鼠疫演练脚本
1.场景设置患者张某，男，XX岁，XXXX地，7天前由张家口坝上核酸检测结果阴性是什么意思
地区旅游返回，住村未外出。2天前开始发冷、发热、咳嗽，最高体温39.6°，自服“抗感冒药、消炎药”无明显好转，来我院经预检分诊测体温39°，详细登记后送至发热门诊，发热门诊医生二级防护下安置至隔离留观病房，进行进一步详细流调，体格检查，病史采集后，安排血常规、胸片、新冠肺炎核酸检测，检查完成后转运至感染性疾病科，血常规回报白细胞21.6×10*6/ml，疑似鼠疫，立即报告分管领导，组织院内专家进行会诊，启动院内鼠疫应急预案，及时报告辖区疾控中心。感染性疾病科在隔离病区给以患者链霉素注射，并行咽试子标本送检到区疾控中心检查。
2.演练流程
【16:22-16：26】应急响应启动情景
16：22：患者因发热来我院就诊，到达预检分诊处，智能测温门测体温39.5℃，水银体温计复测39.6℃，医生简单流调、问病史、物理检查，认为可疑，启动应急响应。
16：25：通过专用通道引导患者至发热门诊，间隔1米预检人员:“你好，张图发热患者体温测39.6℃，7天前由张家口坝上地区旅游返回，旅游时接触过野生动物，疑似鼠疫，住村未外出。（另一名预检分诊人员
进行场地、空气、物表终末消毒）。
发热门诊护士、医生交接患者后及时向科主任，护士长汇报:“张图发热患者体温测39.6℃，7天前由张家口坝上地区旅游返回，旅游时接触过野生动物，疑似鼠疫，住村未外出。”
科主任向院感科及吴院长报告:“有一疑似鼠疫发热患者，已在发热门诊请求指示。”
吴院长电话指示:“落实“四早”早发现，早预防，早诊断，早，注意个人防护。”
收到指示后，进行落实。
杜俊平护士:“你好，张图请随我进入单间隔离留观病房。”
韩玉波医生进行进一步详细流调:“你好，您是几号回来，坐几次列车，接触的是哪种野生动物。”
张图说:“我于2021年5月7日返回，做的是火车K1276，有可能是野生飞禽动物翅膀受伤。”
韩玉波医生:“安排张图进行体格检查、病史采集；安排核酸采集、血常规、胸片。”
旁白:（注意各部位、器械的终末消毒）。
体格检查腹股沟、腋下淋巴结肿大，触痛明显，血常规回报白细胞21.6×10*6/ml ，胸片未见异常
医生韩玉波:“结合院内会诊结果，鼠疫不能排除，患者需转运到感染性疾病科隔离观察、。”
主任护士长马上安排值班医生修坤峰与程丽华护士穿戴防护用品。
程丽华护士和修坤峰医生穿戴完好之后进入隔离病房打开患者通道，程丽华护士准备床单位，修坤峰医生在患者通道等待120护送
患者到来。
进入隔离病区，修坤峰医生与程丽华护士引导患者进入单间隔离病房。住院手续由半污染区吴燕护士进行办理，程丽华护士测量患者生命体征，介绍病室环境及注意事项(不能互串病房，做好心理疏导，
注意手卫生，告知其紫外线灯与普通照明灯的开关).
修坤峰医生再次进行流行病学调查及病史询问。
修坤峰医生根据病情、生命体征、体格检查，到第二缓冲间脱去一次性防护服，更换一次性隔离衣到半污染区下达医嘱。
吴燕护士审核确认医嘱后，信息提交至药房。
杜俊平护士在清洁区取药至半污染区后，交于吴燕护士。
吴燕通过传递窗口交于患者，同时通过呼叫器嘱咐程丽华护士告知患者口服药的剂量，用法，时间。
持续监测患者体温及生命体征，遵医嘱给予链霉素，并行咽试子标本送检到区疾控中心进行检查。
杜俊平护士进行发热门诊隔离留观病房空气、地面、物表、物品全面消毒。
120车辆返回，汽车内、外消毒。
核酸检测结果阴性，区疾控中心检查鼠疫菌PCR结果为阴性；应急响应终止，演练结束。

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