“互联网+”时代下班组建设的五个体系构建与研究
作者：张二伟
来源：《数码设计》2020年第05期
        摘要：如何通过健全组织结构和管理制度，优化班组建设工作程序等措施，使班组建设标准化、制度化、规范化，发挥班组作为企业最小组织单元的基础管理作用，不断提高班组的工作质量和效率。本文试图以班组建设关键项目为内容，探索构建班组建设的管理体系、制度体系、队伍体系、能力体系和考核体系，有效提升班组建设的规范化、科学化水平。
        关键词：“互联网+”时代;五个体系;启示与思考
        中图分类号：F272.92;文献标识码：A;文章编号：1672-9129（2020）05-0026-01
        Absrtact：how;to;improve;the;organizational;structure;and;management;system，optimize;the;working;procedures;of;team;construction，so;as;to;make;the;team;construction;standardized，institutionalized;and;standardized，give;play;to;the;basic;management;role;of;the;team;as;the;smallest;organizational;unit;of;the;enterprise，
and;continuously;improve;the;work;quality;and;efficiency;of;the;team.;This;paper;attempts;to;explore;the;construction;of;management;system，system，team;system，ability;system;and;assessment;system;of;team;construction;based;on;the;key;project;of;team;construction，so;as;to;effectively;improve;the;standardization;and;scientific;level;of;team;construction.
        Key;words：Internet;plus;era;five;systems;inspiration;and;reflection.
        党的十八大以来，全面从严治党不断向基层延伸，对班组建设提出了新要求。班组聚集着基層党员和职工，党建工作只有在班组落地，才能真正发挥统一思想，凝聚职工的政治优势。互联网时代下，现代企业生产方式更加强调可持续发展、精益管理、先进制造以及联系网络化和形态虚拟化，可以说，当前班组建设与管理已经进入了一个全新的阶段。班组是企业生产经营最基层的组织单元，班组充满生机，企业才有活力。企业战略的实施、经营目标的实现、生产任务的完成，都必须通过班组来执行和落实。
        本文试图以班组建设的关键项目为内容，探索构建班组建设的管理体系、制度体系、队伍体系、能力体系、考核体系，将工作要求细化为工作程序，全面提升班组建设工作规范化、科学化水平。
        1;班组建设五个体系的构建思路
        1.1班组建设的管理体系。标准是制度的操作尺度，操作不是主观操纵，而是机制运行。机制是组织力量相互依存、相互制约、共同实现组织目标的组织结构。在组织设置上，应当成立班组建设领导小组，组长由党委书记担任，副组长由党委副书记担任，成员涉及科研生产、质量管理、人力资源等职能管理部门，形成“党政统一领导、工会牵头协调、部门分工负责、基层具体实施、班组全员参与、党政工团齐抓共管”的班组建设机制。规范班组和岗位设置，配备相应的软硬件设备设施，形成以研究室主任（事业部经理）为管理层、各专业班组为执行层的工作体系。
        1.2班组建设的制度体系。制度是“制”之以“度”，是行为性质与行为尺度的统一。制度是质的确定，质的实现程度就是量，质与量的统一就是“度”，也就是标准。班组建设制度主要是规范班组建设中管理流程，减少重复、提高管控效率。要全面梳理上级各项制度、文件、标准要求，制定的制度文件覆盖班组各方面管理制度及上级要求。要从顶层设计上出台《班组建设管理办法》以及指导各班组建设基本制度，包含《班组日常管理制度》《质量安全管理制度》《学习培训制度》《班组会议制度》等基本工作制度。
        1.3班组建设的队伍体系。一个班组建设的强不强，作用发挥的好不好，关键在班组长。因此，班组设置应按照有利于产品设计模块化、技术发展专业化的原则进行合理设置。班组长的岗位职级、薪酬标准等都要纳入企业统一管理。班组长的职级和待遇要与班组所在国有企业中部门经理的一样。在班组长选任和培养上，要提高班组长选拔标准，进一步规范选拔和聘用。要编制班组长岗位说明书，明确班组长岗位职责和作用。要强化班组长的综合能力培养，提高理论修养和专业技能。
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        1.4班组建设的能力体系。围绕质量、安全、文化等班组建设进程中的重点内容，构建班组建设的能力体系。按照质量管理要求，组织学习各项目标指标，班组员工清楚质量理念，质量目标等。要全面落实安全生产责任制，明确每一个岗位的安全责任，组织安全活动，严格抓好班组和现场安全检查。建立电子和书面台帐，使基础管理更加规范。指导班组围绕奋斗目标，结合业务领域和特点，凝练形成经营管理理念和服务理念，创建符合班组实际有特的班组文化，逐步形成自己的班组文化。
        1.5班组建设的考核体系。建立班组的考核奖励机制，评选表彰先进班组，以促进班组建设良性竞争式的发展。班组考核评价应分为共性评选标准和分类评选标准。共性评选标准
一般包括班组基础建设、目标建设、质量安全建设、团队建设等六大类考核要素。分类评选标准应结合科研、生产、经管、保障四类班组的具体情况，分别设置技术创新、安全生产、工作质量效率和服务保障质量等考核要素。通过检查和评比，目的是通过树标、创标营造氛围，使各班组重视起来，从而提高班组管理水平。
        2;班组建设五个体系构建的启示和思考
        从战略思维视野，抓好顶层设计，优化班组建设机制。根据企业战略转型的要求，明确“建班组就是建企业，抓班组就是抓管理”的班组建设定位，深入推进班组建设，使班组建设与企业发展同频共振，形成“党政统一领导、工会组织协调、部门充分履职、全员积极参与”的工作格局。
        从党建引领角度，发挥示范作用，增强班组建设动力。把开展班组标准化建设，作为提升基层党建工作能力与活力的重要手段。通过课题牵引、项目带动、载体聚力，有力促进基层党建工作融入中心。建立传帮带机制，将工作经验和创新成果以“文件库”“软件库”等形式固化下来，推动职工之间的知识交流和经验共享。
        从管理提升维度，突出班组考评，完善班組建设模式。通过制定和建立一套科学、可比性、可操作性强的标准指标体系，为班组建设工作提供标尺和依据。建立完善以班组长为核心的班组生产、管理、协作职能，确保班组建设目标的实现，营造“比学赶超”的良好氛围。
        3;总结
        由于资源和能力有限，本文只是将散落在各个领域的相关要素整合和归类，初步完成了班组建设五个体系的探索构建，有很多需要完善的地方，还需要进一步加强实践检验、修正。本课题研究希望能够起到抛砖引玉的作用，为后来的研究者提供一个参考和借鉴。对于本课题存在的诸多不足，也需要在以后的科学实践中不断完善。
        参考文献：
        [1]中国工会第十七次全国代表大会报告
        [2]“弹道有痕;进取无疆”.中国航天科技集团有限公司余梦伦班组
        [3]加强“三型”班组建设的实践与研究.中化集团蓝天集团有限公司
        [4]吴煜;魏玉.“互联网+”时代下班组管理创新探索.电力系统装备.2018-9
        作者简介：张二伟（1987.08），男，汉族，河南许昌人，硕士研究生学历，兰州空间技术物理研究所，政工师，研究方向：班组建设。

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