scratch数列求和电子学会图形化编程scratch等级考试四级真题和答案解析B 卷2020-9
scratch数列求和
一、题目要求
1、准备工作
1)保留小猫角，白背景
2、功能实现
1)点击绿旗后，计算1，-2，3，-4，5，....-100的和
2)小猫说“和是...”两秒
二、案例分析
1、角分析
角：小猫scratch在线编程
2、背景分析
背景：空白背景
3、前期准备
1)依据题目分析，可以得出需要新建两个变量，一个是和（最后数列的和），一个是i
（遍历1到100），如下图所示：
三、实现流程
1、案例分析
照着题目的功能实现要求一步一步设计完成，具体分析如下：
1)变量初始化
2)是否是偶数
3)是偶数，i变成负数
4)和增加i
5)i设为-i+1（因为这时候i是负数，所以要重新转换成正数，继续下一个）
6)是奇数，和增加i
7)i+1（继续下一个数）
8)重复100次第2-7步
2、流程图绘制
四、程序编写
五、考点分析
此案例难度系数4；综合考查说话、有限循环、条件判断、变量和运算等积木的使用；难点在于：
●如何实现偶数的时候相应的数值变成负数
●如何实现数值的累加
●如何实现题目的要求1到-100求和
方式方法有多种，小兔子老师只是使用了其中一种，小朋友们只要能实现题目要求即可

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