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在人类的发展历史中，健康长寿一直是人们追求
的美好愿望。医药研究是实现这一愿望的重要途径。
而动物实验是开展医药研究必不可少的基本手段。离
开了动物实验，就没有医药的进步和发展。据有关资
料的统计，全世界约有61.7%的生物学与医药研究课
题需要用到实验动物，而在我国，这一比例则高达
87%。通过动物实验，医药研究者能够更加直观的了解
疾病的发生及防治机制，了解各种药物的相应效力与
作用，从而达到和预防疾病的目的[1]。例如为了应
对寨卡病毒的威胁，研究人员将实验鼠作为研究对
象，探索寨卡病毒发病机制、病毒分离、抗病毒药物筛
选等问题，同时通过向实验小鼠注射净化和灭活的疫
苗，来完成疫苗的效果及完全性鉴定。动物实验在防
治寨卡病毒的研究中起到不可或缺的作用。相反，在
医药研究中，如果缺乏必要的动物实验论证，可能会
导致难以估量的严重后果。这其中最著名的例子就有
沙利度胺悲剧，沙利度胺作为妊娠妇女的镇定药物,
曾被视为孕妇晨吐的良药。然而由于该药在上市
之前并未完成必要的动物实验，导致人们对其副作用
不够了解。所带来的后果就是有超过一万五千名婴儿
生有残疾，并导致很多婴儿胎死腹中。如果当初研究
者通过动物实验对沙利度胺做了全方位的检测，这一
悲剧就不会发生。由此动物实验的重要性由此可见一
斑。
1动物实验在医药领域中的发展状况
动物实验是医药研究和教学的重要基础和支撑条
件；是医药研究发展必不可少的基本手段，是医药发
展从基础理论研究向临床应用研究转化的实验技术平
台，对医药科学的发展起着不可或缺的重要推动作
用。动物实验的历史极为悠久，最早有文字记载的可
以追溯到公元前三至四世纪，古希腊哲人亚里士多德
通过对动物的解剖了解动物的内在差别。随后哈维、
科赫、巴斯德、巴普洛夫等人通过动物实验完善了现
代医药的基础。而在进入20世纪之后，随着现代医药
研究的不断发展，动物实验模型越来越多的运用到了
分子技术研究中，例如转基因技术、基因敲除技术、克
隆技术等[2]。为了提高动物实验的科学性、准确性和可
重复性，人们开始有选择、有目的的培育某些动物的
新品种、新品系，从而实现实验动物标准化、规范化、
国际化与丰富化。不断发展的动物实验有力的促进了
医药研究的发展。
2医药领域中动物实验的种类
实验动物(laboratory animal)是根据科学需要而在
实验室条件下有目的、有计划地进行人工驯养繁殖的
科学培育而成、其携带微生物可控、遗传背景清晰，能
够用于科学研究、教学等实验的动物。最初，实验动物
使用比较多的是啮齿类小动物，例如鼠类。鼠类是应
用最多的实验动物之一，其有多个品种包括小鼠、大
鼠、豚鼠、地鼠等。小鼠主要应用于肿瘤学、生理学、免
疫学、核医药研究，以及单克隆抗体的制备等。大鼠则
多用于病理学、组织学、解剖学和营养学等研究。豚鼠
由于对病毒与抗生素敏感二广泛运用于传热学、免疫
学、营养学和抗组织胺药等研究。而地鼠的应用较窄,
多用于遗传学、组织培养以及糖尿病等研究。除了鼠
类，家兔、犬、猫等动物也是常见的实验动物。而作为
人类的近属动物，非人灵长类在组织结构、生理和代
谢功能同人类非常相近，通过对灵长类动物的研究,
最易解决与人类相似的病害以及有关机制，因而是一
直极为珍贵的实验动物。其最具代表性的要数应用狒
狒等灵长动物对HIV病毒的研究。
3医药领域中实验动物的应用
3.1奠定医药教学的基础
实验动物不仅是研究医药科学问题不可替代的实
验材料，同时也是医药教学中的重要道具。由于实验
动物与人类在组织结构、代谢功能等方面较为相近,
因而在医药教学过程中，通过对实验动物的解剖，能
够让学生更易理解和掌握机体结构以及生理病理机制
等信息，同时，通过做动物药物实验，可以让学生对药
物的效力及副作用有一个更加直观的感受。因而，动
物实验对医药教学的顺利开展起到了不可估量的促进
作用。
3.2动物病理模型
由于受到伦理道德的限制，医药研究与使用人类
病理模型之间存在着难以逾越的鸿沟，同时由于人类
机体自身的原因，以人为实验对象进行医药研究往往
情况较为复杂，因而进展缓慢。而实验动物有着获取
较为容易、成本低廉、道义风险较低的优点，加之人们
可以通过有目的、有选择的培育实验动物品种，使之
兼具模型性状显著及稳定、微生物可控、反应性一致
等特点，因而是理想的实验对象。在医药研究中，实验
动物作为人类的替难者，为推进医药研究的发展起到
了非常巨大的作用。借助对动物模型的(下转第108页)浅谈动物实验在医药研究中的应用
吴静
(江苏护理职业学院，江苏淮安223005)
【摘要】现代医药研究的突破需要基础与临床的整合，而整合的纽带就是实验动物，基础医学研究的转化应用和临床的前期验证都要通过使用实验动物来研究实现。离开了动物实验，就没有医药的进步和发展。动物实验是医药发展从基础理论研究向临床应用研究转化的实验技术平台，对医药科学的发展起着不可或缺的重要推动作用。
【关键词】动物实验；医药研究；实验技
术
