祝福时常用的英语口语大全
  每当我们对别人表示祝福或祝贺的时候，常会用到Congratulations，英语，学习英语的网站，那么除了这个词还有哪些英语同样也可以表示祝福和祝贺呢？
  恭喜!
  Congratulations! *用于对个人表示祝贺，如实现了什么目标获得什么胜利时。但不用于新春祝贺。注意不要忘记复数“s”。
  I passed my driving test! (我驾照通过了。)
  Congratulations! (恭喜!恭喜!)
  恭喜你的订婚。
  Congratulations on your engagement. *用Congratulations on your engagement表示“祝贺……”的场合。
  I'm engaged. (我订婚了!)
  Congratulations on your engagement. (恭喜你订婚!)
  恭喜你们喜结良缘。
  Congratulations on your marriage.
  Congratulations on your marriage. (恭喜你们喜结良缘。)
  Thank you. (谢谢!)
  恭喜生子。
  Congratulations on the birth of your child.
  It's a boy. (是个男孩。)
  Congratulations on the birth of your child. (恭喜生子。)
  恭喜你考上大学!
  Congratulations
  Congratulations College. (恭喜你考上……大学。)
  Thank you. (谢谢!)
  恭喜高升!
  Congratulations on your promotion!
  I got promoted! (我晋升了!)
  Congratulations on your promotion! (恭喜高升!)
  英语中标点和符号的读法
  标点
  , ma=逗号
  . period=full stop=句号
  ' ' " " quotation marks=inverted mas=speech marks=引号（一左一右2个所以marks用复数）
  ? question mark=问号
  ! exclamation mark=exclamation point=感慨号
  ( ) parentheses=round brackets=圆括号（复数）
  [ ] square brackets=方括号（复数）
  : colon=冒号
  ; semicolon=分号
  - dash=破折号（连接句子，如Go home - they're waiting for you.）
  - hyphen=连字符（连接单词，如left-handed）
  ... ellipsis[??l?ps?s]=省略号
  ' apostrophe[??p?str?fi]=撇号（用在名词所有格如Ellen's、缩写如I'm）
  中文特有标点
  《 》 title marks=书名号（复数）
  · middle dot=间隔号（外国人名中间的点，如希拉里·克林顿）
  、 enumeration ma=顿号
  用英语怎么读年份? 年份用英语怎么读
  千年，读作“X thousand”:
  1000=one thousand
  2000=two thousand
  百年，读作“X hundred”：
  1900=nieen hundred
  600=six hundred
  百位是零，读作“X thousand and Y”，可省略and:
  xx=two thousand and eight
  或two thousand eight
  1054=one thousand fifty-four
  xx=two thousand fourteen
  百位不是零，读作“X hundred and Y”，可省略hundred and：
  1997=nieen hundred and niy-seven
  或nieen niy-seven
  1811=eighteen eleven
  十位是零，零读作oh：
  1908=nieen hundred and eight
  或nieen oh eight
  有没有时机在美国生存、开展下去，学英语网站，关键是要看有没有时机去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴 英语 ，到了美国你将十分困难。而目前我们的 大学英语 教育是有缺陷的。学一种语言，交流是目的，而不是语言本身。我们往往把 英语 仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。如何练好英语口语
  语言的交流与掌握大量的词汇 、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说，我们已经过关了。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进展思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
  我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有6种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这6种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。
  第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
  美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管 词汇 难度不断加深，但思维逻辑构造却只停留在一个水平上。常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难答复What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
  第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。
eight是什么意思  一种表达式对方不懂，美国人会寻另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比方，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的根本构造没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，
这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
  第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
  从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而正好相反。从时间上来说，是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是和美国人在时间描述上的宏大差异。
  第四，要学会使用重要的美国习语。
  不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比方北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

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