幼儿园儿童创意编程教案
教案主题：幼儿园儿童创意编程教案scratch在线编程
教学目标：
1、了解编程的基本概念和意义。
2、学习使用Scratch Jr进行编程，实现简单的动画、游戏等创意作品。
3、培养儿童创新思维和计算思维能力，提高其解决问题的能力。
教学内容：
第一课：Scratch Jr的基本操作
1.1 确认Scratch Jr的界面，介绍常见的工具栏。
1.2 学习Scratch Jr的基本操作，掌握如何绘制角、如何添加声音、如何运用组块等。
1.3 创作自己的第一部作品，例如简单的互动动画、表情等。
第二课：Scratch Jr编程思维的培养
2.1 介绍编程思维的概念，举例展示编程思维的应用场景。
2.2 学生们一起设计一个简单的小游戏，通过编程思维进行实现。
2.3 结合实际案例，引导学生思考“输入、处理、输出”的概念和使用方式，并通过Scratch Jr实践进行深入体验。
第三课：Scratch Jr高级操作
3.1 学习Scratch Jr的高级操作，如如何使用布尔运算、如何使用变量、如何使用列表等。
3.2 利用所学知识创作参考创意，例如较复杂的游戏或模拟应用。
教学原则：
1、利用趣味性质帮助幼儿理解抽象的概念和知识。
2、强调Scratch Jr编程思维的重要性，鼓励学生表现出解决问题的能力。
3、鼓励学生在创作过程中相互合作、分享和评价，培养良好的团队合作意识。
评估方式：
1、每节课结束前的简单测试，测试内容涉及当节课程的知识点和操作技巧。
2、学生们各自编程创建项目的评估和比较，学习者们之间相互分享、评论和学习他人的作品。
3、学习过程中的表现、参与等，包括学习态度、团队协作、交流沟通等方面。
教学资源：
1、Scratch Jr编程软件，每个学生都需要一台电脑或平板电脑，以进行在线创作。
2、教师需要准备展示用的投影仪、幻灯片以及其他多媒体课件等教具。
教学过程：
第一节课
1.1 确认Scratch Jr的界面，介绍常见的工具栏。
Scratch Jr是一款面向幼儿园儿童的创意编程软件。在开始前，请确保每个学生都已安装了Scratch Jr软件，并且可以正确运行。在Scratch Jr中，有许多不同的工具栏和工具，我们一起进行介绍：
1. 编辑器区域，用于绘制角或场景、添加声音或图像、添加动画或执行命令等。
2. 角面板，用于选择不同的角，以及编辑或添加角。
3. 分类面板，用于选择不同的动画或声音，以及添加事件或运行块。
4. 运行面板，用于启动或停止动画、播放声音等。
5. 工具栏，包括撤消、重做、保存、加载、分享等常用工具。
1.2 学习Scratch Jr的基本操作，掌握如何绘制角、如何添加动画、如何运用组块等。
在介绍Scratch Jr的基本操作之前，请确保每个学生都已经打开软件，并能够在编辑器中正常编辑自己的动画。
如何绘制角？
1. 点击“角面板”，选择“添加角”。
2. 在“角编辑区域”中，绘制你想要的角。
3. 点击“运行面板”，观看角的行动。
如何添加动画？
1. 点击“分类面板”，选择所需的动画分类。
2. 从分类列表中拖动动画到编制区域，并定位到角。
3. 点击“运行面板”，查看角的动画状态。
如何运用组块？
1. 通过拖动动画块到编程区域中，进行编程组块的创建。
2. 可以使用合并块、重复块等控制结构，实现多个语句的组合和逻辑判断。
3. 通过组块，可以将动作、事件、信息等方面进行支配或控制。
1.3 创作自己的第一部作品，例如简单的互动动画、表情等。
让孩子们自主尝试制作有意思的作品，通过在Scratch Jr上实现自己的想法，激发孩子们的学习兴趣和动力。教师可以给出建议或参考，但尽可能鼓励孩子们自主完成自己的作品。
第二节课
2.1 介绍编程思维的概念，举例展示编程思维的应用场景。
编程思维（Computational Thinking）是现代信息化时代的基本思维能力，是学生在学习和生活中重要的能力思维模式。学生应该在学习Scratch Jr时通过实践不断强化和改进这种解决问题的能力。教师可以利用实例来帮助学生深入理解编程思维的概念和应用场景，例如：

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