职称评定个⼈技术总结（通⽤5篇）
  总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，让我们⼀起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的职称评定个⼈技术总结（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
  职称评定个⼈技术总结1
  本⼈xx年xx⽉毕业于湖南长沙中南⼤学铁道学院铁道⼯程专业，xx年xx⽉开始参加⼯作。⾃经历xx标及xx标两个⼯程项⽬以来，本⼈对⼀个⼯程项⽬从开⼯⾄竣⼯的全过程、施⼯单位在整个建设⼯程项⽬实施阶段所起到的作⽤和应履⾏的职责有了⽐较全⾯的了解，获益良多。现将这⼏年的⼯作情况及感想作⼀归纳总结，以便⾃省和⾃励：
  ⼀、做好本职⼯作：
  作为⼀名⼯地现场技术⼈员，我是这样定义的：既是体⼒劳动者，也是脑⼒劳动者。不光要有不怕苦、不怕累的精神，还要完善内业资料、熟读规范以及对管段内的图纸在施⼯前进⾏认真审核，及时出设计图纸中尺⼨、⼯程数量等⽅⾯的错误并加以纠正；对⾼程、坐标控制点要确保其准确性，对关键技术及重要部位尤其要认真谨慎。理论联系实际，做到⼼中有数后才能指导作业队在保证安全、质量的基础上正确施⼯，以利于项⽬部的效益、进度及⼯程的顺利完⼯。
  ⼆、尊重他⼈：
  对业主、监理要尊重，他们提出的合理化建议和要求要及时采纳并整改；对于不合理要求，也应该处在⼀个对其尊重的态度上表明⾃⼰的想法并试图去说服。对作业队⼈员也应抱着尊重的态度，毕竟所有现场实际操作都是由他们完成，在技术交底时要耐⼼细致的为他们讲解，在发现问题时也应合理的对其进⾏批评教育。尽量避免⼈为因素对⼯程进展造成的影响。
  三、善于观察、勤于思考：
  作业队施⼯时，要善于观察其施⼯产品的正确性，如桥梁盖梁施⼯，在浇筑混凝⼟前，不光要检查其外形尺⼨、保护层厚度、钢筋的间距、直径、根数、焊接及搭接情况，还要对其模板的加固情况，接缝是否严密，表⾯是否平整光洁，内部杂物是否清理⼲净，周围是否有会造成漏浆的孔洞，盖梁的总体位置及与周边构造物的相互关联等情况进⾏观察。积极思考优化⼯序的新⽅法，推进施⼯进度。
  四、不断更新⾃⼰的知识库：
  肯于钻研并善于汲取他⼈的知识和经验来丰富、完善⾃⼰，如此不光有利于⾃⾝成长，也有利于提⾼⼯作质量。如本标段共有两处互通式⽴交，由于曲线组合较复杂，有C形曲线、S形曲线、卵形曲线及⾮完整缓和曲线，测量组施⼯放样的坐标计算只能通过计算机软件事先计算，⽆法在现场通过编程计算器
计算。我通过上⽹查资料，结合前辈们的经验和成果，成功实现在卡西欧5800计算器上的复杂曲线组合计算：⽆论此路段为何种复杂曲线，只要在第⼀次使⽤前将路段所包含的曲线要素录⼊计算器数据库，今后在使⽤过程中均只需输⼊指定的桩号及⽅位⾓，便能准确计算出坐标，⼤⼤⽅便了测量组的施⼯放样⼯作及提⾼了放样进度。
  总之，我认为作为⼀名⼯程技术⼈员，应该秉承多看、多想、多问、谦虚、细⼼、谨慎、灵活、坚忍、负责的⼯作态度，为项⽬部给建设单位交出⼀份满意的答卷⽽作出⼀份贡献。
  最后，感谢南昌公司给了我学习的机会和锻练的场所，⽽我也将⼀如既往的努⼒⼯作，认识并改正不⾜，努⼒提⾼，⽆愧于公司对我的培养。
  职称评定个⼈技术总结2
编程哪一家比较好  本⼈⾃任⼩学⼀级教师以来，全⾯贯彻党的教育⽅针，坚持实施素质教育，以培养学⽣的创新精神和实践能⼒为⽬标，以全⾯提⾼学⽣的素质为核⼼，以开拓进取、拼搏竞争的精神，以饱满的热情
在教育园地⾟勤耕耘，⽢于奉献，⽮志不渝。⼀分耕耘，⼀分收获，我的⼯作得到了领导和同志们的肯定，曾多次受到了各级领导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、“模范”。现将我的专业技术⼯作总结如下：
  ⼀、转变观念，更新思想
  当今时代，是⼤发展的时代，也是各国竞争⽇趋激烈的时代，⽽竞争的重点，是各国综合国⼒的竞争，说到底⼜是科学技术的竞争，只有拥有⾼科技技术，⾼科技⼈才，才能在未来的竞争中站得住脚。因此，必须有⼀个强⼤的教育基地。对我们教师的要求那就是全⾯提⾼素质，及时迅速地转变教育观念。我们教师的⾓⾊应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正充分发挥教师的主导作⽤，把课堂、时间还给学⽣，使学⽣真正成为学习的主⼈，⽽不是⼀个盛知识的容器。也就是真正尊重学⽣学习的⾃觉性和能动性，真正遵循个⼈的发展规律。
