七拼八凑
此游戏适合晚会掀起高潮.
要求:参加人数30人-50人为佳分成4-5组
道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者手持托盘站在舞台上.
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中.最先集齐物品的小组获胜.
背景音乐起
主持人开始宣读物品每一个相隔一定时间给队员准备慢慢加快.
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等一定要有比较难的放在如药片、糖果、一毛钱.
要求:参加人数30人-50人为佳分成4-5组
道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者手持托盘站在舞台上.
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中.最先集齐物品的小组获胜.
背景音乐起
主持人开始宣读物品每一个相隔一定时间给队员准备慢慢加快.
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等一定要有比较难的放在如药片、糖果、一毛钱.
聪明的主持人还可以临时选择一些东西.
我们做过一次最刁的主持选择是一根白头发结果老总的脑袋遭了殃…
佳人何处寻
内容:不需要任何繁琐的准备工作人人都可胜任愉快轻松尽兴这个游戏一直深受人们喜爱.每位参与者在最短的时间内道出对方背后贴着的名字进而联想自己背后的名字.
道具:纸笔透明胶带
方法:
(1)男女双方人数一样合计10人最为恰当
(2)事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字.
(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后女性名字贴在女性背后.同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字.
(4)一切就绪后所有出场者个个竭尽所能说出他人背后的名字然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字就不难推出自己背后的名字了.
(5)联想出自己背后的名字后要赶快与自己搭档的对象凑成一组
道具:纸笔透明胶带
方法:
(1)男女双方人数一样合计10人最为恰当
(2)事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字.
(3)将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后女性名字贴在女性背后.同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字.
(4)一切就绪后所有出场者个个竭尽所能说出他人背后的名字然后推想自己的背后的名字.倘若读出了所有人员背后的名字就不难推出自己背后的名字了.
(5)联想出自己背后的名字后要赶快与自己搭档的对象凑成一组
互相挽住胳膊.
(6)到没有成对的人就是负方properties在哪打开.
重点:本游戏的重点在于寻觅的过程人人都应相处得宜相互配合以期出彼此的最佳拍档
(6)到没有成对的人就是负方properties在哪打开.
重点:本游戏的重点在于寻觅的过程人人都应相处得宜相互配合以期出彼此的最佳拍档
偷天陷阱
记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?
这个游戏有些类似先制作道具一些红绳(玻璃绳就行)中间穿上纸杯来形容铃铛还要准备眼罩根据参加人数再准备背景音乐Disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子让参赛者先睁着眼睛练习一下跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏要考验他们的灵巧度和记忆力练习几次后蒙上他们的眼睛音乐响起让他们走这时候高潮是主持人让所有的助手把绳子拿开你就会看到很精彩的表演了注意旁边的人还可以故意误导一下说低头抬脚等等!
晚会趣味游戏4个
1、“天地花开”场地中放置汽球若干(红、黄、蓝数量均等)天花板悬挂18个大汽球(红、蓝、黄各六个)每组抽三人参加比赛红队踩红的汽球黄队踩黄的汽球蓝队踩蓝的汽球踩完地上所有的汽球后谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜.(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)(三队同时进行)--汽球内装入彩屑若干现场效果十分出. 2、“袋鼠跳、糖瓜粘”.各队抽三名队员上场双脚放入麻袋中跳到折返点处咬下从天花板上悬下糖瓜最先回到起点的队为胜.(9人) 3、“大话西游之娶媳妇”情节:猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇由各队队长扮……
亲密接触
目的:调动现场气氛挑动观众参与欲
参与方式:由主持人召集观众自由报名然后由主持人配对每轮接受四人两人一组每轮两组共三轮共计参与12人次
参与方式:由主持人召集观众自由报名然后由主持人配对每轮接受四人两人一组每轮两组共三轮共计参与12人次
规则:每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片(如背手小腿等等)然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球(只允许以挤压方式不允许以戳踩等方式违规扣2件气球)每次只可挤爆一只气球然后取下一只气球在指定时间内爆球件数最多者获胜.指定时间为60秒
游戏时长:10至15分钟b fghhhgfghfghf
游戏时长:10至15分钟b fghhhgfghfghf
奖品:优胜奖2件参与奖10件
道具:写好身体各部位的卡片20张分十个部位每个部分两张气球250只递球员两人计数员两人现场给气球充气人3人
部位为:背部臀部小腿大腿肩手肘臂头顶腋下
部位为:背部臀部小腿大腿肩手肘臂头顶腋下
酒令游戏知多少
游戏1、循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、”两人同时说令词在说一个
的同时做出一个动作——猎人的动作是双手*腰;狗熊的动作是双
搭在胸前;的动作是双手举起呈手状.双方以此动作判定输赢
人赢、赢狗熊、狗熊赢猎人动作相同则重新开始.
