人教版五年级英语上册词汇、句型、语音及语法归纳
Unit 1 What’s he like?
一、词汇
四会词汇：
1.描述人物外貌特征：old年纪大的；young 年轻的
2.描述人物性格特征：funny 滑稽的；kind体贴的；strict要求严格的；polite有礼貌的；
hard-working工作努力的；clever聪明的；shy羞怯的
三会词汇：
3.与人称有关的：our 我们的；him他（宾格）
4.动词：know 知道；speak 会说，会将；finish 完成
5.其它：Ms 女士；will将要；sometimes有时；robot 机器人
二、经典句型
1.询问对方的某个学科老师是谁的句型：Who’s your +学科+teacher?
--Who’s your art teacher? 你的美术老师是谁？
2. 询问人物的长相和性格的句型及其回答：What’s +主语+like?
--What’s she like? 她是什么样的人？
--She’s kind. 她很和蔼。
3. 询问他人是否具有某种性格或体貌特征及其回答：Be动词+主语+描述体貌特征或性格特点的形容词？
--Is he young? 他年轻吗？
--Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他年轻。/不，他不年轻。
三、难句理解
1. –Do you know Mr Young? –No, I don’t. 你知道杨老师吗？不，我不知道。
2. I like funny teachers. 我喜欢有趣的老师。
3. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王女士将是我们的新语文老师。
4. My grandpa made him. 我爷爷制作的。
5. Robin is short but strong. 罗宾个儿矮但强壮。
6. He can speak Chinese and English. 他能说汉语和英语
7. He is very helpful at home. 在家里他很有用。
8. He makes me finish my homework. 他使我完成我的作业。
四、核心语法
be动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法：
1.I+am
I am helpful. 我乐于助人。
2.He/She/It/人名或物名（单数）/可数名词单数/不可数名词+is
He is funny. 他很滑稽。She is kind. 她很和蔼。
It is small. 它很小。Robin is short but strong. 罗宾很矮但很强壮.
The cat is white. 那只猫是白的。The water is clean 水很干净。
3.We/You/They/可数名词复数+are
We are strong. 我们很强壮。You are great.你很棒。
They are old. 他们很老。The books are red. 这些书是红的
识记口诀：我用am，你用are，is用于他、她、它，所有复数都用are。
五、语音：字母y在单词中的发音
2.字母y在单词末尾读/ aɪ/
sky 天空shy 羞怯的fly 飞行
3.字母y在单词开头读/ j/
yes 是yellow 黄young 年轻的you 你，你们
Unit 2 My week
一、词汇
四会词汇：
1.星期类：Monday (Mon.)星期一；Tuesday(Tues.)星期二；Wednesday(Wed.)星期三；
Thursday(Thur.)星期四；Friday(Fri.)星期五；Saturday(Sat.)星期六；Sunday(Sun.)星期天weekend 周末
2.动词类：wash 洗wash my clothes 洗我的衣服；watch看watch TV看电视；do做，干
do homework做作业；read看，读read books看书；play踢，玩play football踢足球
三会词汇：
cooking 烹饪；often 时常，常常；park公园；tired疲倦的；sport 体育运动play sports做体育运动；should应该；every每一个；day一天；schedule工作计划
习惯搭配/短语：
on the weekend 在周末；play sports/do sports 做体育运动；listen to music 听音乐；play ping-pong 打乒乓球；on Thursdays 在星期四；have a cooking class 上烹饪课；draw pictures 画画；clean the room打扫房间；play the pipa 弹琵琶；every day 每天
二、句型
1.询问对方在星期几有什么课的句型及答语：
--What do you have on+星期名称?—I have+课程名称
--What do you have on Thursday?星期四你有什么课？
--I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
2. 询问对方是否经常做某事的句型及答语：
--Do you often +动词原形（+其它）？--Yes, I do. /No, I don’t.
