新冠疫情下《C语言程序设计》线上教学探索
作者：杜琰琪
来源：《电脑知识与技术》2020年第14期
        摘要：《c语言程序设计》是信息网络安全监察专业的一门专业基础课，在课程体系中起到了承上启下作用，学生需牢固掌握方能进行后续专业主干课程的学习。线上教学改变了
教和学的方式，相比线下教学，具有很多优势，对课程线上教学探索，显得尤为必要。该文通过《c语言程序设计》课程线上教学实践，对教学开展情况进行总结分析，给出线上教学心得体会，以期为同类课程线上教学工作提供经验支持。
        关键词：线上教学;c语言;程序设计
        中图分类号：G642 文献标识码：A
        文章编号：1009-3044（2020）14-0180-02
c语言编译器app怎么用        2020年的春节，因新型冠状病毒的来袭，变得与往年格外的不同，注定对所有人来说这是一个不平凡的春节。突如其来的疫情，使我们的假期不断调整，本学期有授课任务的我也开始变得焦虑，2月17日是新学期第一周，我没有如期和同学们一起走进熟悉的课堂，唯有时刻关注新闻动态，关注教育动态，关注学院动态。为了贯彻落实教育主管部门关于疫情防控期间“停课不停学”的要求，学院领导班子和教务处对有授课任务的老师提出进行线上授课的要求，发布相关通知指导文件，对授课老师线上教学工作给予了大力支持和保障。
        1线上教学工作的开展
        当疫情到来，它打破了原来的教学规律，改变了原定的学习计划。没有老师的督促和共同学习的氛围，使同学们认识到对待学习要靠自己更加自律。对于老师来说，我们要更加注重教学设计，提高课堂的吸引力，减少监督甚至强压。线上授课对我来说是第一次，确实有很多地方需要摸索和尝试，为了更好地完成线上教学任务，我从以下方面开展线上教学工作。
        1.1课前准备
        线上有很多共享的优秀课程资源，如“网络云课堂”，学院教务处推荐的“学银在线平台”嘲，通过对平台提供的相关课程资源进行比较筛选，择优推荐给授课班级，使学生能更好地进行新知识点的学习。新课开始前先在超星平台上提前上传课件，对较难理解的新知识点会提前发布通知，督促同学去自主预习，以期提高听课质量，图1所示为所授课程的部分资料。

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