《编程入门》教学设计
一、教学目标
认识编程，使学习者能够以自己的方式理解编程的作用。
了解mblock编程软件及其功能
利用mblock编写简单程序并测试
二、教学重点难点分析
Mblock编程软件“重复执行”指令的应用
Mblock编程软件的实际操作与测试练习
循环结构和顺序结构程序的区别
德育渗透：在我们编写程序的过程中，要合理的解决问题，树立正确的价值观，培养良好的信息素养，不能够为了新鲜或好玩违反网络道德，编写恶意程序。
三、学情分析
学习者通过前面所学的知识，已经认识了mbot小车基本结构与功能，通过对小车的实际操控与观察，进一步了解机器人基本构造与功能，但对于如何让小车动起来的方法并不了解。
四、教学方法
讲授法、演示法
五、教学准备
触控一体机、学生编程电脑、mbot小车
六、教学过程
同学们，你听说过程序吗？程序是指一组指示计算机执行动作或做出判断的指令，通常用某种程序设计语言编写，运行于某种目标体系结构上。日常常见的红绿灯，游乐场的大型游乐设施，都是由程序控制的。从这节课起，我们要学习编程，在我们编写程序的过程中，要合理的解决问题，树立正确的价值观，培养良好的信息素养，不能够为了新鲜或好玩违反网络
道德，编写恶意程序。
编写程序的语言有很多种，C语言、汇编语言，还有我们今天学习的图形化编程语言，能够将积木块程序转换成Arduino的程序代码。
    我们一起来认识mblock的界面，它有菜单栏、指令方快区、积木区、脚本区组成，我们编写程序就是在脚本区进行的。
我们先一起来做这个任务：打开开关后，让mbot小车，以100速前进
Mbot指令是程序的初始，这个是要放在程序的最前面。
入门编程软件哪个好请同学们来尝试做任务一：
小车以100速前进，持续2秒钟，然后一直后退
请你思考，持续两秒应该用哪一条指令来实现？
任务二：
小车以100速前进，持续2秒钟
然后以100速后退，持续2秒钟
然后再前进2秒钟，后退2秒钟
重复执行
这个任务我们需要使用“重复执行”指令，它可以实现程序的跳转，这叫做循环结构的程序；我们前面编写的程序是从上到下依次执行，直到结束，这种是顺序结构的程序。
七、练习设计
设计一个编程，让mbot小车以100速前进5秒钟，然后100速左转2秒钟，然后200速度一直前行
八、板书设计
编程入门
程序
Mblock
顺序结构
循环结构

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