  各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所⽤，因此，本⼈为了增加⾃⼰的教学⽔平，⼯作能⼒，深练内功，从各种教学模式中汲取⾃⼰所需的营养，鉴别它们的优劣，去粗取精，学为⼰⽤，使⾃⼰的⾏动趋于规范。通过学习，教学⽔平有了⼀定的提⾼，教学也有了依据，将此理论指导教学实践，真是如虎添翼，在不知不觉中也就增加了⾃⼰的内涵。
  ⼆、继续学习，提⾼能⼒
  作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念；还必须有过硬的专业知识和⼴博的科学知识。“要想给学⽣⼀杯⽔，你⾃⼰必须有⼀桶⽔”，这就要求我们在⼯作中不断学习，不断提⾼，给⾃⼰充电。古⼈说的好：“三个臭⽪匠，赶个诸葛亮”。因此，除参阅⾃⼰的归纳和总结外，我还借鉴他⼈的
经验，在⼯作的过程中，虚⼼向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课堂的能⼒；学习他们丰富的教学经验和他们⽢为⼈梯、俯⾸⽢为孺⼦⽜的精神，从他们⾝上吸取丰富的营养，使⾃⼰的教学乃⾄做⼈更臻成熟；经常学习各种先进的教学理论，构建以学⽣⾃主学习为中⼼的课堂教学模式，也使我更加理解了陶⾏之先⽣的“教是为了不教”。
  现代化教学是21世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是保证教学效率提⾼的重要⼿段，是对⽼师基本素质评价的重要依据。因此在平时编写学案的过程中，在⼯作之余，我经常有意的使⽤电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有基础上对计算机的使⽤灵活起来。
  三、积极投⾝教科研，向学者型教师转变
  教科研兴教，由教书匠向科研型教师转变已成为⼀种潮流，弄潮⼉就是教科研兴教浪尖上的⼈物，这道理最为明显的。
  学⽣的发展是有其规律的，学⽣发展的过程中的⽭盾都是学⽣已有的知识经验与要学习的新知识，新能⼒之间的⽭盾。怎样遵循和利⽤这⼀规律进⾏教学是我们为⼈师者主要课题。要把这⼀课题研究好，处理好，这就必然要求我们进⾏教科研。⽽在教科研⽅⾯，学校为我们营造了良好的氛围，创设了优良的教科研环境。我们的教科研活动，既有整块时间的教研，也有零散的教研，具体到每⼀节课之前，每⼀节课之后。在这时候，我们组教研⼏个⼈凑在⼀起，谈教材设计，谈学⽣已有的知识经验，谈教法，
谈感想。然后形成⼀个共识。这就是我们⽐较零碎、灵活⽽⼜扎实有效的教科研活动。
  四、培养学⽣的科学素养
  讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层次性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题或模拟题，都做到精⼼的挑选和精⼼的设计。保证有针对性和难易适度，注重知识、能⼒双重覆盖，尤其突出了对能⼒的考查和培养。在使⽤资料上，我们确定以市编材料为主，对于外地材料则进⾏重新组合、整理、选编，保证资料的少⽽精，做到发题之前，教师先下⽔，发现问题及时删改。为了保证学情分析的准确性，努⼒做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。在评的问题上，利⽤集体备课确定评的内容和评的⽅式。通过教师的评使学⽣模糊的知识变得清晰了，杂乱的知识变得条理了，孤⽴的知识建⽴了联系，使缺漏的知识得到了补偿。
  通过研究学⽣的卷⾯，分析了学⽣存在哪些不良的学习习惯和得分弱点，然后通过讲评和⾯批、
⾯改等多种形式，加强了对学⽣应试能⼒、应试技巧的训练。尤其重视了训练提⾼学⽣抓考卷得分点的技能、合理安排答卷时间的技能、规范卷⾯的技能、思维的⽅向与合理转换的能⼒等。通过检测、讲评等⼿段，使学⽣在时间、审题、书写、步骤、思维⼏个⽅⾯进⼀步提⾼了规范化。
  五、增强师⽣关系创造良好氛围
  教师在⾃⼰的⼯作岗位上要意识到⾃⼰所处的地位、所起的作⽤以及所扮演的⾓⾊。教师不仅要业务掌握系统、扎实，专业技能全⾯熟练，实践经验丰富科学；⽽且要⽴场坚定，观点显明，思想品德⾼尚，⾔⾏举⽌⽂明。因为前者只具备了“授业解惑”的技能，仅仅扮演好了“经师”的⾓⾊，⽽后者具备了“传道”的技能，扮演好了“⼈师”的⾓⾊，所谓“学⾼为师，⾝正是范”就应该包括这两个⽅⾯。古⼈云“亲其师，则信其道”，这应该是⾄理名⾔。
  优秀教师所具备的个性品质包括理解别⼈、真诚地与别⼈相处、了解⾃⼰，教师要善于体察学⽣的情感变化，深⼊学⽣的内⼼，并“同情”他们的感觉，利⽤师⽣之间的移情作⽤，理解学⽣，同时也要保持⾃⼰的⾝份。在课堂上教师将⾃⼰的优良个性融⼊教学，通过教学风格表现出来，在教学过程中影响学⽣，“随风潜⼊夜，润物细⽆声”。
  总之，这⼏年中，我不断迎接挑战、取得了很⼤收获。我相信只要我⽤⾃⼰的激情和热情去拥抱⽣活，去看待⼯作，去对待学⽣，明天⼀定会变得更美好。我会更加努⼒，去逐步提⾼和完善⾃⼰，为党的教育事业奉献终⽣。