--Do you often read books in this park? 你经常在这个公园里看书吗？
--Yes, I do. /No, I don’t. 是的./不是。
三、难句理解
1. What do you do on Thursday, Grandpa?爷爷，你星期四做什么？
2. You look tired. 你看上去疲倦。
3. I don’t like sports. 我不喜欢运动。
4. I often watch TV. Sometimes I read books. 我经常看电视。有时我读书。
5. You should play sports every day. 你应该每天做运动。
6. Here is a new schedule for you. 这儿有个新的时间表给你。
四、核心语法
1. on, at, in的用法
on+具体某一天（日期、星期几）如：on Monday / April 6 在星期一/4月6日
at +具体时刻（…点钟）如：at 12 o’clock在12点钟
in+大致时间（年、月、上午、下午、晚上）如：in 2020在2020年，in the morning / afternoon/evening在上午/下午/晚上
2.合成词构词法
像bedroom这样，由两个独立的单词bed和room组合而成的词叫合成词。而这种构成新词的方式叫“合成词构词法”。
如: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
bedroom, bathroom, classroom
football, basketball, homework, playground
五、语音
字母组合ee, ea在单词中的发音：
ee / iː/ feet 脚beef 牛肉meet遇见see看见feed喂养
ea / iː/ tea 茶read 阅读eat 吃repeat 重复
注意：1. ee组合绝大部分发长音/ iː/，只有少部分发短音/ɪ/，如：coffee咖啡
2. ea组合除了发/ iː/，还可发/e/，如：bread，或者发/ei/，如：great
Unit 3 What would you like?
一、词汇
四会词汇：
1.表示食物或饮品的词：sandwich三明治salad蔬菜沙拉hamburger汉堡包ice cream
冰激凌tea 茶
2.形容食物的词：fresh新鲜的healthy健康的delicious 美味的，可口的hot辣的
sweet含糖的，甜的
三会词汇：
drink喝，饮thirsty口渴的favourite 特别喜爱的food 食物Dear亲爱的onion 洋葱习惯搭配/短语：
would like 想要beef noodles牛肉面fish sandwich 鱼肉三明治tomato soup 西红柿汤favourite food 最喜欢的食物favourite drink最喜欢的饮料favourite vegetable最喜欢的蔬菜
二、句型
1.询问对方想要吃或喝什么的句型及答语
--What would you like to eat/drink? –I’d like +食物/饮品
--What would you like to eat?你想吃什么？--A sandwich, please. 请给我一个三明治。
--What would you like to drink?你想喝什么？--I’d like some water. 我想喝些水
2. 询问对方最喜欢什么东西的句型及答语
问句：What’s your favourite +名词?
答句：（1）My favourite +名词+is…（2）…is/are my favourite…（3）I like…best.
--What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？
--My favourite food is beef. / Noodles are my favourite food. / I like chicken best.
3.描述食物味道如何的句型：It /They/食物名称+is/are+描述味道的形容词
It is sweet. 它很甜。
The salad is so delicious. 蔬菜沙拉如此美味。
They are delicious. 它们很好吃。
三、难句理解
1.We have beef noodles and fish sandwiches today. 我们今天吃牛肉面和鱼三明治
2.Sarah’s favourite food is fish. 萨拉最喜爱的食物是鱼
Her favourite drink is milk. 她最喜爱的饮料是牛奶
3.I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉，但是鸡肉可以
4.I like vegetables but not carrots. 我喜欢蔬菜，但不是胡萝卜
四、核心语法
名词复数的规则变化：
1.直接加-s 如：banana—bananas, carrot—carrots
2.以s,x,sh,ch结尾的加-es 如：bus—buses, box—boxes, brush—brushes
3.以o结尾，有生命的加-es 如：tomato—tomatoes, potato—potatoes
无生命的加-s 如：photo—photos, zoo—zoos
4.以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加-es 如：family—families, baby—babies
以“元音字母+y”结尾，直接加-s 如：boy—boys, day—days
5.以f或fe结尾，改f或fe为v再加-es 如：knife—knives, leaf--leaves
五、语音
字母组合ow在单词中的发音：
/ aʊ/ cow奶牛flower花wow哇down向下how如何now现在
/ əʊ/ slow慢的snow雪yellow黄window窗户snowy有雪的tomorrow 明天
Unit 4 What can you do?
