二年级阅读  第三单元练习卷 蔡文玲
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  深秋，正值芦花开放。在河边沟沿，到处是他们银的身影。秋风漫卷时，他们集体晃动的姿态，是世上少有的奇妙的形象。那起伏的银波，轰轰烈烈，浩浩荡荡，没有一点媚态，也没有一点矫揉造作。看到他们，我的视野里一片清朗。最壮观的是在日出或日落时，他们随太阳和彩霞的的彩变幻，时而变成一条绚烂的绸缎，时而变成一片燃烧的火焰。有时候，突然从芦苇丛中飞起几只野禽，他们欢叫着，翅膀扇（    ）动着芦花。这情景，彩虽不算丰富，却使我想起了古人的那些凄清的诗，想起那些格调幽怨的中国画。
1、 比一比，组词。（4分）
芦（      ）      户（      ）      掠（      ）      凉（      ）     
2、 括号里填上合适的词，使下面的景物更美。（6分）
芦花（      ）      秋风（      ）      翅膀（      ）     
（      ）的绸缎    （      ）的银波    （      ）的身影
3、 请读读划线的句子，学着用带点的词写句子。（2vertical怎么读分）
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4、 文中有一句话写到了野禽，用曲线画出来，并抄写下来。（2分）
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5、 请你给这篇短文起个合适的题目，写在短文前的横线上。（1分）
五六单元练习  翁宇星
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静悄悄的夜晚，昙花微笑着张开花瓣儿。人们围着它，不住地赞赏，简直忘了睡觉。
    站在旁边的什锦花有点不服气。
    “我真不明白，”什锦花说，“你的花并不怎么香，颜也不怎么鲜艳，而且花期那么短，为
什么人们都喜欢你，而不讨厌你呢？”
    昙花不好意思地说：“我也不明白这个道理。”
    “唉，要是你在白天开放多好，观赏的人肯定会更多的。”什锦花说。
    “哦，不！不！”昙花连忙摇头，看着微明的天，急忙合起花瓣，“我才不愿意在大白天炫耀自己呢！”
“啊！”什锦花终于明白了人们为什么那样喜欢昙花的道理了。
1、短文共（    ）节，由（    ）和（    ）的对话组成。
2、写出下列词语在文中的近义词。
不停（    ）    夸耀（    ）    欣赏（    ）
3、昙花开放的时间在（    ）。它的花（    ），颜（    ），花旗（    ）。
4、昙花不愿在白天开放的原因是______________________________________。
5、给文章取个题目。
二年级期中复习  蔡文玲
蚯蚓和蛇比“可爱”
一条小蛇撞上了一条蚯蚓后，展开了一场舌战。蚯蚓说：“你长得真可怕。”小蛇说：“其实我很可爱。”蚯蚓说：“我比你可爱，我能松土。”小蛇说：“我能帮农民抓田鼠。”蚯蚓说：“我分泌（mì）出的营养能让大树吸收。”小蛇说：“我的胆汁还能治病。”
    小蛇和蚯蚓争论不休，谁都认为自己比对方“可爱”。它们去猫头鹰评理。猫头鹰听了它们的争论，说：“你们有各自的长处，应该取（qǔ）长补（bǔ）短。”听了猫头鹰的话蚯蚓和小蛇的脸涨红了，从此它俩成了好朋友。
1、 读短文，填空。
短文有_____节，第一节有______句话。
蚯蚓说自己很可爱，是因为它能_______，会________________，蛇说自己可爱，是因为它能_______，胆汁还能___________。
2、小蛇和蚯蚓争论不休，去猫头鹰评理，请用“____________”划出猫头鹰评理的句子。
3、“取长补短”，“长”就是________，“短”就是________。
4、蚯蚓和小蛇各有自己的“可爱”之处，你有哪些可爱之处，请写下来，至少写两个。
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小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。 
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
    到（底  低）谁说的对呢？小猴为难了，决定（在  再）向山羊阿姨请教，山羊用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
    小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服，来到湖边一照，啊，真合适！小猴高兴极了。
1、 短文有_____节，第二节有______句话，用“——”划出这节里小猴说的话。
2、 在第三小节括号里圈出正确的字。
3、 小猴做新衣，先请教（      ），又请教（      ），小猴听了他们的话为难极了，这是因为（                            ）。
4、 用“为难”写一句话。
为难——_________________________________________________。
5、 请再写几个表示“高兴”的词语（至少三个）。
_________    _________    _________   
6、 出正确的句子。（在括号里打“V”）
这个故事告诉我们：
做衣服买多少布要问别人。（      ）
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（      ）
音乐家与报童
聂耳从与报童的攀谈中得知，这个小女孩为了养活她生了肺病的妈妈，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，每天天不亮就到报馆去排队等派报。聂耳听着小女孩不幸的遭遇，看着小女孩瘦弱的身体和破旧的衣服，脑海中出现了一个念头：要为可怜的报童谱写一首歌。
聂耳立即请女作家安娥写了《卖报歌》的歌词。当天晚上，他怀着对报童的一片爱心，连夜就谱成了曲。
“啦啦啦！啦啦啦！
我是买报的小行家，
不等天明去卖报，
一面走，一面叫，
今天的新闻真正好，
七个铜板就买两份报。
……“
这首《卖报歌》像长了翅膀，一下子就在上海报童中流行开来，越传越广。
1、 短文有_____节，第一节有______句话。
2、 《卖报歌》的词作者是_________，曲作者是_________，表达了________
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3、“用——”在文中处处描写小女孩不幸遭遇的句子。
4、你能用几句话来介绍这个小报童吗？
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