实验名称：
实验一 熟悉JDK安装及使用，编写最简单程序java设置环境变量的方法代码
班    级：
姓    名：
学    号：
实验地点：
日    期：
一、实验目的：
● 掌握JDK开发工具的安装和配置
● 掌握Java程序的运行原理
● 掌握Java语言选择语句的应用和选择程序的设计。
● 掌握Java语言循环语句的应用和循环程序的设计。
二、基本技能实验内容、要求和环境：
1． JDK下载与安装
（1）下载JDK
在浏览器中输入acle/technetwork/java/javase/downloads/index.html进入JDK页面。在页面中可到最新版的JDK软件包并下载。
（2）安装JDK
运行下载的软件包，在安装过程中可以设置安装路径及选择组件，默认的组件选择是全部安装，安装成功后，其中bin文件夹中包含编译器（）、解释器（）、Applet查看器（）等可执行文件，lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用，demo文件夹中包含开源代码程序实例。
2． 设置环境变量
右击桌面“我的电脑”图标，选择“属性”菜单，在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮，将出现“环境变量”设置界面，在“系统变量”框中点击“新建”按钮，在出现的“编辑系统变量”对话框中进行输入。
（1） 在“变量名”栏的文本框内输入“Java_Home”，在变量值栏的文本框内输入“d:\java\jdk1.7”（即jdk安装的主目录）
（2） 在“系统变量”框中选择“path”，然后单击“编辑”按钮，在出现的“编辑系统变量”对话框中，在“变量值”栏的命令后添加“;%Java_Home%\bin”（或 ;d:\java\jdk1.7\bin）。
（3） 在“系统变量”框中，单击“新建”按钮，在出现的“新建系统变量”的对话框中，在“变量名”栏中输入“classpath”，在变量值栏输入“．；%Java_Home%\lib\”（或．；d:\java\jdk1.7\lib\rt.jar）。其中“．”表示当前目录。
设置完成后，单击“开始”－>“所有程序”－>“附件”－>“命令提示符”打开DOS窗口，在命令行提示符输入“java”或“javac”回车后，如果出现其用法参数提示信息，则安装正确。
3． 编辑并尝试在命令行方式下编译、运行教材P15——例1-1，保存为HelloWorldApp.java，之后对其进行编译和运行。
public class HelloWorldApp
{   
  public static void main(String args[])
{
    System.out.println("Hello World!");
  }
}
4． 分析下面程序的输出结果并运行后比较。之后再分别把i值改为0，1，2，分析并运行之，理解并掌握switch语句的应用。
int i = 9;
switch (i) {
        default:
            System.out.println("default");
case 0:
            System.out.println("zero");
            break;
case 1:
            System.out.println("one");
case 2:
            System.out.println("two");
}
5． 分析下面程序段的执行结果并检验。
for (int i = 1; i < 20; i++) {
      System.out.print(i + " ");
          if (i % 4 != 0)
                continue;
            System.out.println("");
}
三、基本技能实验结果与分析：
1、结果：在WINDOS窗口下编译HelloWorldApp.java 运行无错误，执行HelloWorldApp输出结果：Hello World！
2、(1)i=9结果：default
              zero
  (2)i=0结果：zero
  (3)i=1结果：one
              two
  (4)i=2结果：two
3、结果： 1 2 3 4
          5 6 7 8
          9 10 11 12
          13 14 15 16
          17 18 19
四、进阶技能的任务与要求
1． 编写一个Java程序，用来计算汇款额。如果汇款额小于100元，则收取1元的费用。如果汇款额大于100元而小于5000元，则按汇款额除以100作为收取的费用。如果汇款额大于5000元，则收取50元的费用。
2． 编写一个Java程序，求1！＋2！＋3！＋……＋9！+10！的值，并输出结果。
进阶技能实验结果与分析
1、 结果：当汇款额为90时，最终汇款额为：39.0；当汇款额为123时，最终汇款额为：121.77；当汇款额为5500时，最终汇款额为：5450.0；
分析：用到if…..else….语句。
2、 结果：1!+2!+3!+……9!+10!=4037913
分析：构造一个调用函数，在主函数中进行调用。
六：思考题：
1． 环境变量path和classpath的作用。
 答：PATH环境变量。作用是指定一个路径列表，用于搜索可执行文件。
  CLASSPATH环境变量。作用是指定类搜索路径，用于搜索就java编译或者运行时需要用到的类。
    2.break和continue在流程控制中的作用是什么？
答：break退出循环；continue结束当前循环，并进入下一层循环。
3.不同的分支语句和循环语句分别适合解决什么样的问题？
答：ifelse分支语句适用于分支较少的情况，swich适用于分支较多的情况。
七、教师评语：
 
实验成绩：                            教师：                    年  月  日

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