Unit5 Height and Weight
Lesson 4 Have a Try
【教学目标】
1．在插图的提示下听懂录音内容。
2．在对话中询问和说明身高和体重，并进行比较。
3．认读说明身高和体重的语句。
【教学重点】
1．听力活动。
2．关于身高、体重的小调查。
【教学准备】
课件、音频（教师可以在平台直接调用或下载）。
【教学过程】
I．Get Ready
1．准备一些学生熟悉的运动员照片和他们的身高、体重等信息，让学生说明人物的身高和体重.
2．采用问答的形式，引导学生比较以上人物的身高、体重或比赛成绩等。
II．Quiz Time
1．补全表格
（1）让学生看页面上的表格，给学生解释需要他们根据提示完成表格。
（2）提醒学生注意观察单词变化的规律，根据规律填写表格。
2．填写信息
（1）学生看插图，读一读这些人物说的话。weight和weight的区别
（2）告诉学生需要他们根据人物说的话，记录他们的身高和体重。给学生时间，独立阅读，填写表格中的内容。
（3）可以让学生两两一组，相互交换、核对。
3．相互问答
（1）让学生根据记录表，比较以上人物的身高和体重。把学生分成小组，在小组中比较。
（2）可以通过问答方式，引导学生说一说。
III．Listen and Write
1．让学生看插图，引导学生结合插图说一说这些人的特点，预测听力内容。
T：Who is taller/shorter?
2．告诉学生接下来听录音，根据录音内容写出这些人物的姓名。播放录音，让学生做记录。
3．再放一遍录音，全班一起核对答案。
IV．Ask and Find Out
1．告诉学生接下来开展一个小调查活动，需要调查同学的身高和体重，并做记录。
2．教师提问一两名学生的身高和体重，在黑板上记录，作为示范。
3．让学生展开调查，每人需要调查4〜5名同学。
4．引导学生比较调查所得到的数据，并做简单的汇报，说明被调查的学生身高体重等情况。
【作业布置】
比较一下和你玩的最好的两个小伙伴，看看他们哪一个更高，哪一个更重。
【板书设计】
Unit5 height and weight
tall taller tallest small
short thin
big hot
heavy happy
early
两个句型：How tall are you?
How much do you weigh?

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