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具:幸运大白鲨
人数:两人
方法:幸运大白鲨的构造非常简单但玩起来却趣味无穷.方式是将
白鲨的嘴掰开然后按下它的下排牙齿这些牙齿中只有一颗会牵
鲨鱼嘴使其合上如果你按到这一颗鲨鱼嘴会突然合上咬住你
手指.当然鲨鱼牙是软塑料做的不会咬痛您的.
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具几个人轮流按动如果被
鱼咬到罚酒.
兴奋点:适合男孩女孩一起玩对于胆小的女孩子来说比较惊险.
缺点:你要先去买一个“大白鲨”虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来参加游戏的四个人分别抽出一张抽
“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁
的是“贼”字猜错的要罚有猜到“官”字的人决定如何惩罚
抽到“兵”字的人执行.
兴奋点:简单易行不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多.
游戏4、拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加从1-99报数但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则罚酒.
兴奋点:没有人会不出错虽然是很简单的算术.
缺点:无
游戏5、心脏病
用具:无
人数:越多越好
方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发但是不能看自己和他人手里的牌.然后以酒
缺点:人数不易过多.
游戏4、拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加从1-99报数但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数.如果有人报错数或拍错人则罚酒.
兴奋点:没有人会不出错虽然是很简单的算术.
缺点:无
游戏5、心脏病
用具:无
人数:越多越好
方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发但是不能看自己和他人手里的牌.然后以酒
桌上的人为序按照人数排列.例如酒桌上有5个人可编为1-5的序号.如果该人出的牌和自己的序号相同那大家的手就是拍向那张牌可以手叠手的拍拍上去的人是输家.
兴奋点:非常刺激经常是大家的手红的一塌糊涂.
缺点对桌子不利
游戏6、开火车
用具:无
人数:两人以上多多益善
方法:在开始之前每个人说出一个地名代表自己.但是地点不能重复.游戏开始后假设你来自北京而另一个人来自上海你就要说:“开呀开呀开火车北京的火车就要开.”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”.那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开.”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象说:“往某某地方开.”如果对方稍有迟疑没有反应过来就输了.
兴奋点:可以增进人与人的感情可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情.
缺点:无
兴奋点:非常刺激经常是大家的手红的一塌糊涂.
缺点对桌子不利
游戏6、开火车
用具:无
人数:两人以上多多益善
方法:在开始之前每个人说出一个地名代表自己.但是地点不能重复.游戏开始后假设你来自北京而另一个人来自上海你就要说:“开呀开呀开火车北京的火车就要开.”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”.那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开.”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象说:“往某某地方开.”如果对方稍有迟疑没有反应过来就输了.
兴奋点:可以增进人与人的感情可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情.
缺点:无
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行可以活跃气氛
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏同时可以训练人的反应能力
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始指着自己的五官任何一处问对方:“这是哪里?”
3、对方在很短的时间内来回答提问方的问题例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话同伴就说:这是鼻子.同时同伴的手指着自己鼻子以外的任何其它五官.
4、如果过程中有任意一方出错就要受罚;3个问题之后双方互换;
瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工三男三女男生背女生男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路绕过路障达到终点最早到达者为赢.其中路障设置可摆放椅子须绕行;汽球须踩破;鲜花须拾起递给女生.
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏同时可以训练人的反应能力
猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始指着自己的五官任何一处问对方:“这是哪里?”
