高一英语必考语法知识点三篇
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。下面是本文库为您推荐高一英语必考语法知识点三篇。
    高一英语语法1
    不用进行时的动词
    1） 事实状态的动词
    have， belong， possess， cost， owe， exist， include， contain， matter， weigh， measure， continue
    I have two brothers.
    This house belongs to my sister.
    2） 心理状态的动词
    Know， realize， think see， believe， suppose， imagine， agree， recognize， remember， want， need， forget， prefer， mean， understand， love， hate
    I need your help.
    He loves her very much.
    3 ） 瞬间动词
    accept， receive， complete， finish， give， allow， decide， refuse.
    I accept your advice.
    4） 系动词
    seem， remain， lie， see， hear， smell， feel， taste， get， become， turn
    You seem a little tired.
    高一英语语法2
    一、现在进行时
weigh的用法
    1. 表示现在 （说话瞬间） 正在进行或发生的动作。
    [例句] He is reading a newspaper now.
    2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 （说话时动作不一定正在进行）。
    [例句] What are you doing these days
    3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞叹或厌恶等， 常与always， constantly， continually等副词连用。
    [例句] He is always thinking of others.
    4. 表示在最近按计划或安排要进行的动作。常限于go， come， leave， start， arrive等表＂移动＂、＂方向＂的词。
    [例句] He is coming to see me next week.
    高一英语语法3
    1.非谓语动词的构成和语法功能及用法对比。
    2.非谓语动词的完成式、被动式的用法和特点。
    3.非谓语动词的复合结构及否定形式。
    4.不定式与动名词，动名词与现在分词，现在分词与过去分词，分词作状语与独立结构等用法对比。
    5.不定式和动名词在及物动词后作宾语的区别是考查的热点。
    6.过去分词作定语，不定式和分词作宾语补足语的用法。
    7.不定式标志to和介词to的用法判断等。
    8.带to与不带to的不定式的用法及区别。
    考点一、考查谓语动词与非谓语动词的识别
    英语句子至少应该包括主语与谓语两部分， 而多数情况下谓语都由动词来充当。如果对句子成分划分不清，把谓语动词与非谓语动词混淆， 做题效果可想而知。要克服这一毛病，关键在于正确判断、识别动词在句中是否充当谓语。如：
    1. The children （play） _____ the violin over there will go on the stage next week.
    根据句子结构，我们可以看出这是一个简单句。主语是The children，谓语部分是will go on the stage，动词play显然在句中不作谓语，应用非谓语动词形式。依据play与它的逻辑主语children之间的主动关系以及拉小提琴动作正在进行，可以判断用现在分词作定语修饰children，意为＂正在那边拉小提琴的小孩＂，因而正确答案为playing。
    考点二、考查作状语的非谓语动词的辨析
    作状语的非谓语动词主要考查其各种形式的辨析，即是选择动词不定式、现在分词还是过去分词作状语， 不同的状语对非谓语动词的要求不同。 动词不定式主要作目的、结果和原因状语；现在分词和过去分词主要作时间、原因、条件、让步、方式和伴随状语，两者不同
之处在于：现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，即它的逻辑主语就是句子的主语，它们之间的关系是主动关系，而过去分词作状语时，虽然它的逻辑主语也是句子的主语，但过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。请看下面例题：
    1.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude， Julia decided to do the job all by herself.
    A） To get B） To have got
    C） Getting D） Have got
    一般来说，在句子中没有连接词的情况下， 逗号是无力连接两个句子的。据此，首先可以确定 这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语，即＂由于厌倦了Tom只说不做的工作态度＂，故正确答案为C。
    考点三、考查非谓语动词逻辑主语的分辨
    非谓语动词虽然在句中不作谓语，但仍然有自己逻辑上的主语。历年各种考试的重点在于正确分辨非谓语动词的逻辑主语是什么，两者之间是主动关系还是被动关系，特别是非谓语动词作状语的时候。我们知道，当非谓语动词放在句首作状语的时候，一般来说，它的逻辑主语就是句子的主语，那么，当它的逻辑主语不是句子的主语时，又会出现什么现象呢请看下面例题：
    1. The last bus （go）____， we had to walk home.
    2. Weather （permit）____， the spaceship will be launched tomorrow evening.
    这两个非谓语动词短语的逻辑主语都不是句子的主语，而是分别有它自己的逻辑主语，即＂是 末班车开走了，而不是我们走了＂，＂是天气允许，而不是飞船允许＂，这种现象或结构就是独立主格结构。依据非谓语动词与其逻辑主语的主动关系，正确答案分别为having gone和permitting。
   

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