⼋年级英语下册Unit8OurClothesTopic2Differentjob Unit 8 Our Clothes
Topic 2 Different jobs require different uniforms.
⼀、预习⽬标
【课标单词】
design
v. 设计，策划；n. 图案，图样，样式
allow
v. 允许，准许
suitable
adj. 合适的，适宜的
discipline
n. 纪律，风纪
style
n. 样式；款式；⽅式；风格，作风
interview
v. & n. 采访；会见；⾯试
policewoman
n. ⼥警察
plain
adj. 普通的；家常的
plain clothes
便⾐；便服
carry out
执⾏，开展
tie
n. 领带；绳⼦；结；关系；v. （⽤绳、线）系，拴，扎
slipper
n. 拖鞋，室内便鞋
casual
adj. 休闲的，便装的；不经意的
gatekeeper
n. 看门⼈，守门⼈
customer
n. 顾客，主顾
attendant
n. 侍者
correctly
adv. 得体地；准确地
firefighter
n. 消防⼈员
ceiling
n. 天花板，顶棚
soldier
n. ⼠兵，战⼠
hide
v. 隐藏，把……藏起来
pilot
n. 飞⾏员
airport
n. 航空站，飞机场
police
n. 警察，警务⼈员
officer
n. 警官；军官；官员
require
v. 需要；要求
slim
adj. 苗条的，纤细的
advise
v. 建议；劝告，忠告
【重要短语】
1. plan to do sth. 计划做
2.make uniforms for….做制服
3.look ugly on sb. 在⾝上很难看
4.allow sb. to do sth. 允许某⼈做某事
5.advise sb. To do sth.建议某⼈做某事
< on sth.试穿…
7.dress in+服装：穿…服装
8.look important看起来庄重
< help quickly迅速获得帮助
10.find sb.easily容易到某⼈
11.agree with sb. 同意某⼈
12.be safe for sb.对某⼈来说安全
13.at the airport 在飞机场
14.fly the plane开飞机
15.show good discipline显⽰良好的风纪
16.keep quiet保持安静
17.dress correctly穿着得体
18.make a survey 做调查
19.hurt oneself受伤
20.wear plain clothes穿便服
< weekdays 在⼯作⽇
22.casual clothes/ shoes/ 休闲服装/鞋
23.carry out 执⾏，开展，贯彻
24.at work 在⼯作
25.stop…from (doing) sth. 阻⽌做某事=keep sb. from (doing )sth.
26.take off 脱掉
27.wear suitable clothes 穿得体的服装
< every occasion 在每⼀个场合
29.wear business suits 穿职业/西装
30.protect sb./ sth. from…..
保护……不受……的危害
31.pilots wearing uniforms 穿着制服的飞⾏员
32.people in danger处在危险中的⼈们
33.people in trouble处在困境中的⼈们
require名词34.tell sb.sth. about….告诉……关于…..
< rainy /windy /cloudy days
在⾬、刮风、阴天
36.the art of dressing 时装的艺术
37.do bad things做坏事
38.a coat in a dark color 深颜⾊的上⾐
39.clothes in warm colors暖⾊的服装
40.It is true / important /normal /polite/impolite /necessary /possible that+ 句⼦【重要句型】
1. I think our school should allow us to design our own uniform.
我认为我们的学校应该允许我们设计⾃⼰的校服。
allow“允许、许可”，allow sb .to do sth.“允许某⼈做某事”如：
Mr.Wang allows us to play football.王⽼师允许我们踢⾜球。
2.They are good for patients. 他们对病⼈有好处。
be good for 对……有益，be bad for 对……有坏处，be good at 擅长于
3. You should take off your shoes when you enter someone’s home in Japan.
当你进⼊⽇本⼈家的时候，必须先脱掉鞋⼦。
Take off意为“脱下，脱掉”，反义词组是put on. take off还可表⽰“起飞”
The plane will take off in an hour.飞机将在⼀⼩时内起飞。
5.It’s well-known that uniforms are not popular but useful.
众所周知，制服不流⾏但有⽤。
①It’s well- known…意为“众所周知”如：
It’s well- known that this song is very popular. 众所周知，这⾸歌很流⾏。
②not…but…不是……⽽是……
He isn’t a teacher but a doctor.他不是⼀个⽼师⽽是⼀个医⽣。
【重要语法】
Ⅰ、句型It is +adj.+that…/It is +adj.+(for sb.)+to do…;
⼀、 It is + adj. +that+从句
此句型常⽤来说明对某事的感受，其中it只是形式主语,that引导的从句才是真正的主语，通常放在句尾。适⽤于此句型的形容词有:necessary,clear,true,strange,certain,likely,meaningful,important,possible,lucky等。如: It is necessary that we help those disabled people. 我们帮助那些残疾⼈是必要的。
It’s very clear that they badly need help. 很明显，他们⾮常需要帮助。
⼆、 It is + adj. +to do sth.