3、对方在很短的时间内来回答提问方的问题例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话同伴就说:这是鼻子.同时同伴的手指着自己鼻子以外的任何其它五官.
4、如果过程中有任意一方出错就要受罚;3个问题之后双方互换;
瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工三男三女男生背女生男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路绕过路障达到终点最早到达者为赢.其中路障设置可摆放椅子须绕行;汽球须踩破;鲜花须拾起递给女生.
踩汽球
目的:活跃气氛增进协调性和协作能力.
要求:人数为十名男女各半一男一女组成一组共五组.
步骤:当场选出十名员工男女各半一男一女搭配左右脚捆绑三至四个汽球在活动开始后互相踩对方的汽球并保持自已的汽球不破或破得最少则胜出.
目的:活跃气氛增进协调性和协作能力.
要求:人数为十名男女各半一男一女组成一组共五组.
步骤:当场选出十名员工男女各半一男一女搭配左右脚捆绑三至四个汽球在活动开始后互相踩对方的汽球并保持自已的汽球不破或破得最少则胜出.
抛绣球( 20 分钟) 准 备:提供 3 个小筐(小筐包装的漂亮一点) 40 个气球 游戏规则:一局六名选手两人一组一人背筐一人投球.背筐者努力接住来自投手的球以接球的多少决定的胜负.此游戏主要考察两人的配合能力看谁满载而归.
苹果与凤梨
道具:无
说明:
1、全体学员围成一圈
2、训练师先和相邻的人进行演示
训练师:这是苹果.
相邻的人回答:什么?
训练师:苹果
相邻的人回答:谢谢!
3、回答完这一对话程序由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题:
甲:这是苹果.
乙:什么?
甲(对训练师说):什么?
训练师:苹果
甲:苹果
道具:无
说明:
1、全体学员围成一圈
2、训练师先和相邻的人进行演示
训练师:这是苹果.
相邻的人回答:什么?
训练师:苹果
相邻的人回答:谢谢!
3、回答完这一对话程序由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题:
甲:这是苹果.
乙:什么?
甲(对训练师说):什么?
训练师:苹果
甲:苹果
乙:谢谢!
4、将此对话一直持续下去最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨这样两句话就朝相反的方向进行传递.
5、注意事项:
1)培凳σ 芮凶⒁舛曰暗牧飨颍 乇鹗瞧还 头锢娴淖呦颍?br>2)这是一个非常有趣和复杂的游戏训练师应该提醒对话过程中的回答的规律要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力
3)可做为晚会游戏或者暖场游戏.对于发生回答错误的学员可以适当做些惩罚
4、将此对话一直持续下去最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨这样两句话就朝相反的方向进行传递.
5、注意事项:
1)培凳σ 芮凶⒁舛曰暗牧飨颍 乇鹗瞧还 头锢娴淖呦颍?br>2)这是一个非常有趣和复杂的游戏训练师应该提醒对话过程中的回答的规律要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力
3)可做为晚会游戏或者暖场游戏.对于发生回答错误的学员可以适当做些惩罚
行动一致 熊来了
内容:反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具:参加者约束8-15人分成若干组
方法:
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问:“是吗?”
(3)第1个人再对第2个人说:“熊来了”此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?”而2号也反问1号“是吗?”
(5)前者再叫“熊来了”2、3、4号传下去.
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头第二次听到“熊来了”时才传给别人而前头的人不断的说“熊来了”
内容:反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏
道具:参加者约束8-15人分成若干组
方法:
(1)各组第一个人喊“熊来了”
(2)然后第2个人问:“是吗?”
(3)第1个人再对第2个人说:“熊来了”此时2号再告诉3号“熊来了”
(4)3号再反问2号“是吗?”而2号也反问1号“是吗?”
(5)前者再叫“熊来了”2、3、4号传下去.
(6)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗?”然后再回向前头第二次听到“熊来了”时才传给别人而前头的人不断的说“熊来了”
(7)每组的人听到第2次的“熊来了”时全组队员齐声说:“不得了了!快逃!”然后全组人一起欢呼最先欢呼的那一组便得胜.
