浅谈sql server 2000教学中的体会
    教学之道，贵在得法。每位老师都有自己独特的教学风格和理念，有时可能因为采用了不同的教学方式而导致学生的接受程度不同，但不论采用何种教学方式，最终的目标都是让学生能够获得良好的学习体验。下面我就从教学方式上浅谈我的一些体会。
sql server2000简介
    要想更好地掌握sql server2000的各种新特性，我认为最好的办法就是多做练习题，熟悉sql server2000的应用环境、常用函数及数据库表的基本操作方法，从而达到提高实际操作水平的目的。但是一味地做题并不是最有效的学习方法，它虽然可以检测出我们在教学中存在的问题，却无法很好地解决。例如，在教学过程中，由于教师与学生的认知程度有差异，就会造成两种不同的结果：一是教师将知识点讲授给学生，学生已经掌握并可以举一反三;另一种则是教师费力地将知识点讲授给学生，学生听得懂却不能灵活运用。显然，第一种结果更容易被我们所接受。
    针对这一情况，我通过自己做试验和查阅相关资料发现，学生对于相关知识点的掌握程度主要取决于教师在授课过程中是否灵活采用了多样化的教学手段，即教师是否采用了情景模拟、小组竞赛等形式，来调动学生的学习积极性。换句话说，教师在课堂教学中使用的教学
手段越丰富，学生学习的积极性就越高，学生对该知识点的记忆也就越深刻。此外，在日常教学中，我还经常尝试采用“交互式教学”，如多种手段相结合，例如问答、板书等，充分利用现代教育技术，帮助学生巩固知识。当然，在教学过程中，一定要注意方法。当教师从网络上或者其他途径得到相关知识的时候，一定要确保其准确性，防止误人子弟，伤害学生学习的积极性。
    事实上，在目前的教学环境下，教师采用传统的教学方法，虽然可以确保学生在教学中收获颇丰，但它同时也失去了许多原有的优势。例如，教师无法进行个别指导，学生参与性差，缺乏个人的实践经验，等等。相比之下，学生可以更加直观地感受到教师的教学风格，并根据自身的情况，做出适合自己的选择。虽然教学中存在着一系列的问题，但这并不是一件坏事，这正说明我们必须不断创新教学方法，用更加先进的教学理念武装自己，才能为学生提供一个更好的学习环境，帮助他们尽快成长。

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