SQL数据库实验指导书
《数据库开发与应⽤》实验指导书
沈阳理⼯⼤学应⽤技术学院
2009年12⽉
⽬录
实验⼀数据库和表的操作 (1)
实验⼆数据的操作 (6)
实验三存储过程的操作 (9)
实验四触发器的使⽤ (11)
实验五数据库综合设计 (13)
实验⼀数据库和表的操作
实验⽬的：
1、了解SQL SERVER数据库的逻辑结构和物理结构；
2、掌握SQL SERVER数据库的⽂件组成；
3、掌握SQL SERVER数据库中⽂件组的概念；
4、了解表的结构和特点；
5、了解SQL SERVER的基本数据类型；
6、学会使⽤结构化查询语句创建和管理数据库和表；
实验内容：
1、使⽤sql语句创建最简单的数据库；
2、使⽤sql语句创建带条件的数据库，要指定数据⽂件和⽇志⽂件的名称、⼤⼩、最⼤限制和⽂件增长速度；
3、为数据库改名；
4、向数据库中填加、删除⼀个数据⽂件；
5、向数据库中填加⼀个⽇志⽂件；
6、修改数据库⽂件的属性：包括⽂件⼤⼩，最⼤限制，增长⽅式等；
7、删除数据库；
8、在数据库bookborrow中建⽴3个基本表，实现对表的管理。
具体实验内容：
1、使⽤sql语句建⽴最简单的数据库sqlcourse；
2、使⽤sql语句建⽴数据库school。
包含两个数据库⽂件和⼀个⽇志⽂件，其中主数据⽂件的逻辑名为“school_data”，初始⼤⼩为10MB，最⼤⼤⼩为500MB，设置⽂件⾃动
增长，增长⽅式为10%；辅助数据⽂件的逻辑名为“school_data2”，初
始⼤⼩为2MB，最⼤⼤⼩为30MB，设置⽂件⾃动增长，增长⽅式为5MB。
⽇志⽂件的所有限制默认。
3、为数据库sqlcourse更名为yangguang。
4、使⽤sql语句在数据库school中添加和删除⼀个数据⽂件。
(1)逻辑名、物理名、初始⼤⼩、最⼤⼤⼩⾃⼰设计，增长按照MB⽅式⾃动增长。
(2)删除数据⽂件“school_data2”。
5、使⽤sql语句在数据库school中添加⼀个⽇志⽂件。
(1)逻辑名、物理名、初始⼤⼩、最⼤⼤⼩⾃⼰设计，增长按照百分计数⽅式⾃动增长。
6、使⽤sql语句在数据库school中建⽴教师表t，学⽣表s，课程表c，选课表sc和授课表tc。
表1－1 t（教师）表结构
表1－2 s（学⽣）表结构
表1－3 c（课程）表结构
表1－4 sc （选课）表结构
表1－5 tc （授课）表结构
7、使⽤INSERT INTO语句插⼊数据
8、分别建⽴5个基本表的主码，建⽴学⽣表与选课表，课程表与选课表之
间的关系；
9、限制选课表的成绩列输⼊的值在0到100之间。
10、设置性别的取值或者是‘男’或者是‘⼥’。
11、设置课程表中课程时数的初始值为0。
实验报告书写要求：
1、字迹⼯整，过程清晰。
2、⽅法与原理分析写本次实验所涉及的理论知识点。
3、实现过程写出创建和修改数据库和基本表的SQL语句。
4、结果分析写出修改后执⾏的结果，同时对实验过程中遇到的问题作适当分析。
5、实验后⼀周完成实验报告书写。
实验⼆数据的操作
（查询，修改和删除）
实验⽬的：
1、掌握指定列或全部列查询；
2、掌握按条件查询；
3、掌握对查询结果排序；
4、掌握使⽤聚集函数的查询；
5、掌握对查询结果分组；
6、掌握涉及⼀个以上数据表的查询；
7、掌握嵌套查询的⽅法，从⽽增强SQL的查询能⼒；
8、掌握使⽤UNION操作符将来⾃不同查询但结构相同的数据集合组合起来。
实验内容：
1、完成数据表的创建过程。
2、对于单个数据表实现多种不同条件的查询。
3、对于多个表之间实现连接查询，主要包括2种外连接和带有连接谓词的内连接。
4、实现嵌套查询操作，同时练习嵌套查询和连接查询之间的互相转换。同时掌握⾃⾝连接的查询。
5、实现集合查询的操作，掌握不同集合操作符的优先级。
具体实验内容：
1、创建数据库表：（使⽤实验⼀的数据表及其数据）
教师表：T；
学⽣表：S；
课程表：C；
选课表：SC；
授课表：TC
2、查询操作：
（结合实验⼀的实验⼀的数据完成各种不同的查询）
2.1 单表查询
⑴查询S表中全体学⽣的详细记录；
⑵查询所有学⽣的姓名及其出⽣年份；
⑶查询考试成绩不及格的学⽣学号、姓名；（连接）
⑷查询年龄在20-23岁之间的学⽣姓名、系名、年龄；
⑸查询姓李的学⽣的姓名、学号和性别；
⑹查询名字中第2个字为“明”字的男学⽣的姓名和系名；
⑺查询信息系、计算机系学⽣的姓名、系名，结果按系名升序，姓名降
序排序；
⑻查询所有有课程号C2成绩的学⽣的学号、课程号和成绩，并按成绩
sql语句查询不包含降序排序；
⑼查询计算机系学⽣总⼈数；

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