一、词汇
四会词汇：
sing 唱，唱歌song歌曲sing English songs 唱英文歌曲
play the pipa 弹琵琶play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球
kung fu 功夫，武术do kung fu 练武术
dance 跳舞cook 烹饪swim游泳speak English 说英语
draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画draw pictures 画画
三会词汇：
we’ll = we will party 聚会next 下一个的wonderful 极好的learn学习
any 任何的problem问题no problem 没问题want 想要
send 邮寄email at（后面接邮件地址）
二、句型
1.询问某人会做什么的句型及答语
--What can+主语+do? --主语+can+动词原形（+其它）
--What can you do for the party, children? 孩子们，你们能为聚会做什么？
--I can sing English songs. 我会唱英文歌曲
2. 询问某人是否会做某事的句型及答语
--Can +主语+动词原形（+其它）？--Yes, 主语+can. / No, 主语+can’t.
--Can you do any kungfu, John? 约翰，你会武术吗？
--Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我会。/ 不，我不会。
三、难句理解
1.We’ll have an English party next Tuesday! 下周二我们将举行一个英语聚会！
2.I can do some kung fu. 我会练武术
3.Today we’ll learn some kung fu. 今天我们将学习一些功夫
4.Do you want a new friend? 你想要一位新朋友吗？
5.Please send me an email at *****************. 请给我发至…
四、核心语法
play的用法
1.play后面跟球类名词时，球类名词前一般不加冠词
如：play football 踢足球play ping-pong打乒乓球play basketball 打篮球
2.play后面跟乐器类名词时，play和乐器类名词之间要加定冠词the
如：play the piano 弹钢琴play the guitar 弹吉他play the erhu 拉二胡
五、语音
字母组合oo在单词中的发音：
短音/ʊ/ book书look看cook厨师foot脚football足球good好的wood木头
长音/uː/ balloon 气球food食物zoo动物园noodles面条room房间
Unit 5 There is a big bed
一、词汇
四会词汇：
1.名词clock时钟plant 植物bottle瓶子water bottle 水瓶bike自行车photo照
片
2.介词front正面in front of 在…前面between在…中间above在…上面beside在
旁边behind在…后面
三会词汇：
there（表示存在或发生）grandparent祖父，祖母their他们的house房屋lot大量lots of 大量flower花move搬家dirty肮脏的everywhere处处mouse老鼠live住nature自然界
二、句型
1.表示某地有某物的句型：
There is/are+名词+表地点的介词短语
There is a book on the chair. 有一本书在椅子上
There are so many pictures here. 这里有这么多幅画
2.对某物在何处的提问及答语
--Where is/are+物品？--It’s /They’re +表地点的介词短语
--Where is the ball? –It’s in front of the dog. 球在哪儿？它在小狗的前面
三、难句理解
1.My computer is here on the desk. 我的电脑在这儿，在桌子上
2.My father can draw very well. 我爸爸能画得非常好
3.My grandparents have a garden in front of their house. 我的祖父母在他们的房前有一个花
schedule形容词园
4.There are lots of flowers in it. 里面有许多花
5.I just moved into an old house. 我刚搬进一所老房子
6.I see a mouse behind my computer. 我在电脑后面看见一只老鼠
四、核心语法
There be句型是“近视眼”，be动词的选择根据最近的主语判定
1.There is +a/an+可数名词单数（+地点）
There is a clock on the wall. 墙上有一个钟
2.There is +不可数名词（+地点）
There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水
3.There are +可数名词复数（+地点）

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