TCP/IP网络基础实验教学大纲
实验项目名称：TCP/IP网络基础
实验课时：14~19课时
适用专业：计算机网络技术、计算机网络管理
一、实验课简介及基本要求
实验课是培养学生基本技能和动手能力的重要实践教学环节,通过实验使学生加深对课本理论和方法的理解,掌握网络的组建,掌握TCP/IP网络的配置和应用,学会书写实验报告;
实验注重培养学生独立思考的能力,要求能对指定实验课题自行动手进行操作和测试分析,通过实验学生应达到下列要求：
1、进一步巩固和加深对tcp/ip网络的理解,提高综合运用所学知识的能力;
2、能根据需要选学参考书,查阅手册,通过独立思考,深入钻研问题,学会自己独立分析问题,解决问题具有一定的创新能力;
3、能正确使用各种网络辅助硬件;
4、能撰写简单的设计性实验,绘制正确的网络拓扑图,了解分析实验结果;
5、实验前应做预习,写出操作步骤;
二、实验项目实验的目的要求
本实验是在TCP/IP网络基础课内开设,是理论教学的深化和补充,具有较强的实践性,是一项重要技能的训练课;
通过课程学习,达到巩固和加深tcp/ip技术的理解,提高学生独立分析问题和解决问题的能力及创新能力,同时培养学生实事求是、严肃认真的科学作风和良好的实验习惯,为今后工作打下良好基础;
三、适用专业
计算机网络技术、计算机网络管理,
四、重要实验环境
由安装Windows xp系统的pc机、网线、交换机等构建的局域网,并接入国际互联网;
五、实验方式与基本要求
1、本课以实践为主,任课教师应向学生讲清实验项目的性质、任务、要求,实验项目安排和进度;平时考核内容,期末考试办法,实验守则及实验安全制度等;
2、实验前学生需预习本次实验内容及要求和操作步骤方可进入实验室;
3、实验应由学生独立完成,实验的每个步骤都要认真记录;
4、实验前教师应清点学生人数,实验后要求学生认真总结实验记录,写出实验报告;
六、考核
本实验项目采用平时考核及期末考试综合评定成绩;本实验占80%,期末考试占20%;每个实验预习报告占20%,实际操作占40%,实验报告占40%;
实验成绩按5级评定：分优、良、中、及格和未及格;
七、实验项目设置及内容
序号
实验名称
内容提要
实验学时
每组人数
开出要求
1
计算机网络基础与网络分类
实地观察计算机网络,总结网络的组成、分类和拓扑
1
6~8
选做
2
双绞线RJ-45接头的制作和交换机的连接
直通、交叉双绞线接头的制作,计算机与交换机的连接,交换机的级连
2
6~8
选做
3
Windows xp 网络参数设置和资源共亨
对等局域网中网络组件的安装,网络资源的共亨,网络资源的使用
2
6~8
必做
4
计算机网络体系结构
计算机网络的层次结构模型,网络通信方法
2
6~8
选做
5
TCP/IP网络配置及连通性测试实验
网络IP地址的配置,网络连通性测试
2
6~8
必做
6
TCP/IP子网的配置与测试
子网的划分方法和子网的配置,子网的通信
2
6~8
必做
7
TCP/IP协议常用网络工具的使用
常用网络命令和网络工具软件的使用方法
2
6~8
必做
8
TCP/IP网络中的常用应用协议的使用
Http、Ftp协议的使用,客户端软件IE浏览器、Ftp工具、Ftp命令的使用方法
2
6~8
必做
9
Telnet远程登录
远程桌面管理,远程登录命令的使用
tcpip协议分为哪几层作用
2
6~8
必做
10
网络安全的监听工具的使用
网络监听工具sniffer的使用方法
2
6~8
选做
小计
20
19
八、说明
1、TCP/IP网络基础实验课的先修内容是网络基础,学生先通过理论学习后初步掌握了网络基本知识;
2、部分内容可根据实验条件进行选择;
3、实验教师可按学生动手能力,对内容深化和扩展处理,给出课题,让学生自行设计,加以指导;
4、能开放实验条件下,尽量为学生提供自行设计验证的条件,加强学生创新能力的培养;
课程实验实训内容
实训一  了解计算机网络基础与网络分类
一、实训目的
1．  了解计算机网络的形成,认识“计算机就是网络”的含义;
2．  初步掌握计算机网络定义、计算机网络功能及计算机网络的分类;
3．  掌握按地理范围分类网络,即局域网、广域网、都市网和互联网;

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