潮头
实践育人是共青团工作育人的最好体现。（1）要有目的、有针对性地开展新青年下乡活动，让新青年下乡“品牌化”。本学院已经在学校共青团建设“一院一品”中培育出了“科普反邪”新青年下乡社会实践和“非遗剪纸”新青年下乡社会实践两个优质育人品牌项目。（2）建立实践育人长效机制。新青年下乡要集中化和常态化，每年暑假组织一次社会实践活动、寒假组织一次暖冬行动，每月组织一次新青年下乡日常定点服务，让新青年可以理论联系实际，凸显实践育人成效。
2.4团结“一条心”，服务学生成长成才
学生成长成才是高校育人的目的。共青团建设在服务学生成长成才过程中扮演着“第二课堂”“第三课堂”的角，补充课堂教学之外的空白。（1）要提升学生的专业技能。共青团一定要组织专业技能类竞赛，让大学生在校期间把所学转化为所用，提升专业技能。（2）让文体艺术时尚起来。积极组织学生参加职场挑战赛、辩论赛等，让学生在快乐、自信中成长。落实“三走”工作，积极组织学生参与篮球、足球、乒乓球等运动盛事，强健学生体魄。共青团工作要开展从新生报道到毕业实习“一条龙”服务，引导大学生在大学期间实现“千日微成长”。
3高校共青团创新工作：进行实践育人和校园文化等品牌建设
共青团创新工作要在众多基础工作中提炼出亮点和品牌，共青团品牌是学校育人的成果体现。
3.1实践育人品牌建设（新青年下乡）
党的十九大报告提出“牢牢掌握意识形态工作领导权”，这对于新时代坚持和发展中国特社会主义具有重大意义。而大学生实践育人工作是高校教育的重要组成部分，须以共青团为依托，在实践育人工作中贯穿意识形态教育。
自2007年开始，在温州市委“新青年下乡”活动的部署下，在浙江省反协会、温州市反协会等单位的指导下，围绕学校育人目标，以宣传马克思主义宗教观和国家宗教政策为宗旨，以弘扬社会主义核心价值观为方针，学院成立“科普反邪”社会实践队伍。学院的实践活动于2014—
2019年连续六年获得浙江省反暑期社会实践特等奖，学院是全省唯一一所连续六年获此殊荣的高校。同时连续三年荣获全国“千校千项”最具影响力好项目、“全国百强实践团队”等荣誉。共青团工作在实践育人的环节得到了充分的肯定和赞赏，形成了自己独具特的品牌标志，提升了共青团工作品质。
3.2校园文化品牌建设（优秀传统文化的传承与创新）
2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅颁布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，习近平总书记更是强调：“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守
诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”中华优秀传统文化被视为当代中国最深厚的文化软实力，是文化自信的重要组成部分。共青团工作承载着“服务青年，发展青年，凝聚青年，引领青年”的重要使命，但是一直以来，中华优秀传统文化的传承发展和共青团实践育人研究是割裂开来的，探究以中华优秀传统文化推进共青团改革建设和创新势必成为未来新的课题需求[5]。在新时代背景下，须打破文化育人和实践育人的壁垒，要把中华优秀传统文化建设打造成为共青团建设的品牌标志之一。
学院XX个人剪纸工作室是目前全国高校唯一一个以学生命名的大学生个人非遗工作室，学院聘请高级工艺美术师、中华文化促进会剪（刻）纸艺术委员会特级技师、浙江省非物质文化遗产传承人代表为工作室指导教师。非遗剪纸工作室以共青团项目为依托，作品《童趣》获得全国非遗进校园优秀作品奖，《五水共治》《听奶奶讲故事》获得全国“雷锋杯”一等奖，团队项目“青年筑梦‘剪’匠心，非遗传承无‘纸’境”获得第四届浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、第十届浙江省职业生涯规划大赛二等奖、第七届职业院校“挑战杯”创新创效竞赛三等奖等荣誉。2018年12月7日，以共青团项目为依托，非遗剪纸优秀传统文化品牌代表学院参加教育部举办的职业院校技艺传承与发展研讨会，学院荣获教育部全国职业院校“非遗教育传承示范基地”荣誉称号。
参考文献
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子版),2016(8):72-74.
basic是什么牌子[2]程祖浩.高校共青团职能及其发挥路径探析[D].西安：陕西师
范大学,2016.
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号)[Z].2018.
[4]黄阿火.高校共青团工作理论研究的若干思考[J].中国青年
政治学院学报,2009(4):27-31.
[5]崔余辉.传统文化视域下高校共青团实践育人机制研究[J].
黑龙江教育(高教研究与评估),2019(1):87-89.
编辑张效瑞
思政教育
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