小学语文复习课教案系列5篇
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序言
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小学语文复习课教案系列5篇
  小学语文复习课教案。
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  小学语文复习课教案(篇1)
  教学目标:
  认读本单元的几个韵母、整体认读音节。
  能熟练的拼读拼音组成的词语。
  能基本看懂图的意思，用一句或几句简单的话来表达自己的意思。
  教学过程
  （一）导入
  现在是什么季节？你是从哪里看出来的？（了解秋天的特点。）
  （二）复习韵母、整体认读音节。
  （三）拼读两个拼音组成的词语。
  并知道这些东西的用处。
  （四）拼读三个拼音组成的词语。
  读拼音认识动物说一句简单的话
  （五）我会讲
  看懂图的意思，能说一句简单的话，有能力的小朋友可以讲几句或一段话。
  （六）小结
  我们该怎样爱护动物？
  小学语文复习课教案(篇2)
  教学目标：
  通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到温故而知新的效果。
  教学准备：
  1、学生人手1份短文材料（提纲）；
  2、多媒体课件。
  教学重、难点：
  引导学生通过读课文，体会、归纳整体把握课文思想内容的方法，并学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来。
  教学过程：
  第一课时
  一、概念入手，揭示课题。
  明确整体把握文章的思想内容有哪些要求？（一是要抓住主要内容；二是从内容中体会思想；三是体会文章表达的思想感情。）
  二、自主复习，梳理方法。
  （一）复习抓住主要内容的方法
messages什么意思
  1、复习课文
  复习写人、记事、写景状物的文章，概括出课文的主要内容，想想用什么方法概括。
  2、讨论，小结，让学生明确抓住课文主要内容的基本方法。
  （如：连接各部分意思，提问题想答案）
  （二）复习从内容体会思想的方法
  1、复习课文
  根据课文的内容和从内容中体会到的思想，要求学生思考：怎样从内容中体会思想？
  课文内容思想从重点词句段体会
  《荔枝》围绕荔枝写了我跟母亲之间的几件事。
  《一夜的工作》讲作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹总理一夜工作的情形。
  2、讨论、小结从内容中体会思想的方法。
  [即：边读边问为什么（抓住主要词句段）]
  三、综合运用，拓展延伸。
  1、刚才，我们已经复习了抓住主要内容和从内容中体会思想的方法，下面，老师想检查同学们是否已经掌握了这些方法。
  2、分发提纲，出示短文《借镜子》，学生独立完成作业。
  3、师生共同评议、交流。
  4、师小结，鼓励：瞧！大家已经能够把从课文中学到的阅读方法灵活地运用到课外阅读中
去了，真聪明！
  四、布置作业，巩固提高。
  回去请同学们从课外读物中选择自己喜欢的一篇文章，运用我们学过的方法概括文章的主要内容和从内容中体会思想。
  第二课时
  （三）复习体会文章思想感情的方法
  1、复习课文（仍以上述课文为例），想想这些课文表达怎样的思想感情？是怎样体会到的？
  2、讨论、小结体会文章思想感情的方法。
  三、阅读课外短文，要求运用整体把握课文思想内容的方法。
  突出复习特点发挥主体作用
  整体把握文章的思想内容阅读复习课设计说明
  安溪实小林毅斌
  从整体上把握文章的思想内容是促进学生深入理解课文，培养学习能力，提高阅读水平的重要途径。《语文课程标准》明确提出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。根据复习课的特点，我们确定；以通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到温故而知新的效果为教学目标；以引导学生通过读课文，体会、归纳整体把握课文思想内容的方法，并学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来为教学的重难点，以发挥学生的主体作用，启导学生自主学习为指导思想，创造性地进行教学设计，现说明如下：

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