  职称评定个⼈技术总结3
  我，1999年12⽉认定为助理⼯程师，先后⼯作于河北省第⼆⼯程建设有限公司、唐⼭现代建筑⼯程有限公司，2000年9⽉在唐⼭现代建筑安装⼯程有限公司技术质量科任科长。在此期间，我努⼒钻研专业
技术知识，在技术管理过程中努⼒推⾏“新⼯艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。
  任助理⼯程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局体住宅⼩区⼯程和唐⼭⼀中第⼆教学楼⼯程中担任技术负责⼈，这两个⼯程竣⼯以后均被评为唐⼭市优质⼯程，⽽且唐⼭⼀中第⼆教学楼⼯程在评为市优⼯程的基础上⼜被评为2014年度河北省优质⼯程。在施⼯⼀线锻炼的⼏年中，通过理论联系实际，在⼤学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能⼒。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总⼯程师的直接领导下，对技术管理⼀丝不苟，对⼯程质量从严控制。经过数年的努⼒，公司已建⽴了严格的管理体系，并且获得了国际承认的建筑施⼯企业的三⼤认证：质量管理体系（ISO9001）认证、职业安全健康管理体系（OSHMS）认证、环境管理体系（ISO14001）认证，是河北省第⼀家获得三个认证证书的建筑施⼯企业。五年来，在为公司的发展贡献⾃⼰的聪明才智的过程中，也使个⼈的专业技术能⼒得到了充实和提⾼。总之，五年来⾃⼰做了⼀些有益的⼯作，但也存在着很多有待提⾼的问题。
  现对⼏年来的专业技术⼯作总结：
  ⼀、积极推⼴使⽤“四新”技术，营造建筑精品
  1999年12⽉，我在唐⼭⼀中第⼆教学楼⼯程项⽬部任技术负责⼈。⼯程质量是建筑施⼯企业的⽣命，
⽽要想获得好的⼯程质量，就要求技术管理⼈员要具有创优良⼯程的先进意识，作为该⼯程的技术负责⼈，由我牵头，⾸先着⼿建⽴、健全项⽬部的有关技术、质量管理制度。按照项⽬⼯程施⼯⽅法，以我为⾸，将⼯程质量⽬标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施⼯。先后建⽴了技术复核制度、⼯程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等⼀系列有益于保证⼯程质量的管理制度。根据本⼯程⼤开间及混凝⼟浇筑量⼤的特点，模板⽀撑选⽤⼯具式快拆体系，配合使⽤覆塑⽵胶合⼤模板，保证⽵模板间隙不⼤于1mm；接缝⾼低差不⼤于1mm，表⾯平整度不⼤于2mm，顶棚可取消抹灰⼯序，既可以节省⽔泥⽤量，⼜可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表⾯平整、洁净、⾊泽协调⼀致，接缝填嵌密实、平直、宽窄⼀致，颜⾊⼀致；屋⾯防⽔层细部均经过精⼼处理，做法⼀致、美观；门窗表⾯洁净，⽆划痕、碰伤，涂胶表⾯光滑、平整、厚度均匀，⽆⽓孔；楼梯踏步相邻两步宽度和⾼度差不超过10mm，齿⾓整齐，防滑条顺直。施⼯过程中严格按照设计施⼯图和国家规范、规程和通⽤
图集的要求施⼯，并按照创精品⼯程细部做法要求精⼼完成每⼀个分项⼯程，实现了“创⾼标准优质⼯程”的质量⽬标。通过对该⼯程技术⼯作的直接参与和控制，使该⼯程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐⼭⼀中第⼆教学楼⼯程荣获2000年度最佳优质⼯程（⾦牌奖）及2014年度河北省优质⼯程奖。
  ⼆、努⼒钻研专业技术业务，做好本职⼯作
  ⾃从到唐⼭现代建筑安装⼯程有限公司⼯作以来，各项⼯作⼲得更是出⾊。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建⽴ISO9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志⾃愿放弃个⼈休息时间，⼀⼼铺于质量管理⼿册、程序⽂件以及作业指导书的编写和修改⼯作中，加班加点，毫⽆怨⾔，充分体现了⼀个青年专业技术⼈员应有的先锋模范作⽤。在总结我公司建⽴质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》⼀⽂，并获得河北省建设系统科技技术论⽂⼀等奖。在⽇常⼯作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，⼯作中如鱼得⽔，从施⼯现场的技术指导和质量检查验收到施⼯技术资料的核查和管理，各项⼯作样样精通。在⼯作中形成的技术性⽂件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市⾥交流的技术性⽂件多次受到唐⼭市建设局、唐⼭市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