此句型常⽤来描述⾏为、动作和情境。如:
It is difficult to finish the work today. 今天完成这项⼯作很困难。
It is not easy to learn a foreign language well. 学好⼀门外语不容易。
[相关链接]
1. 在此句型中，动词不定式to do sth. 也可直接放在句⾸作主语，但在现代英语中，这样⽤的不多。如:T
o give is much better than to receive. =It is better to give than to receive.给予远胜于接受(予胜于求)。
2. 此句型中的形容词可换为名词,be也可换为其他连系动词，如feel等。如:
It’s a good habit to get up early and go to bed early. 早睡早起是好习惯。
3. 在It takes sb. some time to do sth. 句型中，动词不定式是真正的主语,it是形式主语，常译为“做……花费某⼈……(多长时间)”。如: It will take only five minutes to walk there. 步⾏到那⾥只需要五分钟。三、 It is +adj. +for sb. +to do sth.
在此句型中，动词不定式的逻辑主语是for后⾯的⼈或物，表⽰“⼲某事对某⼈ / 某物来说怎么样”。适⽤于此句型的形容词
有:easy,difficult,hard,important,necessary,quick,dangerous等。这些形容词常常与事物的特征有关,⽤来修饰动词不定式。如: It’s important for us to keep the water clean. 对我们来说，保持⽔质的清洁很重要。
[提⽰] 此句型有时也可与“It is+adj. +that+从句”句型互换使⽤。如:
It’s possible for us to win the match. =It’s possible that we will win the match.
对我们来说，赢得这场⽐赛是有可能的。
四、 It is+adj. +of sb. +to do sth.
此句型常⽤来形容⼈的内在品质。适⽤于此句型的形容词
有:kind,nice,clever,polite,careless,generous,good,thoughtful,silly等。
Ⅱ、掌握由连接代词/副词引导的宾语从句。
I．宾语从句可由连接代词what， who，whom，whose，which等引导，它们在宾语从句中可作主语、宾语、表语和定语等，因此不能省略。如：
Do you know who will come this afternoon？你知道今天下午谁来吗？（作主语）
Did you hear what she said？你听见她说的话了吗？（作宾语）
I don't know whose that is．我不知道那是谁的。（作表语）
Could you tell me which gate we have to go to？请问我们得⾛哪个门？（作gate的定语）II．宾语从句可由连接副词when，where，how，why等引导，它们在宾语从句中作状语，不可省略。如：
We didn't know when she would come back．我们不知道她什么时候回来。
Can you tell me how I get to the post office？你能告诉我到邮局怎么⾛吗？
说明：含how的词组也可引导宾语从句。主要有how old，how many，how much， how long，how often，how far等。如：Do you know how old he is？
注意：以上两项内容中，连接代词和连接副词起引导宾语从句的作⽤，不要再重复使⽤连接词，造成不必要的错误。如：
I can't see that what is over there．（×）此句中应去掉that。
III．可⽤连接代词或连接副词引导的宾语从句的动词或短语动词有 see，say，tell，ask，answer，know，decide，find out，show，remember， choose等。如：
We can't decide who should go to Beijing first．我们不能决定谁应该先去北京。
Read the story below and find out who Father Christmas is．读下⾯的故事，弄清楚圣诞⽼⼈是谁。
⼆、要点讲评
1.I don’t like uniform because they will so ugly on us. 我不喜欢校服，因为我们穿了它看起来很丑。
look so ugly on us意为“穿在我们⾝上看起来很丑”
2.I think our school should allow us to design our own uniform.
我认为我们的学校应该允许我们设计⾃⼰的校服。
allow“允许、许可”，allow sb .to do sth.“允许某⼈做某事”如：
Mr.Wang allows us to play football.王⽼师允许我们踢⾜球。
3.They are good for patients. 他们对病⼈有好处。
be good for 对……有益，be bad for 对……有坏处，be good at 擅长于
4.Second,patients can find easily when they are in need.
第⼆，当病⼈需要我们时，会很容易地到我们。
be in need “需要”，与 need同义。如：
When you are in need, you can call me.当你在需要的时候，你可以打电话给我。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。