4.1 程序设计语言的根底学问 教学设计
教学目标
1.把握Python中的变量及其赋值
2.把握Python常见的数据类型〔整型、实型、字符型、布尔型)
教学内容
教学重点：
1. 把握变量及其命名规那么。
2. 把握常见数据类型、运算符及应用。
教学难点：
1. 利用运算符编写程序及解决实际问题。
教学过程10种常用的程序设计语言
一、情景导入
通过回忆以前学的内容，让同学了解Python语言的优点、Python流行的缘由，激发同学学习Python语言的爱好。
二、新课教学
●学问讲解：
(一)、例：求圆的面积
半径为3cm  面积=？
假如求不同半径的面积，那么要反复修改程序，这样就比拟麻烦，我们将引入变量、常量的概念。
常量：程序运行过程中，其值不能转变的量。如5,4.6，“green〞等。
变量：程序运行过程中，其值是可以转变的。
Python 语言中的变量在首次赋值时创立
如：r=5
r是一个变量，将整数5赋值给变量，相当于给5贴了个标签为r。
变量名：r  变量值：5  变量类型：整型
那么什么是变量类型呢？
〔二〕、在编写程序解决问题的过程中，为了更好的处理各种数据，程序设计数据语言供应多种数据类型。
Python 常用数据类型：
1.整数型〔int〕 如：2  12
2.浮点型〔float〕如：3.14  2.13E+5
3.字符串型〔str〕如：’hi’、〞中国〞
4.布尔型〔bool〕  进行规律推断True  False
5.列表〔list〕数据序列 如[1,5,6]
列表中可以是各种数据类型，放在中括号中，用逗号分开，属于可变序列。
活动一：
试一试，确定数据类型
10  25.5  ‘dab’  等
赋值语句：
赋值语句的一般形式
变量名=表达式
这个等号不是等于的意思是赋值符号
例：a=4
b=6
a=a+b
b=b*2
Print (a,b)
变量为什么叫变量，它存储的值是可以转变的。
三、课堂小结
学问梳理
1、Python中的变量及其赋值〔使用方法、命名规那么〕
2、Python常见的数据类型〔整型、浮点型、字符型、布尔型、列表)
盼望同学们通过几天的学习能把握程序语言根底学问，为后面编写程序解决实际生活打下根底。
五、练习
备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个局部，如有其它内容，可自行补充增加。

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