注意:
正确了解规则确实地重复回答.男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号更有趣
[团队游戏]——赢得客户
形式:人数不限
类型:团队建设
时间:讲师可自行确定
材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个将以上材料装在一只不透明的包里
场地:室内外约6平方米的空间
活动目的:*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神
*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的
*让学员感受团队的创造力
操作程序:
注意:
正确了解规则确实地重复回答.男女各半时可以用“熊来了”“我爱你”做口号更有趣
[团队游戏]——赢得客户
形式:人数不限
类型:团队建设
时间:讲师可自行确定
材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个将以上材料装在一只不透明的包里
场地:室内外约6平方米的空间
活动目的:*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神
*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的
*让学员感受团队的创造力
操作程序:
1、将学员分成小组每组不少于8人以10-12人为最佳
2、讲师让学员站成1个大圆圈选其中的1个学员作为起点
3、讲师说明:我们每个小组是一个公司现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等).它要在我们公司的各个部门都看一看我们大家一定要接待好这个客户不能让客户掉到地下一旦掉到地下客户就会很生气同时游戏结束.
4、“客户”巡回规则如下:
A)“客户”经过每个团队成员的手游戏才算完成
B)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中
C)讲师将“客户”交给第一位学员同时开始计时
D)到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师游戏计时结束
E)3个或3个以上学员不能同时接触客户
F)学员的目标是求速度最快化
5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习熟悉游戏规则.真正开始后讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员所有”客户“都被一位客户传会讲师手中时游戏结束.
6、此游戏可根据需要进行3至4次每一次开始前让小组自行决定用多少时间.讲师只需问”是
2、讲师让学员站成1个大圆圈选其中的1个学员作为起点
3、讲师说明:我们每个小组是一个公司现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等).它要在我们公司的各个部门都看一看我们大家一定要接待好这个客户不能让客户掉到地下一旦掉到地下客户就会很生气同时游戏结束.
4、“客户”巡回规则如下:
A)“客户”经过每个团队成员的手游戏才算完成
B)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中
C)讲师将“客户”交给第一位学员同时开始计时
D)到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师游戏计时结束
E)3个或3个以上学员不能同时接触客户
F)学员的目标是求速度最快化
5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习熟悉游戏规则.真正开始后讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员所有”客户“都被一位客户传会讲师手中时游戏结束.
6、此游戏可根据需要进行3至4次每一次开始前让小组自行决定用多少时间.讲师只需问”是
否可以更快“即可.
有关讨论:*刚才的活动中哪些方面你们对自己感到满意?
可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见‘’‘ ’‘’
*刚才的活动中哪些方面觉得需要改进?
可能答案:一开始思想没有放开有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成.
*这活动让你们有什么体会?
可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合
游戏总结:
*要想赢得客户企业的每个部门都要相互支持和合作.
*销售的成功并不是销售部门的事情要取决于全公司的支持
*要想在激烈竞争的环境中赢得客户发挥团队的创造力是非常重要的. *创造力的发现需要尝试和每个人的支持
*团队的创造力决定团队的质量和前景
编者提示:
*游戏非常有趣材料不多且容易操作
有关讨论:*刚才的活动中哪些方面你们对自己感到满意?
可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见‘’‘ ’‘’
*刚才的活动中哪些方面觉得需要改进?
可能答案:一开始思想没有放开有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成.
*这活动让你们有什么体会?
可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合
游戏总结:
*要想赢得客户企业的每个部门都要相互支持和合作.
*销售的成功并不是销售部门的事情要取决于全公司的支持
*要想在激烈竞争的环境中赢得客户发挥团队的创造力是非常重要的. *创造力的发现需要尝试和每个人的支持
*团队的创造力决定团队的质量和前景
编者提示:
*游戏非常有趣材料不多且容易操作
*学员基本上都非常有兴趣的投入游戏中
*讲师可以采用任何其它3样东西代替以上道具
*要想增加难度讲师可以增加“客户”的数量
形式:20人左右最为合适
*讲师可以采用任何其它3样东西代替以上道具
*要想增加难度讲师可以增加“客户”的数量
形式:20人左右最为合适
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