  随着公司管理体制改⾰的逐步深⼊，公司领导决定启动OSHMS职业安全健康管理体系认证和ISO14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建⽴的过程中，该同志⼜⼀如既往地投⼊到体系⽂件编写、初始状态评价、重⼤危险和环境因素辨识、管理⽅案的制定等⼯作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建⽴企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个⼈也学到了国际通⽤的许多管理⽅⾯的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努⼒。
  三、推⾏⽆纸化办公，⽤⾼科技⼿段提⾼企业的经济效益
  该同志在潜⼼钻研专业技术知识的同时，还努⼒探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office 系列办公软件和AutoCAD系列软件成功应⽤于⽇常施⼯管理之中，在不断地学习和实践中，努⼒推进⼯程管理资料的⽆纸化管理，应⽤Word完成字处理⼯作，打印各种记录表格以及⽂字材料；应⽤Excel完成⼯程信息的存储和分析处理，为⼯程决策提供量化依据；应⽤PowerPoint制作培训⽤的电⼦幻灯⽚，运⽤现代化的多媒体形式，⽣动、活泼地讲解施⼯技术知识和施⼯构造常识，彻底改变了传统教育培训的⽅式，使⾼科技、现代化的技术⼿段真正服务于⽣产和质量管理。AutoCAD计算机辅助设计绘图软件在⼯作中的推⼴应⽤，使施⼯技术⼈员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔⼿⼯作图的重担，使⼯程绘图变得异常轻松。
  我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动⼿实践，完成了企业内部计算机局域⽹的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了⼤量宝贵资⾦，取得了良好的经济效益。⾄于更深层次的应⽤，如共享Internet连接上⽹，利⽤Netmeeting实现视频会议等连接⼿段的应⽤更是前景⼴阔。这⼀切都为最终企业内部的⽂件实现⽆纸化管理奠定了坚实的基础。为总结建筑业企业实现⽆纸化办公的经验，我写成了《建筑企业办公局域⽹－搭建实例》⼀⽂；为了适应企业科技技术⽂献检索的需要⼜写成了《⽤Web浏览器查询⼯程信息资源》⼀⽂，这两篇论⽂上报到河北省建设厅参加河北省建设系统科技论⽂评审，均荣获⼆等奖。
  四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识
  现代社会的发展⽇新⽉异，知识更新⼗分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进⾏不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理⼯作的需要，就要被淘汰。为此，我利⽤⼀切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理⼯程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训⼗余次，获得质检员、施⼯员、安全员、⼟建三级预算师、资料员等岗位资格证书；获得ISO9001质量管理体系内审员、ISO14001环境管理体系内审员、OSHMS职业安全健康管理体系内审员资格证书；获得河北省建设厅颁发的贰级项⽬经理资质证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本⼈的专业技术⽔平不断地得到提⾼。以上是我近五年来从事的主要技术⼯作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他⼈那⾥学习，再加之⾃⼰的分析和思考，确实有了较⼤的收获和
进步。成绩和不⾜是同时存在的，经验和教训也是相伴⽽⾏。我将继续努⼒，克服不⾜，总结经验，吸取教训，把⾃⼰的⼯作做的更好。
  职称评定个⼈技术总结4
