社团项目合作方案
甲方: 乙方:
根据国家教育事业发展"十三五”规划,培养学生创新精神与动手实践的能 力，加强学科内容与实践操作相结合，希望通过引入STEAM课程和编程课程, 推动学生合作探究式的转变和分析解决问题能力的提升，建立起学校与校外创新 科技教育专家的交流平台。就相关条款达成以下协议：
一、    乙方服努内容
1、    月艮务范围：XX学校一、二、三年级学生。
2一年级编程课视频、    月艮务内容：乙方为甲方一年级学生提供STEAM趣味科学实验课程,为 二年级学生提供纯软件Scratch编程课程,为三年级学生提供Mbot机器人课 程。每学期每班15次课。
乙方为社团成员提供配套的学具（不含电脑）教案和ppt,乙方负责培训 甲方老师授课，如果甲方老师不够，乙方提供授课老师,提供优质的授课服 务。
3、    月艮务质量标准：使学生能够通过该课程更深刻的掌握各知识点,注重培 养学生学习科学知识的兴趣；培养学生动手能力和分析问题能力；培养学生总 结观察现象，规范表达结论的习惯；培养学生观察生活爰思考的习惯，以及科 学思维能力和勇于探索的精神。
4、    售后服务:合作期间，针对甲方特殊需求，协助甲方举办科技节等文化 活动的方案及实施，积极培训学生参加各级大赛，包含但不限于青少年科技实 践活动、科学微电影和MakeX等比赛。
二、    甲方责任与义务
1、    在课程开展过程中，甲方免费提供场地及硬件设施;
2、    甲方做好学生安全防护工作。
3、    甲方做好社团的宣传等工作
三、乙方责任与义务
1、    乙方负责提供保质保量的课程及有关资源；
2、    乙方负责师资培训；
3、    乙方负责安排相关课程的老师进行正常教学活动；
4、    乙方定期向甲方汇报课程开展情况,收集整理课程活动资料,提供甲方 所需的相关资料。
4.费用与结算
(1)家长付费
年级
费用/元
备注
—年级(STEAM趣味科学)
680
含人手一套实验器材
二年级(Scratch编程)
980
30人以上开班
三年级(Mbot)
1280
含人手一套Mbot
(2)学校家长双付费
年级
学校费用/元
家长费用/元
备注
—年级(STEAM趣味科学)
28000
400
学校采购课程和
100套实验套件
二年级(Scratch编程)
15000
480
三年级(Mbot)
20000
780
学校采购40套
Mbot
附：各年级社团课相关资料
一年级STEAM趣味科学课程
1.课程特
1）    过程教育：真正的将教育变"以知识体系为中心的结论教育”为"以探究 为中心的过程教育"，强调"做中学"，让学生在探索的过程中注重掌握知识， 知其然更知其所以然。
2）    内容生活化、实用化：用神奇有趣的现象激发学生对科学的兴趣,从生活 中常见的事物和现象出发改变学生对科学等学科的认识,明白其来源于生活 又能改进生活,培养学以致用的能力。
3 ）开放性课堂:课堂除了让学生自主探索，更鼓励学生大胆想象，勇敢尝试， 培养"求实、创新、批判、合作”的精神理念。
4）    跨学科:课程包含基础知识课程和学科知识融合课程,培养孩子综合所掌 握的知识解决实际问题的能力
5）    课程难度合理：课程内容依据儿童成长各阶段生理、心理特点设置不同级 别,由易到难,循序渐进。
2.课程目录
序号
课程
课程简介
1
水果果冻
了解果冻的成分,利用化学反应做一个水果果
冻
2
会跳舞的蛇
了解声音是由振动产生的,学会解释日常生活
中的现象
3
洗手液的秘密
了解洗手液的主要组成部分以及去汚原理
4
彩虹瓶
5
磁动力车
利用磁铁的基本性质,制作一辆磁动力小车
6
神奇泡泡
了解泡泡的产生过程,认识一种能弹起的泡泡
7
魔法存钱罐
了解平面镜的成像规律,学会用此规律完成一
个魔术存钱罐
8
熔岩灯
了解泡腾片的成分,利用泡腾片做一个熔岩灯
9
棚戒手
制作一个机械手,学习机械传动相关知识
10
初识维生素C
认识维生素C ,学会用实验鉴别维生素C
11
小丑走钢丝
了解重力,探索小丑走钢丝的原理
12
反冲小车
了解反冲力,利用反冲力做一个小车
13
空气空间
通过实9佥证明空气是占有体积的,并学会用这
—原理解释某些现象
14
考古大发现
了解考古,动手挖掘恐龙
15
潜望镜
利用平面镜的成像原理自己制作一个潜望镜
二年级SCRATCH编程课程

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