二手书籍市场交易现状与问题分析-书籍设计论文-文体论文
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    【摘要】随着互联网的日渐普及和绿经济的发展，高校二手书市场发展迅速，出现了众多的交易平台和交易模式，同时也存在着许多亟待解决的问题。本文基于高校二手书籍交易的现状、主要流通方式和交易模式的分析，对洛阳地区三所高校进行问卷调查和实地走访，对高校书籍交易存在的问题进行调查研究，提出具有针对性的解决措施，以期缓解高校二手书市场的供求关系、减轻学生购书的经济负担，并为资源循环利用、绿经济发展和平台规范化提供参考。
    【关键词】高校；二手书籍；交易现状；存在问题
    据国家 数据，2019年在校大学生人数超过3876万，每个学生每年至少需要购买数十本教材以供专业课及公共课学习。大多数高校的教材是由学校教学部门直接卖给学生，且通常被视作一次性资源。除去学费和住宿费外，教材费是学期初最大的开支。一部分学生为了减小支出，
选择购置二手书。因此，高校二手书籍存在巨大的市场需求。
    一、高校二手书籍交易现状
    目前，高校二手书籍交易主要有线上和线下两种方式。除传统的线下交易以外，线上交易主要有企业与企业之间的交易（B2B）、消费者与消费者之间的交易（C2C）和企业与消费者之间的交易（B2C）三种模式。大学生二手交易主要依赖B2C和C2C两种。随着5G时代的到来，“互联网+”已然成为时代主流。
    （一）市场运行的基本情况首先，从来源上看，高校二手书籍的来源比较广泛。规模化的书籍回收来源于二手书店，书商收购旧书和旧教材的高峰期是4-6月，他们亲自或雇人提前到校园打听毕业生集中住宿的公寓楼号，确保收购工作快捷有效；零散化但仍具一定数量的二手书籍源自于每一届即将离校的毕业生，为了减少搬运负担，获得一定收益，他们会集中通过跳蚤市场卖掉一部分旧书籍。其次，从种类上看，目前存在于高校校园内的二手书籍种类繁多，大致分为以下几类：一是大学公共课程的教材，以毛概、马哲等更新换代速度较慢的人文社科类书籍为主；二是各个专业的基础性教材，各个高校在选定教学书籍时都有统一的规定；三是应对各类资格考试的辅导用书，以四六级、教师资格证、计算机等级资格证等
证书类参考书籍为主；四是以文学、时尚、励志、娱乐、动漫等类别的书籍为主，这类书籍更多用于休闲娱乐，收藏价值较低。再次，从回收途径上看，高校二手书籍市场的经营者往往以收购废旧物品，即按公斤计量收购的方式回收旧书，购价较低，二次销售时却以书的标价为基础进行打折销售，在买进和卖出二手书籍之间产生较大的利润空间。
小程序交易买卖平台
    （二）交易模式的多样性二手书交易既是对资源的利用，客观上又促成了教育成本的降低，还可以减轻学生因购买大量新书而造成的经济负担。因此，二手书籍在高校内部流通并多形成小规模的交易平台。最近几年，随着互联网以及电子商务技术的飞速发展，传统的交易市场正在进行转型和变革，移动商务使得人们生活更加方便快捷。伴随着时代的潮流，高校二手书市场也出现了新型的交易模式，以“互联网+”为核心理念的校园二手书交易平台应运而生。比如基于网页的“二手教材网”、“孔夫子二手书交易网”；基于APP的“闲鱼”二手交易平台；以及目前基于平台，发展迅速的“阅邻”和“多抓鱼”小程序。但由于其都处于初步发展的阶段，新型二手书交易平台在实际的市场运营中还存在着种种挑战和威胁。
    （三）“互联网+”为核心的二手书籍交易平台呈现雏形国内高校的线上二手书交易平台起步较晚、规模较小、市场较为混乱，目前并没有形成统一的市场和固定的行业模式。由于还只
是雏形阶段，各方面的设计尚不完善，各个平台在大学生体中的知名度也不高，从而导致平台收益颇微。并且，不同地域的发展情况也不相同，北上广等互联网经济发展领先的城市相对发展较好，其他二三线城市发展尚不理想。
    二、洛阳高校书籍交易市场调研分析
    近年来，随着网络的普及，电子商务也出现了较大发展，一些以二手书籍为主要经营对象的经营者或自己开发网站，如孔夫子旧书网；或入驻 的平台进行交易；或搭载的顺风车开微店、以为载体搭建小程序，如多抓鱼、阅邻等。由于高校办学性质、所在地域等方面的不同，书籍交易也有不同的情况。为了进一步获得高校二手书籍交易平台利用与发展的真实情况，调查者需要以所在地区的高校为主进行充分的实地调查。因此，在实地调查方面，我们主要采用问卷调查法和实地走访法相结合的调查形式。
    （一）通过问卷调研市场我们以问卷调查法为主进行了市场调研，针对河南科技大学、洛阳理工学院、洛阳师范学院三所高校共发放问卷1500份。其中，线上分发491份，线下分发1009份，有效回收1467份。问卷涉及购书意向、方式、需求种类、购买因素、市场发展以及校园二手书平台建议等问题。为了提高结果的普遍性和准确性，在样本的年级、专业等方
面也进行了控制。调查对象主要以理工、经管、文史和农医四类专业为主，并覆盖四类专业的四个年级；同时对此分类下的调查人数进行了数量上的控制。通过问卷分析得出以下结果：大学期间，超过50%的学生购买书籍总数超过70本，55%的学生更倾向于购买二手书籍，且一般采用网购的方式。在书籍的需求种类上，专业教材类占比为19%，文学阅读类占比为23%，考级考证类占比为17%，学习笔记类占比为12%，考研类占比29%。在所调查的样本当中，每个受调查者都有不同程度的书籍闲置现象，超过70%的同学闲置书籍大于40本。对于闲置书籍的处理，转送他人和直接丢弃成为了主要选项。调查对象对 店铺和闲鱼APP两个二手书交易平台有较多的关注，而多抓鱼和阅邻小程序则少有人知。90%以上的受调查者都认为应该面对学校搭建一个具有针对性的二手书交易平台。版本、质量、价格、卫生作为影响被调查者购买二手书的主要因素占比分别是55%、77%、65%和47%。与此同时，在调查过程中也发现，影响旧书市场发展的问题主要是查书籍不方便、质量参差不齐、价格不合理、品种不齐全。

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