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(上接第104页)研究，可以有目的的排除或控制在自然
条件下不可控的因素，以便于更准确地得出研究结
论。通过动物模型与人类疾病进行对比，有助于更方
面更有效地认识人类疾病的发病机理以及防治措施。
例如，在对人类心肌缺血问题的研究中，就常常用到
犬、猪、兔、大鼠等动物。
3.3异种器官移植的供体
随着现代医药的迅猛发展，器官移植成为疾
病、延长人类寿命的重要途径。然而受到多种因素的
制约，器官移植供体匮乏的问题一直得不到缓解，同
时器官移植的排斥反应也是影响器官成活的主要因
素。而随着药物科学的发展以及免疫抑制剂的应用,
器官移植动物供体则变成了可能。根据研究表明，猪
的某些器官在生理与疾病发生机制方面与人类非常接
近，而且通过转基因技术，可以培育携带人类基因和
剔除猪类基因的新品种。使用这一品种的猪作为移植
器官供体，可以有效缓解因为器官移植带来的排斥反
应。虽然通过动物供体进行器官移植手术仍处于临床
试验阶段，但是其前景让人十分看好。
3.4动物实验在药物研究中的应用
动物实验在新药的研发过程中起着非常重要的作
用。一般而言，判断一种药物是否有效需要通过两种
途径来验证，即临床研究和实验室研究，而这两种验
证方式都离不开动物实验。动物实验涵盖药品开发的
方方面面，从实验对象来说，动物药物实验不仅包括
动物细胞、组织、离体器官实验，还包括整体动物的实
验研究[3]。而对药品的安全性进行研究，动物药物实验
需完成急性毒性、长期毒性、生殖毒性、致突变和致癌
以及其他毒性试验。而不同的药品种类，需要根据实
ssm框架技术简介验动物特性，选用不同的实验动物。例如在对神经系
统药物进行测试时，一般选用成年大鼠以及小鼠。而
对心血管系统药物进行研究时，常采用猫、狗、兔及豚
鼠作为实验动物。
总之，实验动物对人类医药的发展起到了不可估
量的促进作用。随着医药科学研究的蓬勃发展，实验
动物的应用也越来越广泛，为新技术、新药品在可行
性、安全性、有效性、免疫性等方面提供了有效的验证
途径。通过动物实验，可以有效的避免新技术、新药品
产生缺陷的可能，对造福人类发挥了重要的作用。
【参考文献】
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动物实验[J].中国比较医学杂志,2011,21(10-11):24-26. 3.2第二课堂教学改革的落实与特
第二课堂的落实分以下几个阶段:
(1)“SSM框架搭建与使用”第二课堂的合作企业
是从长期顶岗实习合作的校外实训基地中选择的一家
有实力的从事软件开发的企业，这样有利于校企长期
合作办学，及时提供新颖的技术培训。
(2)在与这个企业签订合作共建第二课堂的协议
中，明确了企业选派的兼职教师，确定了教学主题为
“SSM框架搭建与使用”以及教学时间和地点。我们将
教学时间定在学生综合实训的前一周，以便学生将这
个技能应用到综合实训中，及时体会和实践新技能。
(3)第二课堂是学生自主、自愿参加的活动，前期
工作主要是组织有这方面学习欲望的学生积极报名。
由于综合实训结束不久就要进入顶岗实习阶段，学生
对顶岗实习即期待又紧张，纷纷表示希望参加第二课
堂的学习，针对性提高自己的专业技能。于是很多对
程序员岗位感兴趣的学生都积极报名参加了这次的
“SSM框架搭建与使用”第二课堂学习。
(4)校方计算机专业的老师负责管理第二课堂，制
定课堂管理规则和考核标准，要求企业兼职教师给学
生下发教学内容资料，尽可能保证第二课堂的教学质
量。
(5)第二课堂教学过程中，企业教师课堂讲解和演
示相关的知识和技能，列举企业中使用该技能开发的
真实例子，带领学生操作练习，让学生对“SSM框架搭
建与使用”技能有初步的了解和使用感受。在接下来
的综合实训课程中，有不少学生采用了这个技能用于
项目的后台开发，于是企业老师又对这些学生进行了
进一步的指导，执行了分层教学。
3.3第二课堂教学改革特与效果
这次第二课堂教学改革的特主要是:(1)校企合
作共建第二课堂;(2)主题新颖;(3)与第一课堂教学
紧密结合，融入到第一课堂教学中;(4)执行分层教学
方式。
从学生的学习总结中可以看到大家的这次第二课
堂学习收获很大，对SSM框架的搭建和使用有了一定
的体会。据负责综合实训课程的老师反映，有将近
30%的学生在综合实训课的项目开发中采用了基于
SSM框架的Java开发后台，而且都达到了预定的要
求。这些都反映了这次第二课堂教学有效的提高了学
生的“SSM框架搭建与使用”技能，达到了预期的效
果。
4总结
这次高职计算机专业第二课堂教学改革在校方老
师和企业老师的积极配合下，采用有特的第二课堂
教学改革，取得了良好的效果。专业对口的岗位很多,
学校应该积极与对口企业联合，针对多种岗位技能建
设多个第二课堂，让学生有更多的技能学习机会。希
望本次第二课堂教改经验能为需要建设第二课堂的高
职专业提供参考。
【参考文献】
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