★sql语句投影全部怎么写
使用SQL进行投影
1．对单个表进行查询
⑴使用SQL进行投影
投影是指取表的某些列的字段值。下面是使用SQL语句进行投影的例子，从ST表中列出需要的学号、姓名和主修：
SELECT 主修FROM ST
SELECT 学号，姓名，主修FROM ST
SELECT DISTINCT 主修FROM ST
⑵使用SQL进行选择
选择是指到表的某些行的记录值。请看下面的例子：
SELECT 学号，姓名，主修，年龄FROM ST A TH
SELECT * FROM ST A TH
SELECT 姓名，主修，年龄FROM ST A THAND 年龄>21 SELECT 姓名，主修，年龄FROM ST A TH,ACCOUNTING) SELECT 姓名，主修，年龄FROM ST A TH,ACCOUNTING) ⑶SQL 排序
SELECT 姓名，主修，年龄FROM ST ST A TH,ACCOUNTING) ORDER BY 姓名DESC，年龄ASC
⑷SQL内置函数
SQL主要提供了前面我们提到的五个内置函数：COUNT、SUM、A VG、MAX、MIN。
在上面的查询中，还可以对查询的学生进行条件选择，使用关键字ST
SELECT COUNT（DISTINCT 主修）FROM ST
⑸SQL内置函数和分组
为了增强统计内置函数的功能，内置函数可以和分组函数合用，将源表中的数据分组，再对每一分组生成一个汇总行。例如：学生可以按照主修专业进行分组，这意味着每一个专业将形成一个分组，然后可以对每一组进行一定的统计。
SELECT 主修,A VG(年龄) FROM ST ST CL ST,EN ST,EN WT31
3. 回顾专用查询
sql自学难吗在专用查询中，使用了除SELECT以外的其它几个操作语句：UPDA TE、INSERT INTO、DELETE、SELECT INTO等等。
篇二：题目fbfc9d717fd5360cba1adb5b
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角
度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与
抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：在SQL的SELECT语句中，实现投影操作的是( )。A.SELEC 一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学
知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与
方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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