机器人与少儿编程之我见
时至2020年，如果不懂点少儿编程与机器人编程﹐似乎就ouT了。那么少儿编程与机器人为什么受到这么大的关注呢?编程语言作为世界通用型语言，已成为不争的事实·那么少儿编程与机器人编程受到热捧就不足为怪。我们正在进入一个日渐人工智能化的科技时代，传统行业正在被科技革新。从无人停车场、到无人超市，再到刷脸点餐的无人餐厅。甚至，在原本认为人工智能无法取代的围棋领域﹐阿尔法狗的横空出世，也让人类无从招架。要适应人工智能时代的发展﹐就要从源头做起，那就是从少儿编程开始，作为新东方投资少儿编程机构,采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业名师倾力打造可视化模块课程，为全国6-16岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力﹑想象力和创造力﹑综合学科能力。那么少儿编程与机器人编程在哪些方面有所侧重呢?
少儿编程教育和机器人编程教育是什么
机器人编程教育∶通过组装﹑搭建﹑编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。编程启蒙是学什么的
少儿编程教育:根据不同年龄的少儿，分阶段﹑系统性地教授少儿编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”﹐最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
少儿编程与机器人编程和侧重点有何不同
1.机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的,小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
2.少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
相对来讲﹐将编程教育划分为机器人编程课程和少儿编程课程只是粗略的分法。市面上也有很多不需要搭建和拼装的机器人﹐设计初衷就是服务于编程学习,机器人只是作为检验和实现程序功能的一个道具。这种机器人的学习课程就不能简单地归于我们所提到的两类中的某一类了。简而言之﹐如果孩子更喜欢动手操作，可以尝试学习机器人编程课。如果孩子平时对游戏感兴趣，喜欢打游戏，爱探索爱思考，少儿编程课会更合适。
最重点的一点是，不管是学习少儿编程还是机器人编程，兴趣为先。兴趣是启蒙老师，兴趣是最好的老师，正如孔子所说的那句话:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密﹐那就是对学习的热爱。不同的
人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师"，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。那么﹐编程学习也是如此，尤其是对少儿编程和机器人编程学习更是如此。

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