  我于1979年11⽉28⽇出⽣，2002年7⽉毕业于安徽省蚌埠市职⼯⼤学⼯业与民⽤建筑专业，⼤专学历，2008年7⽉评定为助理⼯程师。毕业后我⼀直从事⼯程项⽬施⼯管理⼯作。在此期间，我努⼒钻研专业技术知识，在施⼯现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在堂宏第⼀嘉苑职⼯住宅楼和岷⼭拾阶公馆⼆期项⽬⼯程中担任项⽬施⼯员，在施⼯⼀线锻炼的⼏年中，通过理论联
系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能⼒，作为公司的技术和质量的⾻⼲，在公司经理和公司总⼯程师的直接领导下，对技术管理⼀丝不苟，对⼯程质量从严控制。经过数年的努⼒，我已具备了⼀定的施⼯技术能⼒和经验。2008年8⽉⾄今，在合肥市门窗有限公司担任项⽬施⼯员。
  多年来，在位建筑事业的'发展贡献⾃⼰聪明才智的过程中，也使个⼈的专业技术能⼒得到了充实和提⾼。总之，⾃⼰作了⼀些有益的⼯作，但也存在着很多有待提⾼的问题。现对我从事的专业技术⼯作，总结如下：
  ⼀、增强质量意识，营造建筑精品
  2008年3⽉在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科⼤花园北区⼆期⼯程担任项⽬施⼯员。⼯程质量是建筑施⼯企业的⽣命，⽽要想获得好的⼯程质量，就要求技术管理⼈员要具有创优良⼯程的良好意识，作为⼯程的项⽬施⼯员，由我牵头，⾸先着⼿建⽴，健全项⽬部的有关技术，质量管理规制度。按照项⽬⼯程施⼯⽅法，将⼯程质量⽬标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施⼯，先后建⽴了技术复核制度，⼯程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等⼀系列有益于保证⼯程质量的管理制度。根据本⼯程⼤开挖及砼浇筑量⼤的特点，模板⽀撑选⽤⼯具式快撤体系，配合使⽤覆塑⽵胶合⼤模板，保证⽵模板间隙不⼤于1毫⽶，表⾯平整度不⼤于2毫⽶，既可以节省⽔泥⽤量，⼜可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。
内外墙瓷砖表⾯平整，洁净，⾊泽⼀致，接缝填嵌密实，平直，宽窄⼀致，屋⾯防⽔层细部均经过精⼼处理，做法⼀致，美观。门窗表⾯洁净，⽆划痕，碰伤，墙漆表⾯光滑，平整，厚度均匀，⽆⽓孔。线条顺直。施⼯过程中严格按照设计施⼯图和国家规范，规程和通⽤图集的要求施⼯，精⼼完成每⼀个分项⼯程。实现了“创⾼标准优质⼯程”的质量⽬标，通过对该⼯程技术⼯作的直接参与和控制，使该⼯程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。
  ⼆、努⼒钻研业务技术，做好本职⼯作
  ⾃从我2008年8⽉到合肥市门窗有限公司上班以来，各项⼯作⼲得更加出⾊。在该⼯程时间紧，任务重的情况下，我⾃愿放弃个⼈休息时间，加班加点，毫⽆怨⾔，充分体现了⼀个青年专业技术⼈员应有的作⽤。
  在担任项⽬施⼯员⼯作中，我凭借所学的专业知识，在⼯作中应⽤于实际，从施⼯现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核查，各项⼯作认真负责，在⼯作中形成的技术性⽂件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在⼯作中能严格管理，把好质量关，履⾏好⾃⼰的职责，确保了⼯程的质量，安全和进度，得到建设单位的好评。
  三、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识
  现代社会的发展⽇新⽉异，知识更新⼗分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进⾏不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理⼯作的需要，就要被淘汰。为此，我利⽤⼀切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得施⼯员，质检员，安全员等岗位资格证书，通过各种积蓄再教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使我的专业技术⽔平不断地得到提⾼。
  以上是我从事的技术⼯作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他⼈那⾥学习，在加之⾃⼰的分析和思考，确实有了较⼤的收获和进步，成绩和不⾜是同时存在的，经验和教训也是相伴⽽⾏的，我将继续努⼒，吸取教训，克服不⾜，谦虚谨慎，把⾃⼰的⼯作做得更好。

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