提案表 | ||||||||
团队名称：“又双叒叕”队 | ||||||||
团队成员： | ||||||||
提案名称：关于搭建二手书交易的平台 | ||||||||
提案方向：校园公共建设 | ||||||||
案由： （背景、目的、意义、建议加上图片佐证） 一、背景： 大学生们每学期都有需要处理的闲置书籍，扔掉或者当废品卖掉都是一件很可惜的事情。比如我们已学完的英语书，史纲，思修，体育类相关书籍，甚至我们觉得不大需要的专业书籍等一些以后考研，工作用不到的书籍，我想在校内又要求必买的话，需求量是很大的。而且大学的书籍大家都知道用的频率不高，只有考试周才会高频率使用，这样的话会有很大一部分同学会选择去买二手书，而且有些书上有笔记，学起来更容易，甚至有些书基本没有写写画画，跟新的一样，但是价格只有新的一折左右。虽然学校有建二手书，百度贴吧，果断点等平台进行二手交易，但是不集中，很繁杂，很难寻到真正自己想要的书，导致同学们购书的效率低。况且学校在校生有两万人左右，单凭那些不是专门为二手书开放的平台不足以满足学生们购书或者卖书的需求，所以搭建一个专门的二手书交易平台很有必要。 我们在学校的许多内采取了问卷的形式，让许多同学们进行了投票。 P1：同学们买新书与买二手书的比例。 P2：同学们中支持买卖二手书与不支持买卖二手书的比例。 P3：同学们想与不想建立二手书交易平台的比例。 由此可见，建立一个二手书交易平台是很有必要的。 果断点二手交易平台没有专门的区分买与卖，买与卖混杂在一起，难以满足学生们的需求（P1）。且买与卖的种类多样，又没有可搜索的功能，学生难以寻自己想要购买的书籍（P2）。 二、目的： 小程序交易买卖平台搭建一个专门的分类别的二手书交易平台，供南苑学子能够以更加快速便捷的方式来购买或者出售书籍。 三、意义： （一）方便学生购买书籍与出售闲置书籍，方便闲置书籍循环利用。卖书的可从中获得利润，避免了对资源的浪费。买书的则可降低购书成本，减轻了学生由于购买大量新书而造成的经济负担。 （二）校园二手平台交易可以直接当面确定商品价格及质量，减少了纯商业网站带来的不确定与风险。 （三）有利于节约资源，促进和谐校园建设，符合构建资源节约型社会的要求，同时有利于社会主义生态文明建设，符合国家层面遵循可持续发展观念的要求。 | ||||||||
为此提议： （解决办法+可行性分析） 四、解决办法： 开发一个小程序，（再把这个小程序采用通知之类的方式传达给南苑学子们，让大家参与其中。）这个小程序不需要多复杂，只要设计多个分类别的界面即可。或者在学校已有平台或小程序上设立一个专门卖二手书的界面，再进行分门别类。 进入二手书交易界面后，选择“买书”or“卖书”，点击进去后，分院系进行购买和售卖书籍，以方便同学们寻自己想要的书籍。如果不是大学要求要买的书籍，则点击“其它”，再进行寻。售卖书的可留下自己的，以方便沟通协商。如下图所示！！！ 进入二手书交易界面后，选择“买书”or“卖书”，点击进去后，分院系进行购买和售卖书籍，以方便同学们寻自己想要的书籍。如果不是大学要求要买的书籍，则点击“其它”，再进行寻。售卖书的可留下自己的，以方便沟通协商。 五、可行性分析 （一）可行目标及方案性 搭建一个专门的分类别的二手书交易平台，供南苑学子能够以更加快速便捷的方式来购买或者出售书籍，为南苑学子节省了花费，该平台正规便捷，书籍按照类别进行分门别类，给予学生极大的便利，因此建立二手书交易平台，将变得更为可行，更具必要性。同时，我们的供需双方都在同一学校，有问题沟通更方便，更安全更值得信赖。 （二）经济可行性 对学校来说，该平台建设不需要投入太多资金，只是与技术相关。对学生们来说，学生们作为交易对象，收入单一，消费多样化以及学生个人消费心理，使得学生对二手书需求大。而许多学生们有许多闲置书籍，于是为了循环利用，就会进行二手交易。二手书交易平台专为学生服务，容易斩获学生体的认可，是专门为大学生设计的交易平台。 （三）网络环境可行性 大学生几乎都有手机或电脑在身，网络也几乎100％校园全覆盖，信息资源传输与共享效率高，为校园二手书交易平台的线上推广的开展奠定了良好的基础。 （四）技术可行性 可创建像“果断点”这样的小程序，亦可在学校本有的小程序基础上创建一个关于二手书交易的页面。自己制作小程序的话，需要自己编写代码，耗时长。也可以通过购买套用其它小程序相关的模板来进行编辑，简单便捷，但是耗费也大。所以在学校原有小程序基础上进行编辑，比较可行。 | ||||||||
六、提案实施经费预算： （需列财务预算表） 为了减少创建小程序的繁琐及比较多的费用，我们的想法是在学校原有的小程序基础上创建一个关于二手书交易的页面菜单。
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提案方向提示： 1.学院的发展与规划 2.校园基础建设工程 3.教学与体育设施建设 4.学院医疗发展 5.学院舆论引导与监管 6.就业创业指导 7.心理辅导 8.饮食价格与卫生问题 9.学生会制度、人员改革建设 10.关于学院学生社团建设 11.教学教务问题 12.宿舍管理问题 13.图书馆管理问题 14.其他相关议题 | ||||||||
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